小学语文人教课标版（部编）三年级下册11赵州桥 1_第1页
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1、这是一这是一座座_ ！ 赵赵 州州 桥桥11.赵州桥texttext 这座桥不但这座桥不但坚固坚固，而且，而且美观美观。按要求默读第二自然段：按要求默读第二自然段：1.用用“”勾画出中心句。勾画出中心句。2.围绕中心句怎样具体描写，勾出相关语句。围绕中心句怎样具体描写，勾出相关语句。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 桥很长、很宽，中间行车马，两旁走人。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 桥很长、很宽，中间行车马，两旁走人。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，这么长的桥，全部全部用石头砌成，下面用石头砌成，下面没有没有桥墩，桥墩，只有

2、只有一个拱形的大桥洞，一个拱形的大桥洞，三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，两边，还各有还各有两个拱形的小桥洞。两个拱形的小桥洞。创举创举全部全部 没有没有 只有只有 还各有还各有 这种设计，在建桥史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举创举，既既减轻减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又又减轻了桥身的重量，节省了石料。减轻了桥身的重量，节省了石料。有有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的美丽的水花；水花；有有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，的刻着两条飞龙，前爪

3、相互抵着，各自回首遥望；各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的有的刻着两条相刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的有的刻着两刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。了一样。 赵州桥赵州桥体现体现了了_ ，是是我国我国_ 。 劳动人民的智慧和才干劳动人民的智慧和才干宝贵的历史文化遗产。宝贵的历史文化遗产。 赵州桥在赵州桥在1400多年中，经历了多年中，经历了10次水灾次水灾8次战乱和多次地震，次战乱和多次地震，1966年的年的邢台发生的邢台发生的7.6及地震，赵州桥都没有被及地震，赵州桥都没有被破坏。破坏。安济桥的由来 北宋哲宗皇帝赵煦北巡时，被赵州桥的雄奇壮丽打动，赐桥正名赐桥正名为安济

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