有关实习工作计划范文

1、.有关实习工作方案范文实习顾名思义，在理论中学习。接下来是小编分享的有关实习工作方案范文，欢送借鉴。实习工作方案范文一一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与理论相结合，把所学的知识转化为才能，不断进步自身的综合素质，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位三、实习时间*年*月*日*年*月*日四、实习目的1、上好实习课作为一名老师，最根本也最重要的就是自己的业务程度了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面才能的绝佳时机。首当其冲的是讲课的程度如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。

2、不管是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心承受他们的批评指正，以及时改正自己的缺乏之处。2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，详细问题详细分析。平常应该多到班里理解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经历。3、适应实习生活教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长

3、、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的才能为集体效劳。五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。详细内容如何：1、教学实习1听课通过听原班主任的课，大体理解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的理解。另外，听队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。2备好每一节课俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提早准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT

4、，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。3教学技能方面技能的上下在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。4教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能无视的方面。这就要求我们在紧张而活泼的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。5做好实习日记记录实习期间的主要活动如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等，并写明活动时间、地点、对象，活动评价成效、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。2、班主任实习1做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，

5、理解班级情况以及熟落学生。2抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，进步学习效率。3定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。4开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心安康开展。5努力创立班级文化，通过进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。6组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。3、教育调查1认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，

6、编写一份有质量的调查问卷。2注意理解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。3定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。4认真撰写调查报告，不抄袭别人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。5假如所调研的题目与实习学校相关，调查完毕后应该及时向实习学校反响调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。六、实习措施1、深化理解学生的详细情况，针对学生的实际情况确定教学目的、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的

7、准备，并且虚心听取原科任老师的指导。2、认真做好修改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进展集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它一样专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断进步自己的教学技能。4、理解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作

8、方案。5、开展班主任日常工作，监视升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查修改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动包括班会课、团课、班干部会议、班团活动，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的指导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从指导，虚心请教实习学校指导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前批

9、评议论实习学校的指导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校指导反映解决。9、严格要求自己，以身作那么，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。七后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、?教育实习学生工作本?、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法老师。实习工作方案范文二一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在理论中承受老师职

10、业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。进步对根底教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。3、通过教育实习，培养师范生独立工作才能，在指导老师的帮助下，根本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求：1、进展课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须

11、担任英语一周、语文一周以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进展家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进展试教，教案必须经原科任老师审查同意前方准上课，课后要进展辅导和认真修改作业。4、虚心主动向实习学校的指导、老师学习，学习其教育、教学经历。最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后

12、走上教坛积累工作经历。三、时间安排：分三个阶段进展第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。11月13日前分别到各小学报到。1、实习生到实习学校报到，请实习学校指导介绍学校的根本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作方案、经历，介绍该班的根本情况，掌握班内干部、学生名单，理解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习方案。3、下班听课，向原班科任老师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、承受教学任务，在原科任老师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进展试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：实习阶段约三周半1

13、、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进展两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担任语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成绩，成绩不向学生公布。5、实习完毕后，由实习学校指导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合才能评价表。第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。约半周到一周实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查

14、报告，交带队老师检查后交教务科。四、本校指导老师的工作职责和要求：1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联络，指导、检查实习生的实习情况，听取实习生意见，理解、发现问题及时帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进展教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习完毕后，听课本交教务科。2、到各实习点与该校指导获得亲密联络，听取该校指导和指导老师对实习生实习情况的意见，并将意见及时反响给实习生，以指导实习生扬长避短。3、及时搜集实习经历、资料，实习完毕后，进展实习工作经历交流。各指导老师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，进步实习质量的经历，并写好指导实习经历总结，实习完毕后交教务科。4、每周

15、星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习情况汇报的表格并集中开会。5、发现上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。6、指导学生进展专题调查与研究：包括确定专题调查工程、调查方式方法，撰写调查报告等。7、评定实习生成绩和做好实习完毕工作：指导老师根据实习生的实习过程中的表现，参照原科任老师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩。五、对实习生的要求：1、服从实习学校的指导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主动参加实习学校的各项活动。2、尊敬实习学校的指导、老师，虚心向原班主任、科任老师学习，积极主动做好各项工作。3、实习生上课时，要主动请原科任老师或指导老师参加听课，同一实习小组实习生必须互相听课。课后要召开评议会，认真分析教学中的优缺点，总结经历，进步教学程度。4、认真做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学情况或商量研究工作。5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致，一视同仁，不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、互相学习，互相帮助、取长补短、共同进步。实习完毕时应清还公物，清扫环境卫生，主动向指导老师等话别。7、实习完毕返校后，每个实习生要交一份