2123二次根式的除法课时提升作业含答案_第1页
2123二次根式的除法课时提升作业含答案_第2页
2123二次根式的除法课时提升作业含答案_第3页
2123二次根式的除法课时提升作业含答案_第4页
2123二次根式的除法课时提升作业含答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时提升作业(五)二次根式的除法(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2013广西北海合浦期中检测)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A.B. C. D.2.(2013海南中考)下列各数中,与的积为有理数的是()A.B.3C.2 D.23.下列计算正确的是()A.=B.= C.= D.x=二、填空题(每小题4分,共12分)4.计算的结果是.5.与+的大小关系是.6.若正方形的面积是,则它的对角线长为.【变式训练】(1)长方形的面积为,若宽为,则长为.(2)已知三角形的面积是48cm2,其中一边的长是cm,则这条边上的高是_cm.三、解答题(共26分)7.(8分)若x表示

2、不超过x的最大整数(如=3,=4等),根据定义计算下面算式的值:+.8.(8分)(2013曲靖中考)化简,并解答:(1)当x=1+时,求原代数式的值.(2)原代数式的值能等于1吗?为什么?【培优训练】9.(10分)观察下列各式的运算:=1,=.则(1)=,=.(2)从上述运算中找出规律,并利用这一规律计算:(+)(+1).课时提升作业(五)二次根式的除法答案(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2013广西北海合浦期中检测)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A.B.C.D.【解析】选C.=2,=4,=,故选C.2.(2013海南中考)下列各数中,与的积为有理数的是()A

3、.B.3C.2D.2【解析】选C.因为=,而为无理数,所以选项A错误;因为3=3,是无理数,所以选项B错误;2=6是有理数,所以选项C正确;(2)=23为无理数,所以选项D错误.【知识归纳】积为有理式的五种类型(1)与(a0). (2)与(a+b0). (3)+与(a0,b0).(4)+x与x(a0). (5)x+y与xy(a0,b0).3.下列计算正确的是()A.=B.= C.= D.x=【解析】选B.=,故A项错误.=,故B项正确.=5,故C项错误.x=,故D项错误.二、填空题(每小题4分,共12分)4.计算的结果是.【解析】方法一:=+1;方法二:=+1.答案:+15.与+的大小关系是.

4、【解析】=+.答案:相等【互动探究】与+的关系是.【解析】()(+)=()2()2=32=1.与+互为倒数.答案:互为倒数6.若正方形的面积是,则它的对角线长为.【解析】正方形的边长为=,所以它的对角线长为=.答案:【变式训练】(1)长方形的面积为,若宽为,则长为.(2)已知三角形的面积是48cm2,其中一边的长是cm,则这条边上的高是cm.【解析】(1)=.答案:(2)设这条边上的高为x,则x=48,x=12(cm).答案:12三、解答题(共26分)7.(8分)若x表示不超过x的最大整数(如=3,=4等),根据定义计算下面算式的值:+.【解析】因为=,而11+2,所以=1,同理可求=1,=1,共有2014个1,所以所求式子的和为2014.8.(8分)(2013曲靖中考)化简,并解答:(1)当x=1+时,求原代数式的值.(2)原代数式的值能等于1吗?为什么?【解析】=.(1)当x=1+时,原式=+1.(2)若原代数式的值能等于1,即=1解得x=0,经检验当x=0时原代数式无意义,故原代数式的值不能等于1.【培优训练】9.(10分)观察下列各式的运算:=1,=.则(1)=,=.(2)从上述运算中找出规律,并利用这一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论