2013飞机控制设备与仪表人才培养方案资料

1、飞机控制设备与仪表专业人才培养方案一、专业名称飞机控制设备与仪表二、专业代码520517三、招生对象普通高中毕业生及职高、中职、技校毕业生四、学制与学历三年，专科五、就业面向本专业毕业生主要面向航空维修企业，培养德、智、体、美等全面发展，培养具备良好的科学文化基础知识，具有与飞机控制设备与仪表专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，能在空军航空修理工厂、飞机制造厂和民用航空飞机维修公司从事飞机电气、仪表、无线电、雷达等修理、装配和调试、故障诊断和排故及飞机机载设备修理技术管理工作的高等技术应用型人才。本专业就业岗位和职业素质要求如下表所示。就业岗位和职业素质要求序号就业岗位岗位描

2、述岗位所需职业素质1航空电气维修工（核心就业岗位）使用电工工具、仪器、仪表及辅助设备，对航空电气设备进行维护与检修1熟悉各种航空电气原理图、接线图、装配图的识读2熟悉常用航空电气设备装配、调试与检修3熟悉常用和专用维修电工工具的使用和维护4熟悉使用电工专用工具，在符合安全规程的前提下完成部件的装配5具备排除常用维修电工工具的常见故障的能力6具备使用专用仪器设备完成航空电气系统的参数调整和检查的能力7具备航空电气系统与电气测试设备的连接与调试能力8熟悉一般电气设备的维护与维修9能完成维修维护的各种记录，并及时上交存档2航空仪表维修工（核心就业岗位）使用电工工具、仪器、仪表及辅助设备，对航空仪表及

3、自动控制系统进行维护与检修1. 熟练识读航空仪表技术图纸2. 能完成飞机各种控制系统性能的检测3. 能对飞机各种控制系统安装和调试4. 能对飞机各种控制系统故障分析与处理5. 具备大气数据计算机应用与技术文档管理能力6. 具备紧急事件处理能力7. 能完成维修维护的各种记录，并及时上交存档3飞机机务维修工（核心就业岗位）根据公司机务管理制度，完成飞机的定检维修、航线维护及各类工卡工作、排故、车间部件维护等维护工作以保障装机航材的适航性和飞机的适航性1熟悉民航相关法律法规2. 熟悉机务维修工作程序和维修人为因素3熟悉机械工程或航电相关知识4熟悉机务维修及适航管理相关知识5能进行飞机的定检维修和航线

4、维护6具备飞机车间部件维护维修的能力7能完成维修维护的各种记录，并及时上交存档8具备良好的与用户沟通和协作的能力9具备计算机应用与技术文档管理能力4飞机航电系统设计助理（核心就业岗位）协助飞机航电系统工程师设计航空电气系统图，包括：1.飞机电源系统设计图2. 飞机操纵系统设计图3. 飞机防冰与防雾系统设计图4. 飞机火警与烟雾探测及灭火系统设计图5.警告信号和灯光照明系统6.系统图出图1熟悉各种飞机电气系统图的识读2熟悉航空电气国家规范3能使用AutoCAD绘制飞机电气系统图4熟悉机电源系统的设计流程5熟悉飞机操纵系统的设计流程6熟悉飞机防冰与防雾系统的设计流程7熟悉飞机火警与烟雾探测及灭火系

5、统的设计流程8熟悉警告信号和灯光照明系统的设计流程9具备良好的与用户沟通和协作的能力10具备计算机应用与技术文档管理能力5维修电工（其它就业岗位）使用电工工具、仪器、仪表及辅助设备，对工厂电气设备及自动控制系统进行维护与检修1熟悉各种电气原理图、接线图、装配图的识读2熟悉常用电气设备装配、调试与检修3熟悉常用和专用维修电工工具的使用和维护4熟悉使用电工专用工具，在符合安全规程的前提下完成部件的装配5具备排除常用维修电工工具的常见故障的能力6具备使用专用仪器设备完成电气系统的参数调整和检查的能力7具备电气系统与电气测试设备的连接与调试能力8熟悉一般电气设备的维护与维修9具备在用户现场按规程安装电

6、气设备的能力10具备在用户现场正确判断并排除电气设备或生产线的一般性电气故障的能力11能完成维修维护的各种记录，并及时上交存档12能完成所负责车间的各种电器设备的运行及维修情况登记六、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，培养具备良好的科学文化基础知识，具有与飞机控制设备与仪表专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟练掌握航空仪表、电气、电子设备的使用、维护、修理、质量检验和管理等相关技术与知识的生产一线高素质技术应用型人才。（二）培养规格1.基本素质要求热爱祖国，遵纪守法，具有

7、诚实守信的品质，具有较强的社会责任感和环境保护意识，身心健康。2.职业能力目标（1）专业能力具备操作常用电子仪器仪表的能力；具有各类电气电子线路的安装、调试和维修的能力；具有用计算机模拟仿真、设计电子产品的初步能力；具有编制仪表和电气设备维修工艺文件的能力；具有选择使用维护典型检测仪器设备的能力；具有对典型航空仪表、航空电气设备进行拆装、检测、维修调试的能力；具有用计算机模拟仿真、设计电子产品的初步能力；具有单片机编程的能力（2）方法能力具备独立学习的能力；具备自我发展与自我管理的能力；具备获取和处理信息的能力；具备发现和解决问题的能力；具备制定和实施计划的能力；具备对工作进行评价和改进的能力

8、。（3）社会能力具备高度的工作责任心和良好的职业道德；具备良好的人际沟通和交流表达能力；具备良好的团队协作精神能力；具备较强的组织管理能力；具备安全意识和自我保护能力。（三）职业证书必须获得“维修电工”中级以上职业资格证书，同时还须获得“仪器仪表装配工”等工种中级以上职业资格证书，具体如下表所示。毕业生必须取得的职业资格证书序号职业资格证书名称等级要求备注1维修电工中级及以上2仪器仪表装配工中级及以上任选一个3制图员中级及以上4无线电调试工中级及以上（四）毕业要求1学分要求学生应修满本专业人才培养方案规定的139.5个学分方可毕业。2普通证书要求学生应获得：全国高等学校英语应用能力考试A级或B

9、级证书；全国计算机等级考试一级或一级以上证书。3职业资格证书要求学生应获得劳动部门颁发的以下职业资格证书：1）维修电工中级或高级证；2）仪器仪表装配工中级证。七、课程体系及核心课程（一）课程体系的架构与说明按照飞机控制设备与仪表专业岗位及岗位群的要求，遵循学生职业生涯发展规律和学习、认知规律，根据教育部对相关课程的要求，结合学校飞机控制设备与仪表专业的实际，形成如下专业课程体系，见下图。本课程体系由通识课程、专业课程和拓展课程三部分组成。通识课程着眼于学生的职业生涯和可持续发展，贯穿于整个人才培养全过程；专业课包括专业核心课程和专业支撑课程两部分，其中专业核心课程以工学结合的课程为主；拓展课程

10、主要是针对业务领域的拓展、新技术应用或自主创业需具备的知识。通识课程专业课程拓展课程两课计算机应用基础大学英语高等数学中国传统文化军事理论就业指导体育电气制图单片机电工电子技术精密机械基础专业软件飞机系统航空通信技术航空检测大气数据机载电子系统机载计算机原理维修电工中高级考证仪器仪表装配工考证航空显示飞机控制设备与仪表综合实训航空电气修理专周毕业设计航空维修管理飞机专业英语顶岗实习飞机控制设备与仪表技术专业课程体系中共有四类课程。第一类是实践导向的专业核心课程。包括飞机系统原理、航空通信技术、航空通信技术、航空电气设备修理、航空仪表修理、航空显示技术、机载计算机原理与应用、机载电子系统与设备、

11、大气数据计算机等。钳工操作、电工操作、电子操作、电子线路调试等课程理论实践高度融合，是专业综合基础实训课程。第二类是职业素养培养为主导的校外实习。设置了二年级的“认识实习”、“生产实习（校内外真实企业）”和三年级的“毕业实习”（顶岗半年或以上）共3个校外实习项目。鼓励大二期间学生利用暑假到企业“短期见习”。以培养学生的职业精神、职业养成、职业道德。第三类是职业技能考核为主导的实训课程。由精密机械实训、航空显示实训、航空电气维修实训及鉴定、航空仪表维修实训及鉴定等系列课程构成。这些实训结合相关专业课程，作为“双证融通”教育教学内容，帮助学生获得相对应工种的中级或以上职业资格证书。第四类是可发展能

12、力培养为主导的基础课程。由两课、数学、英语、体育、计算机应用基础、电气制图、电路分析、电子技术、专业软件等课程组成。（二）教学进程1教学环节按周分配学年课程代码学 分第一学年第二学年第三学年合 计学期环节一二三四五六理论教学1314.51413.512067实践教学钳工实训01004012222电工操作03004012111电子操作03004013111计算机拆装03064001111精密机械实训03064002111飞机电气修理实训及鉴定03064003333航空显示实训03064004222飞机仪表修理实训及鉴定03064005222电子线路调试专周030540102112航空检测技术课程

13、设计03064006111仪表飞行模拟仿真专周03064007222专业认识03064008111顶岗实习03064012181818毕业设计（在顶岗实习中进行）03064013（5）（5）毕业答辩（在顶岗实习中进行）03064014（1）（1）其它入学、毕业教育2112军训00004001222公益劳动000040022112校运会0.50.50.51.5期终考试111115机动0.50.50.50.50.513.5假期5866530总 计452528262625201502课程设置与课时分配课程类型课程模块课程序号课 程 名 称课程代码考试学期学 分课时分配周 课 时 数合理论实践一二三四

14、五六计课时课时1314.51413.5120必修课程公共课程1思想道德修养与法律基础、形势与政策0000100135555222毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策0000100235555223就业指导00001055139.539.51114高等数学、工程数学000010301,27110110445实用英语000010201,27110110446计算机基础0400100123.558322647体育与健康教育000010512555522公共课合计26.5482.5456.526专业理论课程8机械制图0100201313.5525249电路分析0300200415787

15、8610电子技术03052007271141144411精密机械基础030620013699.591.583412飞机系统原理0306200233.556488413航空通信技术0306200333.556488414航空电气设备及修理0306200435.5837584215电工电子技术实验030040035.58308322216航空检测技术0306200542.540.532.58317航空显示技术0306200644.567.559.58518机载计算机原理与应用0306200743.554468419机载电子系统与设备0306200843.554468420飞机构造与材料030620

16、093.554468421大气数据计算机030620105248408422航空仪表及修理030620115348408423单片机原理与应用0300200354.5726486专业理论课合计66.51059.5880.5179必修课合计9315421337205选修课程限选课程1大学生心理健康000030501131312专业软件030630011.54804843飞机专业英语030630021.5242424航空维修工程概论030630031.5242425中国传统文化000030171.524242合 计100167514222532525252525任选课程6体育专项000030001

17、1.527.527.5117普通话000030161.5262628大学语文000030101.5292929ISO9000质量管理标准02003002224242学期课程门数88888学期考试课程门数444433各类课程课时的结构比例课程类别通识课程专业理论课程实践课程合 计课时数45788011172454占总课时比例18.62%35.86%45.52%100%（三）核心课程飞机控制设备与仪表专业核心课程有：飞机系统原理、航空通信技术、航空电气设备修理、航空仪表修理、航空显示技术、机载计算机原理与应用、机载电子系统与设备、大气数据计算机、航空电气维修实训及鉴定等。核心课程以学生为主体，通过

18、任务驱动，以理实一体化方式实施教学，各门课程简介如下：(1) 航空电气设备修理课程名称航空电气设备修理课程编号参考学分3.54参考学时5060开设学期第3学期课程目标知识目标1了解飞机电气系统的作用和组成；2掌握飞机控制设备的基本结构和工作过程；3掌握飞机电源系统的种类；4熟悉发动机起动与点火系统的组成；5熟悉飞机操纵系统电气设备的工作原理、类型及其性能；6掌握飞机防冰与防雾系统的工作原理；7了解飞机火警与烟雾探测及灭火系统；8了解警告信号和灯光照明系统；9了解燃油油量和流量测量系统。能力目标1具有飞机电源系统安装和调试的能力；2具有发动机起动与点火系统安装和调试的能力；3具有飞机操纵系统安装

19、和调试的能力；4具有飞机防冰与防雾系统安装和调试的能力；5具有飞机火警与烟雾探测及灭火系统安装和调试能力；6具有警告信号和灯光照明系统安装和调试能力；7具有飞机操纵运行中常见故障排除的能力。素质目标1具有严谨的学习态度与良好的学习和操作习惯；2具有良好的职业综合素养与职业道德：3具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度：4具有基本的法律法规、安全、质量、效率和环保意识：5具有人际沟通能力和团队协作精神等。主要内容1. 电源系统模块，包含飞机电源系统的种类、组成和技术特点以及安装和调试。2. 发动机模块，包含起动和点火系统的基本原理、分类与特点以及安装和调试。3操纵系统模块，包含各种控制装置的使用，

20、操纵系统的安装和调试。4防冰与防雾系统模块，包含防冰与防雾系统的结构、安装和调试。5火警与烟雾探测及灭火系统模块，包含火警与烟雾探测及灭火系统的试运行及有关调试；6警告信号和灯光照明系统模块，包含警告信号和灯光照明系统的试运行及有关调试。教学建议1采用项目教学法，以具体的项目任务为载体开展教学活动，按资讯、计划、实施、检查评价等步骤实施项目，在完成项目任务过程中引导学生自主学习、相互协作，共同完成项目任务，提交合格产品，从而达到掌握知识、训练技能，提高素质的目的。2项目具体实施过程中可采用任务单法、案例教学法、引导文法、现场演示、分组训练等多种方法。3重视过程考核。在过程考核中肯定学生能力，激

21、发学生主动性，促使学生反思改进。评价包含学生自评、小组互评、教师评价三个方面，并贯穿整个教学过程。(2) 飞机系统原理课程名称飞机系统原理课程编号参考学分3.54参考学时6080开设学期第3学期课程目标知识目标1了解流体力学基础知识；2掌握飞机液压传动及控制系统的基本原理；3掌握飞机气压传动系统的基本原理；4熟悉飞机操纵与飞行控制系统的组成；5熟悉飞机燃油系统的组成；6掌握飞机环境控制系统的组成。能力目标1具备流体力学有关计算能力；2具备飞机液压传动及控制系统的调试能力；3具备飞机气压传动系统调试的能力；4具备飞机操纵与飞行控制系统调试的能力；5具备飞机燃油系统维护能力；6具备飞机环境控制系统

22、维护能力。素质目标1具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；2具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度；3具有安全、质量、效率和环保意识；4具有人际沟通能力与团队协作意识；5具有良好的工作责任心和职业道德。主要内容1流体力学基础；2飞机液压系统的工作原理；3飞机气压传动系统的工作原理；4飞机操纵与飞行控制系统的组成；5飞机燃油系统的组成；6飞机环境控制系统的组成；7飞机系统的调试和维护。教学建议1采用项目教学法，以具体的项目任务为载体开展教学活动，按资讯、计划、实施、检查评价等步骤实施项目，在完成项目任务过程中引导学生自主学习、相互协作，共同完成项目任务，提交合格产品，从而达到掌握知识、训练技能，提高

23、素质的目的。2项目具体实施过程中可采用任务单法、案例教学法、引导文法、现场演示、分组训练等多种方法。3重视过程考核。在过程考核中肯定学生能力，激发学生主动性，促使学生反思改进。评价包含学生自评、小组互评、教师评价三个方面，并贯穿整个教学过程。(3) 机载电子系统与设备课程名称机载电子系统与设备课程编号参考学分4.55参考学时6070开设学期第4学期课程目标知识目标1了解无线电基础知识；2熟悉各种飞机通信系统；3掌握无线电导航基础知识；4掌握自动定向机的组成和使用；5掌握甚高频全向信标系统的工作原理；6掌握测距机的使用；7熟悉无线电高度表的使用；8熟悉各种雷达的使用；9熟悉典型导航和着陆系统的使

24、用。能力目标1具备自动定向机使用的能力；2具备测距机使用的能力；3具备无线电高度表使用的能力；4具备各种雷达使用的能力；5具备典型导航和着陆系统使用的能力。素质目标1具有严谨的学习态度，良好的学习习惯：2具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度：3具有安全、质量、效率和环保意识：4具有人际沟通能力与团队协作意识：5具有良好的工作责任心和职业道德。主要内容1无线电基础模块，包含无线电波、调幅发射设备与调幅接收设备、输线及天线的基础知识。2飞机通信系统模块，包含高频通信系统的工作原理，选择呼叫系统、内话机系统、客舱广播系统、话音记录器、应急电台、行数据记录器等的使用。3无线电导航模块，包含无线电导航基

25、础知识、自动定向机的使用、甚高频全向信标系统的工作原理、测距机的使用等。4雷达模块，包含气象雷达、多普勒雷达、空管二次雷达等的使用。5导航和着陆系统模块，包含奥米伽导航系统、仪表着陆系统和微波着陆系统的使用。教学建议1采用项目教学法，以具体的项目任务为载体开展教学活动，按资讯、计划、实施、检查评价等步骤实施项目，在完成项目任务过程中引导学生自主学习、相互协作，共同完成项目任务，提交合格产品，从而达到掌握知识、训练技能，提高素质的目的。2项目具体实施过程中可采用任务单法、案例教学法、引导文法、现场演示、分组训练等多种方法。3重视过程考核。在过程考核中肯定学生能力，激发学生主动性，促使学生反思改进

26、。评价包含学生自评、小组互评、教师评价三个方面，并贯穿整个教学过程。(4)航空通信技术；课程名称航空通信技术课程编号参考学分2.54参考学时5070开设学期第4学期课程目标知识目标1掌握航空无线电通信基础知识；2掌握各种航空通信设计与装备；3掌握航空通信网络的组成；4掌握航空通信的应用。能力目标1具备航空通信信道模型的分析能力；2具备航空短波通信原理的分析能力；3具备航空卫星通信原理的分析能力；4具备数据链与航空通信网的分析构建能力；5. 具备射频综合化通信、航空激光通信和机载设备通信的原理分析能力。素质目标1培养学生的沟通能力及团队协作精神；2培养学生良好的职业道德和严谨负责的工作态度；3培

27、养学生的质量意识、簧全意识；4培养学生社会责任心、环保意识。主要内容1航空无线电通信基础知识；2航空短波通信和航空超短波通信；3航空卫生通信和航空遥测通信；4数据链与航空通信网；5射频综合化通信、航空激光通信和机载设备通信；6航空通信电磁兼容与频道管理。教学建议1教学实施过程中，鼓励学生采用团队方式开展合作学习；2教学实施过程中，可以采用如下教学方法：项目教学、分组讨论、引导文法、集中授课和现场演示法等。3教学实施过程中，应将软件编程和调试结合起来；4课程考核以过程考核为主。(5) 航空电气维修实训及鉴定课程名称航空电气维修实训及鉴定课程编号参考学分34参考学时6080开设学期第4学期课程目标

28、知识目标1. 熟悉常见的飞机材料：2掌握飞机电气控制系统图识读；3熟练掌握常见电工、电子仪器仪表的使用：4熟练掌握飞机电气控制线路的安装：5熟练掌握常见飞机电气故障的诊断：6熟练掌握飞机机载电子线路的分析能力目标1. 具备绘制飞机电气控制系统图的能力：2具备电工、电子仪器仪表的使用能力：3具备飞机发动机修理的能力：4具备飞机电气控制线路安装的能力：5具备常见飞机电气故障分析和排除的能力：6具备飞机机载电子线路的安装能力。素质目标2具备良好工作责任心与良好职业道德：3具有严谨的学习态度，良好的学习习惯：4具备良好的人际交流、表达能力：5具备团队协作精神和交流沟通能力：6具备团队组织管理能力：7具

29、备创新精神和创新能力：8具备良好的质量意识：8具有安全、自我保护能力。主要内容1安全文明生产教育；2电工、电子仪器仪表的使用：3飞机电气控制线路的安装；4飞机发动机修理：5飞机电气故障排除：6飞机机载电子线路的安装。教学建议1线路安装应按照图纸进行，注意工艺及速度：2应该对发动机修理进行充分说明，让学生了解发动机用途、工作状况及大修工艺；3课程可采取项目小组方式实施教学，鼓励学生采用团队方式开展合作学习，让学生在团队中学会共享信息、发表意见、交流思想，激发学生主动参与学习的积极性，由小组讨论确定工作计划和产品加工方案：4教师在实施过程中，注意以问题为导向，引导学生学习；注重观察学习小组中成员的

30、行为，并给予积极的指导意见：5考核可以小组自检和互检为主，教师评价为辅，注重学生职业素养和综合素质评定。八、专业办学基本条件和教学建议（一）专业教学团队1团队规模：按40人班级计算，专兼职教师25人，专任教师15人，兼职教师10人；老中青年龄比例为136；教师职业资格证书基本要求为高级工，并以技师为主。2专业带头人：熟悉飞机控制设备与仪表的应用，掌握高职教育基本规律、实践经验丰富、教学效果好，具有一定的行业企业影响力，具有相应职称和职业资格。3骨干教师：教学经验丰富，具有一定的航空维修从业经历，由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，专任教师主要完成公共基础课程、一体化专业技术课程的教学，行业企业的兼职教师主要完成包括维修电工、仪器仪表装配工等工作，主要承担工学结合专业技术课程、专业拓展课程和选修课程的教学。（二）教学设施根据专业培养目标和和基地建设发展规划，逐步开发出实训项目，尤其是综合实训项目。努力形成有稳定产品，有企业文化的集实训、生产、研发、社会服务等多功能的生产性实训基地。积极推进引企入校、校企共建校内实训基地，真正做到四个合作，实行企业主导或者学校主导的管理与运行模式。无论是哪一种模式，均以保证教学安排，培养学生为前