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文档简介

1、2010年心理咨询师考试三级基础知识模拟试题(4)总分:100分 及格:60分 考试时间:90分一、单选题(每题1分)(1)个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时更为低下的现象,称为()。(2)焦虑是非现实危险引起的情绪体验,高焦虑者亲合倾向()。(3)处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。(4)干扰会造成长时记忆的遗忘,干扰可分为()。(5)在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因,有明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向,这种倾向叫()归因偏差。(6)小学阶段的儿童思维结构的特点是()。(7)在判断正常心理和异常心理时。按照“社会适应标准”的要求。正常

2、人的行为符合社会准则,能够()。(8)FH奥尔波特(FHAllport,1924)指出,社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”。(9)()既指阻碍个体达到目标的情境,又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。(10)出生顺序是影响亲合的一个重要因素。西方心理学家的研究表明,长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟妹们()。(11)心理发展进程表现为()。(12)就现实来看,()是少年产生厌学情绪的主要原因。(13)态度的三成分说又称态度的( )模型。(14)“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”。是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容。(15)巴甫洛夫认为,高级神经活

3、动类型是由()构成的。(16)在印象形成过程中,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为()。(17)()是指直接作用预感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。(18)无论哪种测验,为使评分尽可能客观应()。(19)人格是()。(20)心理发展的不平衡性主要是指()。(21)青春期的主要特点是( )。(22)对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。(23)人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫()。A. 印象形成B. 第一印象C. 总体印象D. 刻板印象(24)幼儿词汇中各类词的比例从高到低依次排列为()。(25)生物节律是指以()小时为

4、单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。(26)下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是()。(27)视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()。(28)挫折侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。(29)心理咨询的总体任务,皆为达到()的目的。(30)嗅觉适宜刺激的一个主要特性是()。(31)出现性行为问题的主要原因包括()。(32)健康心理学的工作领域不包括()。(33)柯尔伯格的道德发展理论认为()。(34)()不是社会感染的特点。(35)()不属于亲子关系的本质。(36)心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外,还必须坚持()。(37)心理生理障碍是与(

5、)相关的精神障碍。(38)确定可以接受的信度水平的一般原则是,当()时,测验不能用于对个人做出评价或预测,而且不能作团体比较。(39)柯尔伯格将人的道德发展划分为()。(40)关于档案法,下列说法中不正确的是()。<a href="javascript:;"></a>(41)情感可分为()。(42)一般来说,最能准确反映人的内心状况的体语形式是()。(43)先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是()。(44)艾里克森认为幼儿期(4岁7岁)的主要发展任务是()。(45)()是人的认知能力,是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件。(46)精神活动

6、包括(),属于精神分析的结构观点。(47)()不是影响暗示效果的主要因素。(48)青春期同伴关系的特点表现为()。(49)青年期自我意识发展表现为()。(50)在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要叫()。(51)个体处在全力投入对事件的应对过程中,或消除和适应压力抑或退却,这一阶段()。(52)()的沟通网络,信息的传递速度较快。群体成员的满意度比较高。(53)在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。(54)()是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。(55)“妄想”足一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括()。(56)小学阶段亲

7、子关系的变化表现为()。(57)精神分析理论认为性别角色是()。(58)思维反映的是()。(59)儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。(60)“心理不健康”的分类标准不包括()。二、多选题(每题1分)(1)在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生()。(2)遗忘是指()。(3)测题常见的排列方式有()。(4)心理咨询过程应该(),才能帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念。(5)不安全依恋包括()。(6)自我概念的功能主要有()。(7)社会动机的功能包括()。(8)人的心理是()。(9)道德社会化包括()等方面。(10)影响儿童选择朋友的因素有()。(1

8、1)言语发展的后天学习理论的代表人物是()。(12)神经症的共同特征包括()。(13)1908年()分别出版了社会心理学专著,标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。(14)自我暴露的程度大致可以分为()等水平。(15)访谈中提问的技巧有()。(16)少年期的性心理知识咨询的主要内容包括()。(17)互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有()。(18)人性心理学认为,()符合人性的概念。(19)自我防御机制()。(20)态度的功能主要包括()。(21)主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。(22)常模团体的条件包括()。(

9、23)能力是()。(24)社会心理学研究中,研究者应遵循的主要伦理守则有()。(25)自主神经系统()。(26)为了接近被访谈者,使访谈顺利进行,应该注意()。(27)认知失调论认为,认知失调可能的原因有()。(28)亲合与人的情绪状态有密切关系,因此()。(29)“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则,包括()。(30)象征性游戏的特征有()。(31)测验实施中的干扰因素包括()。(32)人际关系的三维理论的三维指的是()。(33)性道德标准的双重性表现在()。(34)关于“注意”,下列表述中正确的是()。(35)脑于包括()。(36)人类“性”之功能多样性主要体现在()。(37)影响自

10、尊的因素,包括()。(38)纵向研究的缺点在于()。(39)性动机偏离的主要类型包括()。(40)()属于条件反射。答案和解析一、单选题(每题1分)(1) :B(2) :B(3) :D(4) :A(5) :D(6) :C(7) :A(8) :B(9) :D(10) :A(11) :D(12) :A(13) :D(14) :A(15) :D(16) :C(17) :B(18) :B(19) :D(20) :B(21) :C(22) :B(23) :D(24) :A(25) :B(26) :C(27) :A(28) :A(29) :C(30) :D(31) :A(32) :A(33) :C(34)

11、 :A(35) :C(36) :A(37) :B(38) :A(39) :B(40) :D(41) :A(42) :A(43) :C(44) :B(45) :D(46) :A(47) :D(48) :B(49) :C(50) :D(51) :B(52) :C(53) :B(54) :A(55) :C(56) :C(57) :D(58) :C(59) :B(60) :D二、多选题(每题1分)(1) :B, C(2) :B, C(3) :A, C(4) :A, B, C(5) :C, D(6) :A, B, C(7) :A, B, C, D(8) :A, B(9) :A, B, C, D(10) :A, B, C, D(11) :A, B(12) :A, B, D(13) :B, D(14) :A, B, C, D(15) :A, B, C, D(16) :B, C, D(17) :B, C, D(18) :A, B(19) :A, B, C(20) :A, B, C, D(21) :A, B, C, D(22) :A, B, C, D(23) :A, D(24) :A, B, C, D(25) :A, B, C, D(26) :A, B, C, D(27

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