C语言实验复习资料

1、实验三 顺序结构和输入输出3、编写程序。用getchar函数读入两个字符C1，C2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。并思考以下问题。3-4 请回答书中问题问题（1）变量 c1、c2 应定义为字符型或整型还是二者皆可？答：二者皆可问题（2）若要求输出 c1 和 c2 的 ASCII 码的十进制值，应如何处理？用 putchar 函数还是 printf函数？答：printf函数问题（3）整型变量和字符型变量是否在任何情况下都可以互相代替？答：不能程序运行结果画面如下：5、编写程序，把790分钟换算成用小时和分钟来表示6、编写程序，读入三个数给a，b,c，然后交换它们的

2、取值，把a中原来的数给b, 把b中原来的数给c, 把c中原来的数给c.实验四 逻辑运算和判断选取控制p342、有一个函数如下：要求输入X的值，求出Y的值。（1）（1） 不嵌套的if语句 main ( ) int x , y ; scanf ( “ %d ” , &x ) ; if （(x>-5)&&(x<0)）y = x ; if (x=0) y = x 1 ; if (x>0)&&(x<10) y = x + 1 ; printf ( “ %d” , y ) ; 程序运行结果（请帖图）：（2）嵌套的if语句 main ( ) (

3、 int x , y ; scanf ( “ %d ” , &x ) ; if ( x > -5 ) && ( x < 0) ) y=x; else if (x=0) y = x-1 ; else y = x + 1 ; printf ( “%d” , y ) ; 程序运行结果（请帖图）：5、编程题：从键盘输入三个数，分别让它们代表三条线段的长度，请编写程序判断由这三条线段所组成的三角形将属于什么类型（不等边、等腰、等边或不构成三角形）6、编程题：判断输入的正整数是否既是5又是7的倍数。若是，则输出YES,否则输出NO实验五、循环结构实验案例：题目：求2、将

4、字母加密输出3、利用for循环编写程序，输出如下图形：4、输出三角形状的九九乘法表6、如果一个数恰好等于它的所有因子（包括1但不包括自身）之和，则成为之“完数”例如6的因子是1、2、3，且6=1+2+3，因此6是完数。使用for循环编写程序找出1000以内的所有的完数以及这些完数的和。实验六、数组实验案例题目：假设我们举行一次班长选举，对一个班（30名同学）中的5名候选人（分别代号15）中进行投票选举，以得票最多者当选，原始投票数据如下：1、3、2、4、4、3、3、5、2、1、5、4、3、3、5、2、1、4、4、1、1、2、5、3、4、2、4、4、3、2.实验内容：1、 假设我们举办一次电话调

5、查，了解人们对某一电视节目的意见，首先向每一个受调查者询问，并请他们按1-5的等级范围对这一电视节目做出评价，与1000人交谈后，得到1000分答复，请编程统计前20份答复所得的电视节目评价的结果，假设前20份答复的原始数据是：3、4、2、3、3、2、2、1、1、5、5、4、3、2、1、1、4、5、4、3.2.将数组XX（有N个元素）的前K个元素（K<n=移到数组的尾部），变为后K个元素，但数组的这两段（原前K个元素为一段，；另外的N-K个元素为一段）中元素的顺序不得改变。例如输入7和1 2 3 4 5 6 7，在输入：5，则输出6 7 1 2 3 4 54.编写程序：先读入10个整数，

6、再把它们按照从小到大次序排序起来，最后再读入一个整数K，并将K插入到该整数数列中，插入后的数列仍从小到大排序。5、统计字符串S在字符串str中出现的次数：例如输入12123 1234 和23，则输出2（2表示字符串23出现的次数）实验七、字符处理2.将两个字符串连接起来不要用strcat函数3.写一个程序，能分别统计出从键盘输入的字符中小写字符的个数，数字字符的个数和其他字符的个数。输入的字符串以“！”作为结束标记。实验八、函数2.编写一个函数，判断一个数是不是素数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数3编写程序，计算公式和输出结果2.3 实验内容部分第3题源程序代码，请贴图：（1）编写一个函数计算n!(2)编写主函数，有键盘输入n和m，调用(1)中的函数完成计算。（3）输入n和m要给出提示，并检查n和m的合理性，不复合的输入应该输出错误信息不再进行计算。实验九 指针实验内容：1 调