《海底两万里》读后感精品

1、海底两万里读后感精品美文閱讀小編爲大家整理了一篇海底兩萬裏讀後 感，更多文章盡在美文閱讀網。海底兩萬裏讀後感精品 800字海底世界美輪美奂，色彩缤紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船隻，法國政府決定派出“林肯”號來追擊 怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟随“林肯”號出發， 結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分别是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟随全體船員出發遠征。最終他們碰到了 怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強 大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的 水流擊入水中，當他将要絕望的時候，一隻強壯而有力的大 手緊緊地握住了他，他轉頭

2、一看居然是孔賽依，孔賽依告訴 阿隆納克斯教授：“ 林肯號船上的舵、螺旋槳、木質甲 板、欄杆、桅杆、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到林 肯號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪 物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。第二天他們醒來的時候，卻發現尼德？蘭也在怪物的 背上。尼德？蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角 鲸，而是一艘地地道道的潛艇。 他們想跟裏面的人取得聯系， 可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急 得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，裏面探出一 個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之 後，七八個蒙面人将他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了

3、 一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用 法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經曆， 可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過 了一會兒，一個奴役進來了，尼德 ？蘭非常憤怒，緊緊地掐 住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用 法語對尼德？蘭說：“尊敬的尼德？蘭先生，請您保持冷靜! 他們都驚呆了。從那以後，船長跟他們成了好朋友。于是他 們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹 了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極， 領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長爲什麽要過 着與世隔絕的生活呢？ “鹦鹉螺”號潛艇最終的命哂质窃鯓

4、 拥哪？這一切都是個謎。海底兩萬裏是法國作家儒勒 ？凡爾納的大作。我 讀了以後，明白了要向“鹦鹉螺”號潛艇船長内莫那樣，當 面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船隻的大海的時 候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無 邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，内 莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。美文阅读我为大家整理了一篇 海底两万里读后感， 更多文章尽在美文阅读网。海底两万里读后感精品 800字海底世界美轮美奂，色彩缤纷。1866年的一天，海中莫名其妙地发现了怪物，怪物袭击了成百上千条船只，法国政府决定派出“林肯”号来追击 怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出

5、发， 结果，在船上碰见了他的两个好朋友，分别是鱼叉王尼德？兰和孔赛依，他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了 怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强 大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的 水流击入水中，当他将要绝望的时候，一只强壮而有力的大 手紧紧地握住了他，他转头一看居然是孔赛依，孔赛依告诉 阿隆纳克斯教授：“ 林肯号船上的舵、螺旋桨、木质甲 板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到林 肯号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪 物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。第二天他们醒来的时候，却发现尼德？兰也在怪物的 背上。尼德？兰告诉他们，这不

6、是我们想象中的章鱼或独角 鲸，而是一艘地地道道的潜艇。 他们想跟里面的人取得联系， 可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急 得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一 个人头，他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之 后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇，关进了 一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很愤怒，就用 法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历， 可是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过 了一会儿，一个奴役进来了，尼德 ？兰非常愤怒，紧紧地掐 住了奴役的脖子，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用 法语对尼德？兰说：“尊敬的尼德？兰先生，请您保持冷静！ 他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好朋友。于是他 们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行，他们目睹 了海底火山喷发的壮观景象，登上了未有人到达过的南极， 领略了美丽又充满危险的海底世界。然而，船长为什么要过 着与世隔绝的生活呢？ “鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎 样的呢？这一切都是个谜。海底两万里是法国作家儒勒 ？凡尔纳的大作。我 读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当 面对