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文档简介

班级姓名合作学习 请用两块相同的三角形纸片拼平行四边形.讨论下面的问题：(1) 你能拼出多少个形状不同的平行四边形？(2) 能证明其是平行四边形吗？画出示意图，写出已知求证，并给出证明示意图：已知：求证：证明：(3) 你发现平行四边形有哪些性质?1.2.班级姓名应用新知变式如图，已知 ABCD的周长为20,AE平分/ BAD ,CE:DE=2:3，/ AED=30°,则/ D=,AD= .3.已知：如图，四边形 ABCD是平行四边形，AE平分/ BAD交CD于点E,CF平分/ BCD交AB于点F.求证：DE=BF.变式已知：如图，四边形 ABCD是平行四边形，BF平分/ ABC, AE平分/ BAD, BF , AE交于点G.若CD=4EF，则AB与BC满足什么数量关系？

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