非选择题天天练（六）

1、非选择题天天练(六)(时间:30分钟满分:54分)1.(10分)科学家选择长势相似的正常植物,测定培养前(约30 )的光合速率,然后分别放置在5 、15 、35 、40 的人工气候箱中培养,每隔两天测定1次光合指标,得到实验结果如图A;另外,测得两种正常生长的植物、在某炎热的一天中气孔张开面积大小变化情况如图B。请据图分析回答下列问题。(1)植物属于(填“喜热”或“喜冷”)植物,而且对(填“低温”或“高温”)有一定的适应能力。 (2)在40 下,植物光合速率一直下降,最后降低至负值,并且没有回升的迹象,这是因为  。 (3)15 下第8天,限制光合作用速率的主要环

2、境因素为。 (4)从6:00到12:00,植物叶肉细胞中五碳化合物含量将(填“增加”、“不变”或“减少”)。 (5)若12:00时突然停止环境中CO2供应,(填“植物”或“植物”)仍能正常进行光合作用,这是因为  。 2.(10分)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答下列问题。(1)从反射弧角度分析,眼和松果体

3、为,其接受刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位表现为。肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因是体表黑色素细胞膜上有。 (2)乙酰胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于 (结构),此处信息传递的方向是(填“双向”或“单向”)的。 (3)鱼体色的调节方式是 。 (4)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容。实验对象:体长约10 cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条。药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等。实验步骤:第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻

4、璃缸中置于无光处饲养一段时间。第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2 mL乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入,而丙组鲫鱼腹腔中注入作为对照。 第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于(填“无光”或“有光”)处,约2 h后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。 预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是。 3.(2015武汉5月模拟)(9分)某弃耕地被人为引入了紫茎泽兰,形成了不同程度的几个入侵区,研究人员在其中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图所示。请回答以下问题。(1)入侵区与原弃耕地相比,生物群落发生了演替。2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,

5、其原因可能是入侵区内还保留了 ,6月到12月植物物种个数下降,其原因可能是 。 (2)紫茎泽兰能分泌特定的物质抑制其他植物的生长,该物质属于生态系统中的信息,这体现了信息传递在生态系统中的的作用。 (3)人们利用经济作物黑麦草来抑制紫茎泽兰生长,以恢复生物多样性,这种手段主要是依靠生态系统的能力,从能量流动的角度看,种植黑麦草是为了  。 4.(2015河南洛阳统考)(10分)某种雌雄异株(XY型)的二倍体高等植物,控制株色和叶形两对性状的两对等位基因中,一对(A、a)位于2号常染色体上,一对(XB、Xb)位于X染色体上,已知缺失一条常染色体的植株仍能正

6、常生存和繁殖,缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等,缺失一对常染色体的植株不能成活。现有都缺失一条2号常染色体的植株杂交,结果如图,请据图分析回答以下问题。P绿色窄叶()×紫色宽叶()F1绿色宽叶()绿色窄叶()紫色宽叶()(极少)紫色窄叶()(极少)(1)株色和叶形两对性状中,显性性状分别是,控制叶形的基因位于染色体上,亲本的基因型是。 (2)理论上,F1中绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比接近,这两种植株中是否存在染色体缺失的个体?(填“是”或“否”)。 (3)若上图两个亲本中只有一方缺失了一条2号染色体,利用该亲本再进行杂交实验并预测结果(分析时只考虑A、

7、a基因控制的性状,正常亲本为纯合子)。若亲本中雌性植株缺失了一条2号常染色体,那么F1表现为 ; 若亲本中雄性植株缺失了一条2号常染色体,那么F1表现为 。 5.生物选修1:生物技术实践(15分)回答下列有关微生物的问题。(1)19世纪中期,关系到法国经济命脉的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击。在生产过程中,发现葡萄酒变酸,表面观察到菌膜,造成该现象的生物是。腐乳外部有一层致密的皮,这是的匍匐菌丝形成的。制作泡菜时,有时坛内会长一层白膜,这是繁殖形成的。 (2)培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,除此之外,还需要满足微生物生长对pH、及氧气的需求,例如培养乳酸杆菌

8、时需要在培养基中添加维生素。 (3)微生物的接种方法很多,如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种和穿刺接种等方法,虽然这些技术的操作方法各不相同,但是其核心都是要,保证培养物的纯度。由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的,就是菌落。 (4)从土壤中分离出分解尿素的细菌之后,要对其进行进一步的鉴定,要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入,如果指示剂变,可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。 (5)灭菌是用杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。对培养皿灭菌常用的方法是。在进行平板划线时,划线操作结束后,(填“需要”或“不需要”)灼烧接种环。 6.生物选修3:现代生物科技专题(15分)如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄马铃薯”植株的过程,请回答以下问题。(1)过程使用了酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是。 (2)过程在化学药剂的作用下会发生细胞融合;动物细