2022年标准化学校自评报告

1、高品质文档2022年标准化学校自评报告 依据xx市学校标准化学校评估验收评分细则，我校于近日组织了相关人员，从办学条件、学校管理、训练教学三大块共47项指标进行逐项自查、整改，现将自查状况报告如下： 一、学校基本状况 学校占地面积18774平方米，建筑面积3676平方米，绿化面积4230平方米。学校现有17个教学班，学生847人，教职工39人。目前专任老师的学历合格率为100%，大专以上学历33人，学历达标率为100%。 二、办学方向 学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，面对全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面进展和终身进展。依照训练法律、法规制定了学校章程，依

2、法规范学校各项工作，在学校章程中，进一步明确了学校的校训、校风、教风、工作作风明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校”的办学理念，各项工作有序进展。学校制定了XX年至XX年五年进展规划，规划中进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及进展策略。学校依据总体规划并结合详细实际，坚持每年度、每学期制定出各项工作的方案以及实施方案。 学校注意抓好两支队伍建设，一是班子队伍建设；二是老师队伍建设。 在班子队伍建设方面，学校要求行政干部以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果、讲团结、讲党性，不

3、断增加责任意识、质量意识、进展意识、创新意识、大局意识，坚固树立为老师服务，为学生服务，为社会服务的思想，通过长时间的磨合，现在我校形成了一个 “开拓进取，团结向上”的领导集体，给老师树立了良好的榜样作用。 在老师队伍建设方面，学校注意加强对广阔老师的政治思想职业道德和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用周一和周三下午的时间组织广阔老师进行政治理论学习和专业理论学习通过学习不断增加了广阔老师的政治理论水平和专业理论水平。在近几年时间里，学校有方案地开展了多次老师教学基本功竞赛。另外，从学历层次方面，学校鼓舞老师参与高一级的学历进修。目前，我校在岗老师具有大专学历达到33人，还有6位老

4、师正在进修本科。 四、行政管理 （1）学校按要求实现了校长负责制。形成了校长负责，党支部监督，教代会民主管理的管理模式，实现了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。学校制定了一系列配套的管理制度和考核方法,并将制度成册，人手一份，各项工作做到了有章可循，分工明确，责任到人。 （2）后勤管理 学校配备了一批责任心强，懂管理的后勤队伍，加强了学校财产的管理和使用，维护了学校的公共设施。在管理过程中，严格执行财务工作的各项管理制度，仔细履行各种手续，建立财务公开栏，实行收费联系卡并且规范了财务档案，加强学校食堂管理，使学校后勤工作有序可行，得到了广阔师生的好评。 此外，学校后勤工

5、作做到管理育人和服务育人，协同教育处，仔细搞好校内文化建设，创建绿色训练环境，用隐性的、合理奇妙的校内文化建设，熏陶训练学生。 （1）建立健全完善的德育领导机构和德育队伍。 依据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。学校定期召开德育专题会议，定期对学生进行思想品德训练。 （2）德育工作管理目标化、详细化 每年依据学校状况制定具体、切实可行的德育工作方案，依据德育工作规程，仔细贯彻学校生日常行为规范学校生守则，抓好学生的思想品德、行为习惯的训练。 爱国主义训练：严格升旗仪式，每周坚持升国旗

6、，坚持国旗下讲话制度，通过升旗仪式对学生进行爱国主义训练，集体主义训练。 平安训练：通过校会、班会、板报、广播、观看平安专题片等途径，对学生进行平安训练和平安学问的宣扬，从学生进学校、上下楼、集体活动、放学等方面，制定了严格的平安制度、具体的平安应急预案；学校每位老师依据工作性质都同学校签定了平安工作责任书。截止目前为止，学校无一例重大平安事故发生。 养成训练：依据学校生日常行为规范学校生守则抓好学生的养成训练，工作中以“五尊”(即敬重国旗国微、敬重父母、敬重老师、敬重残疾人、敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。)、“五不”（即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学。）、

7、“五远离”（即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。）为重点，学校要求各班级仔细学习规范和守则，建立各班级落实规范检查小组，每天对学生的日常行为进行检查。在检查的基础上，每周评出优秀班级，进行表彰。详细的评比，增加了学生的集体荣誉感，学生遵守规范率明显提高。 体卫、艺术训练： 学校重视体育、艺术训练工作，适时召开专题会议，支配好各类体育、艺术训练。通过活动，学生不仅受到了训练，而且在活动中，各种特长得到了进展。这些体育、艺术团体在参与县、镇各种竞赛和活动中获得了良好成果，荣获XX年春季县中学校合唱竞赛二等奖，县广播操竞赛三等奖，受到了各界人士的好评。 近四年，高庙学校另外还有若

8、干人次分获个人项目其它奖次，两次获得体育道德风尚奖。 卫生工作，关怀学生的身心健康，严格对学生进行体检、体能 训练，利用各种渠道对学生进行卫生学问的宣扬训练，做好卫生防疫工作，学校各项工作达到上级的有关要求。学校环境卫生做到了洁净干净。 法制训练：依据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，我校准时成立了学校、家庭、社会三结合的领导小组，聘请法制副校长、法官等到学校对学生进行法律学问专题讲座。学校针对个别学生详细状况进行随机训练并准时跟踪。近年来，学生在校违纪现象明显削减，学生违法犯罪率为零。 开展丰富多彩的德育活动，寓训练与活动之中 。 我校利用良好的师资力气，组织

9、学生参与市县各种活动。从加强对学生的政治思想、道德建设、心理健康、培育特长方面，学校开展了内容丰富、形式多样的训练活动，在活动中使学生受到了良好的训练。 每年“六一”进行校内文化艺术节的文艺汇演，以文艺演出、书画展览、读书报告会、体育达标周、综合实践成果展等形式，展现全校学生的精神面貌。依据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想训练的效果。少先队活动中留意树立精品意识，以传统活动带动特色训练。在庆祝少先队建队日活动中，学校进行了队学问学习活动。提倡少先队员人人献爱心，两年共捐款五千多元，此外，“迎国庆”书画、手抄报竞赛；“爱护环境”演讲竞赛、主题

10、班队会；“校内童谣创作大奖赛”；“爱国主义诗歌朗诵竞赛”；“八荣八耻童谣创作赛”；“知荣辱，树新风”主题班队会、诗歌竞赛、歌咏竞赛；“培育民族精神、弘扬传统美德”主题班队会、演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛等校内文化活动也卓有成效。这些活动的开展，在不断培育少先队员力量素养、增加集体分散力的同时，也营造了文明高雅、乐观向上的校内文化氛围。 学校坚持全面育人，使学生全面进展。根据上级要求开齐开全各门课程。在教学管理中，严格教学流程管理，仔细落实常规要求。在教学中，不失时机的对学生进行思想品德训练，教学目标体现对学生思想训练的要求，努力使学生在学习文化学问的同时，受到思想品德训练。在教学中，既重学问的教学又

11、重视学生力量的培育，努力推动课程改革。课堂教学充分利用现代化的教学媒体改革教学方法。仔细落实体育卫生工作条例，上好两课两操，并开展好校内外体育活动，提高学生的身体健康素养。 在科技文体课中，注意科学普及训练，健康训练、民族训练、国防训练等，做到有课程内容，有课时、有老师、有场地。 加强学校艺术训练工作，并且按要求开足了课时，有肯定的音乐设备，定期开展活动。 面对全体学生，使每个学生都能得到健康、和谐地进展。每位老师每学期都能仔细制定教学工作方案，学困生辅导方案，定期对学生进行辅导，好中差一起抓，不让一个学生掉队。学校从没有举办过各种提高班、辅导班。 在详细的教学工作中，学校仔细根据课程方案，做

12、到教学内容落实。科科有教案、课课有教案，期末有考核成果，特殊是非考试科目，注意学生过程的评价。加强平常教学的检查与管理，仔细落实完成每门课的教学内容。学校注意培育学生的特长，组建各种爱好小组、艺术团体，如：美术、电脑、小主持人，合唱队等，每周坚持开展活动，近年来，我校学生多次在市县书画大赛、作文竞赛、演讲竞赛、学校生电脑竞赛中获奖。特殊是XX年我校派出的三名学生参与县微机竞赛分别获二、三等奖。 全面提高教学质量 学校每学期根据工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，掌握学生流淌，杜绝不符合手续学生转学，拒收没有手续的学生；严格招生政策，做到政策公开，收费公开，使所辖片内的适龄儿童全

13、部入学，入学率为100%。 学校注意加强毕业班的管理，努力使每一位学生成为合格的毕业生，几年来我校毕业生合格率均为100%。 严格落实课程方案，开齐开足各门课程。学校年初按课程方案设置各班级课程，课时不增不减，无论是国家课程还是地方课程严格落实，同时注意校本课程开发。教务处不定期对老师落实课程方案状况进行检查，规定老师不挪用，不占用、不更改任何课程。要求老师按教学进度方案上好每节课。 活动类课程，科学、体育、健康训练等，做到有方案、有教学内容、有老师、有场地、有考评。 学校注意学生学习过程评价和多方面的评价。如朗读、作业、提问等做到了平常有考核，期末总评是一学期本学科各方面的总评。单元检测由老

14、师依据教学进度进行，每次期末考试组织严密，成果真实。教育处每学期进行两次质量检测和分析。 各门课程严格落实备课制度，做到科科有教案，课课有课时方案。教育处每学期至少对老师备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成果状况进行3次以上的检查，并且做到学期末人人有落实教学常规考试成果，学校定期召开教学工作会。 严格学籍管理，杜绝辍学现象发生 学校有严格的学籍管理制度，对于有厌学倾向的学生协作班主任加强训练，准时家访了解状况，共同做好学生的训练工作。此外学校要求老师，仔细学习教改理论，探究新的训练方法途径，多方调动学生学习的乐观性。几年来，学校从没有消失一名学生辍学。 注意减轻学生过重的课业负担，保证学生

15、健康成长。 几年来，我校严格掌握学生在校时间，不加课，不占用学生休息时间，严格掌握学生作业量，按规定给学生留家庭作业，不给学生留重复性作业和体罚性作业，不组织学生进行学科竞赛，不举办各种提高班，不购买任何辅导材料，全面评价学生，向课堂教学40分钟要质量。 乐观推动课改。从XX年开头学校成立课改领导小组。每学期开学对课改老师进行培训，教育处人员常常深化课改班级加强指导。同时注意课后反思沟通，乐观探究学生评价改革。 仔细开展教科研工作。学校制定了校本教研制度，每学期开学学校制定校本教研工作方案，每个教研组也制订本组的教研活动方案。各教研组按方案分别进行教研，每次教研做到有中心，有发言人、有专题、有

16、记录。学校主要领导分别参加各课的校本教研活动，指导和了解校本教研。活动的内容以集体备课、问题讨论、专题争论为主。校本教研确为沟通教学阅历、解决教学问题、提高课堂教学质量起到推动作用。 学校在推动新课改的同时，还担当了县级训练科研课题。XX年-XX尝试目标教学讨论、农村学校数学课堂教学模式讨论两个市、县级课题顺当结题，现正预备申报市、县课题成果嘉奖，并在今后推广使用。 六、办学条件 1、班子和教职工 校级和中层干部职数齐，校长按要求参与了岗位培训，并且合格，学历均达标，能胜任各自工作。专任老师学历达标率为100，达专科以上学历占78.6，中级职称占57，学历均达中师以上，按规定配备了图书、试验、

17、计算机、档案、电教等技术管理人员。 2、校内校舍 学校有校内总体规划，三区分布合理。生均校地14平方米，生均绿化用地2.6平方米左右。环境建设达绿化、净化、美化、科学性、训练性要求，有规范的校门、围墙、旗杆、旗台。 学校无危房，校舍档案齐全，有固定资产帐目。一般教室数大于班级数，有肯定的专用教室。有基本满意使用的行政办公室、老师办公室，有杂储室、体卫器材室、微机室、多媒体教室、自然仪器试验室、图书室、厕所等，学校还建立了校内局域网络。 3、设备设施 教仪、电教、信息技术训练设备基本达标，音、体、美、卫器材配置达中学校训练技术装备要求。学生课桌凳基本标准、够用，办公设备、用品齐备、适需，试验桌、

18、椅、柜配置成套。教室和专用教室采光好，地面平整、硬化，油漆门窗。学校有卫生水源，有平安的供水和照明设施，有消防设施。藏书室设备完善，藏书量达6900册，生均达8.1册，学校在经费非常困难的状况下每年在逐步增加，有供老师使用的工具书和参考资料。 为加强管理，合理使用训练资源，学校设置兼职工作人员，严格各室管理、使用制度，做到帐目清晰、帐目相符，仪器摆放符合要求。 4、平安设施 学校楼房过道有上下楼标志，学校在各重要部位装有灭火器材，同时有专人负责保管，做到了设施无平安隐患。此外，学校制定了学校平安工作应急预案。 为使学校平安工作落在实处，学校仔细根据上级主管部门要求，制定并完善了平安目标责任书，

19、同时明确了各自的平安岗位职责，仔细实施学校平安工作的各项规章制度和考核方法，确保师生平安和正常的教学秩序。学校定期、不定期对房屋、消防、电路以及制度建设等方面进行了检查，针对检查消失的问题准时进行整改，从而把各种担心全隐患毁灭在萌芽中，确保了学校训练教学工作的正常进行。 七、获奖状况 近4年中老师撰写的论文有43人次分别获市级、县级一、二、三等奖； 近4年中老师参与县优质课竞赛，有7人次分别获县级一、二等奖； 近4年中老师参与镇上各类竞赛有24人次获奖； 两个县级科研课题于XX年上期顺当结题，并得到验收组的好评； 近4年学生有12人次获县各种活动不同等级嘉奖。 八、存在不足和努力方向 （一）存在问题 1、生均校舍过低，达不到规定要求，缺少多种专用教室。 2、由于多种缘由造成师资严峻紧缺，学校今后二年将消失退休高峰，我校将有三位老师要