班主任工作计划.doc

1、班主任工作方案班主任工作方案班主任工作方案 篇1 ?本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指点，以学校少先队的中心工作为重心，结合 3 年级学生的实际情况和年龄特点，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的才能和素质得到进 1 步的开展和进步。1、学生情况分析p ?3 年级有学生 57 人，其中男生 29 人，女生 28 人。大部份孩子活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲高。经过上 1 学期的教育管理，大部份学生已养成了良好

2、的学习、生活习惯：课堂上可以认真听讲，积极答复下列问题，生活中尊重师长，热爱劳动，可以主动帮助有困难的同学，为班级建立出自己的 1 份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制才能差，仍有少数学生没有养成良好的行动习惯，存在着上课时爱随意说话或做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进 1 步加强。本学期将采取公正的措施，使每一个孩子都在原有根底上有所进步。2、任务与目的 ?1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2.制定班规，明确班规要求，自觉遵照班规纪律。3.成立新的班委，明确分工，各负其职。4.展开比学、互助活动，构成浓重的学习气氛 203 年级下

3、学期班主任工作方案 203 年级下学期班主任工作方案。5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6.积极配合学校展开各项活动。3、本学期班主任工作重点 ?1.通过各种途径学习贯彻履行小学生平常行动标准，加强学生的养成教育和行动习惯教育。2.以丰富多彩的少先队活动和班级活动，对学生进展各种教育。例如结合 38、清明、51、植树节等各种节日，对学生进展爱国、中华传统美德、民族精神和尊重父母等教育。3.抓好班级的纪律、卫生、学习、3 操等常规工作，增进良好班风的构成，以班风增进学生学习成绩的进步和思想道德程度的提升。重点要做好转化落后生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全部学生的平衡、和谐开展 ?

4、4.与学生建立同等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能。5.加强学生的平安教育，做到平安工作的常常性、及时性，在班级中杜绝 1 切平安事故。6.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要常常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;对学习成绩和表现差的学生也不要 1 棒子打死，要注意教育的方式方法，擅长发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。7.展开写好字，读好书，做好文的活动。在班级举行故事会，美文诗词朗读会等活动。8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培

5、养学生各方面的兴趣。同时，在班级中展开有益、安康的课间活动; ?4、增进良好班风班纪构成的详细措施 ?1.开学后及时对学生进展思想教育，把心遭到学校，全身心肠 ?投入到学习上，1 如既往地弄好 1 平常规工作。5、各月份的工作安排 ?2 月份 ?1、制定好班级方案; ?2、布置教室，成绩的评比; ?3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练; ?4、“学习经历交换”活动; ?5、班干部的改选; ?6、更换墙报。3 月份 ?1、“我为母亲送情意”的活动; ?2、对落后生的跟踪工作; ?3、开学初的习惯要求 ?4 月份 ?1、举行写字比赛、朗读比赛; ?2、举行“我爱大自然”的主题队会 ?5 月份 ?

6、1、喜洋洋迎 51; ?2、举行学习经历的交换; ?3、着手准备庆 61 节目 ?6 月份 ?1、辅导学生期末考试; 2、班主任写学生操行评定; ?总之，本学期我将在实、细、严(5 年级班主任工作方案)上下工夫，让班级管理有序进展，更上 1 个台阶，使学生各方面的素质得到进 1 步的开展，保证学生学习成绩的稳定或在原有根底上的进步。班主任工作方案 篇2 ?1、指点思想 ?认真履行和落实学校各项方案安排，在学校统 1 指导下，以抓教育教学为根底，教研教改成动力，全面进步教育教学质量，大力推动素质教育。2、班级情况分析p ?从上学期的各方面情况来看,本班整体还是不错的-班风积极安康向上,学生思惟活

7、泼,班干部的工作才能有很大进步,大部份学生已逐步养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数 1 些自控力较差的学生。本学期仍应进 1 步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初 3 的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营建 1 个团结、积极、先进的班集体。3、本学期目的: ?1.进 1 步培养良好的行动习惯和学习习惯。2.稳固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚开掘班级各方气力,进步班级整体程度。3.加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,重视学法指点,进步学习效力。4.与学生和谐相处,建立“亦师亦友”的新

8、型师生关系。4、详细措施 (1)思想教育: ?1.每天 1 总结,针对学生的实际行动强调文明礼貌,加强中学生守那么、中学生平常行动标准,教育学生做到“事前 3 秒钟,事后3 分钟”,努力抑制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议,及时理解班级情况,做好班干部的培养工作。3.多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时展开青春期心理专题会。(2)常规工作: ?1.适当调剂班干部组织,每半个月举行 1 次班干部会议并做好记录。鼓励班干部 ?积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作才能。2.每半个月换 1 次坐位。3.适当调剂大扫除、平时值日轮番表,做到“人人有事干,事

9、事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营建学风浓郁,充满青春生气的班级气氛。出好黑板报和学习园地,做到每个月 1 换。5.出操做到快、静、齐。(3)学风建立: ?1.加强与各任课教师的联络,抓好各门学科的联络工作。2.做好“落后生”转化工作。3.加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的创造精神,展开情势多样的活动,如知识比赛、读书交换会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。班主任工作方案 篇3 ?为实行素质教育，落实学校布置的各项任务，有方案，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本方案。1、根本情况 ?高 2(7)班是个物理班，共 55 人，其中男生 47

10、人，女生 8 人。整体来讲，本班有以下特点：1、思惟活泼，根底较为扎实，成绩较好。2、班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体根本构成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。2、几项重要任务 ?1、高考发动，激起同学们为理想、前程而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力 1 赴，无悔高 3”。2、高考报名。注意提示学生根据自己的实际情况选报 科 ?3、组织学生作好体检工作。4、发动学生作好“1 模”的备考工作。“1 模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。5、作好“2 模”的备考发动。6、组织

11、学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是 1 名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、公正地填报志愿是重中之重。8、组织学生参加高考。重点是“冷静、冷静、仔细、守纪”。3、详细的实行步骤 ?根据学校的整体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做以下安排。周次 主要工作 ?1 开学仪式，高考报名 ?2 强调班纪班风 ?3 摸底考试 ?4 摸底考试分析p ?81 模 ?91 模总结 ?10 家长会 ?112 模、体检 ?12 高考备考心理辅导 ?132 模总结 ?18 德育考核及操行评定 ?19 高考 ?班主任工作

12、方案 篇4 ?本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。1、确立班集体的奋斗目的 ?班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同寻求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，1 个良好的班集体应当有 1 个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐渐实现目的的进程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的.班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的进程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性，使实现目的的进程成为教育与自我教育的进程，每集体目的的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和

13、幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。2、培养正确言论和良好的班风 ?1 个良好的班集体要构成正确的言论和良好的班风去影响、制约每一个学生的心理，标准每一个学生的行动。正确的言论是 1 种宏大的教育气力，对班级每一个成员都有束缚、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的进程中，言论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中 1 些现象进展议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的安排集体成员的行动和集体生活，是 1 种潜移默化的教育气力。

14、3、实行班级管理民主化、细致化 ?有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理根底上还应充分发挥民主。班主任要成心识的让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动全班每一个同学的积极性，构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主张识得到培养，管理才能得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每一个人都对班级工作负责，都是班内小主人，收到了很好的民主鼓励效应。4、发挥班委会和骨干的核心气力 ?1个良好的班集体，必须具有1批团结在班主任周围的积极份子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。在上 1 点中提到的

15、 1 级管理人员即为班内核心气力，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指点总结“科代表的工作”“生活委员负责指点催促职责的工作等。5、展开各种成心义的教育活动。集体活动能发挥文娱、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项成心义的活动，在活动中，增进学生互相关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经历说明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目的对每个人的安康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来肯定。6、本学期的班级常规工作 ?(1)加强思想工作进步学生的思想程度：1、注意对学生进展爱国的教育，明确如今的学习是为了将来更好的为祖国建立奉献。立志成才。2、对出发点

16、班的学生来说爱校、爱班级的教育是 10 分重要的。本学期对这 1 方面的教育要加强。3、强调热爱集体、保护集体利益是每个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益 3 者关系。4、进 1 步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是 1个人的根本生存才能的表达。(2)加强班级建立：进入高 1 学习首先以构成 1 个较好的班风为根本点，在本学期班级建立方面抓好以下几个方面：1、班干部队伍健全，培养了 1 批有责任感、有较高声威、能已身作那么的班干部。主动的参与班级管理当中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥学生的主体能动性。2、学生间能互相关心帮助，团结友爱。构成 1 个向上的群体动力，在竞争中全面获得进步。特别是对学习有困难的学生做好思想工作，帮助他们建立信心，积极提供成功的时机，