《学雷锋树新风》主题班会活动方案.docx

1、学雷锋树新风主题班会活动方案口一、活动目标：口1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神"。口2、通过仔细地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。口3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人口民服务的奉献精神。口二、活动预备:1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。口2、学歌唱曲学习雷锋好模范和接过雷锋的枪。三、活动过程口（一）激情引入主题口甲：三月，阳光明丽。口乙：三月，万物复苏。口甲：三月，春风送暖。口乙：三月，大地换新颜。口甲：同学们，三月是什么日子呢？口全班答：学雷锋活动月。口（甲乙合）：学雷锋树新风主题队会现在开始。口（二）了

2、解雷锋生平口甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普一般通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好模范的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。口播放歌曲学习雷锋好模范；全班齐声唱。口甲：“学习雷锋好模范"，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。口乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。口甲：也许我们无数同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平.口乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。请听雷锋的故事助人为乐的雷锋：甲：同学们，听了雷锋叔叔的故

3、事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）乙：请听“钉子”精神口甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。请听格言朗诵（朗诵者：XXX）合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰难哪里就有他的身影。口乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校园的每一个角降，闪回在我们的集体中。口（三）学习雷锋精神口甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该像雷锋叔叔一样，助人为乐。口乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当

4、你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段扶老爷爷。甲：假如你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。口乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）口甲：同学们说得很好，希翼大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。口乙：学习雷锋好模范，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子"精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。口（四）感悟实践口甲：雷锋是一支歌口从中国的幼儿园口唱到美国的西点军校

5、口撞击着每个人的心灵口响彻世界每一个角落口二十二个春秋口步一个足印口走出一道人生的辙口唱出一派雄风口一代精兵口唱出一种情操口一种品行口螺丝钉精神不会生锈口战士的红心不能变色口乙：雷锋一一是一支歌口既然加入这首举行曲的行列口就是无怨无悔的挑选口谁说雷锋不见了口请听这跨世纪的歌声永不降口全班齐唱接过雷锋的枪口甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：口(1) 雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？口(2) 你是怎样理解雷锋的“钉子"精神的？口(3) 你觉得努力学习的动力是什么？口(五) 总结升华：口1、辅导员总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确