电工毕业自我鉴定.doc

1、电工毕业自我鉴定一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面(内容来 ：ww.a.om)的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际消费知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联络实际的才能，进步分析p 问题和解决问题的才能，增强独立工作才能，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进的精神。二、 时间安排时间 任务星期一 上午 1.明确实习目的、内容、方式要求和进度2.学习根本工具的使用，电路安装的根本常识下午 自我理解星期二 上午 自学下午 自学星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动控制电路下午 学习并安装电动机的顺序

2、控制电路星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转控制电路下午 检查电路星期五 通电三、 实习内容1电动机的传动和点动控制电路(1)目的要求a.理解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;b.理解电动机的传动和点动控制。(2)线路图：原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停顿时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按

3、钮，记录实验现象;d.切断电，撤除导线。(1)目的要求a.理解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图：原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停顿时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接电路;b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;d.切断电，撤除导线。(1)目的要求a.理解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;b

4、.通过操作加深对继电器工作原理的理解;c.可以组织复杂的接线。(2)接线图：原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停顿，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。(3)步骤：a.按图连接导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;d.切断电，撤除导线，

5、归还实验仪器。四、 实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;第三篇：电工自我鉴定能在长期的工作理论中坚持“平安第一，预防为主”，严格执行平安消费各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成消费工作任务。作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克制面临的问题的困难完成指导

6、交给的各项任务。车间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公无法使用，为了能及时传递消费信息，自己动手接统统讯设备，确保了消费信息畅通。年我段首次开展了接触集中修，作为一名电力工对于接触集中修方案编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步理解，无不表达了顽强拼搏的敬业精神。自觉加强理论和业务学习，理论联络实际为车间平安管理效劳。在日常消费生活中坚持努力钻石业务技术和现代科学化知识，不断进步自己理论程度、业务才能和素质修养，并注重把所学的知识运用于平安消费理论，配合车间指导搞消费管理工作，为一线消费作出奉献。在年初抗击冰雪灾害工作中，主动掌握一线工作动态信息，对现场发生的

7、故障抢修情况，设备运行动态情况及时作出统计、总结、上报材料，为指导理解现场动态提供第一手资料的同时，迅速传达上级指令，无论故障抢修还是正常设备巡视，不分昼夜，坚持认真完成所有的总结统计材料上报工作。2.珍贵的三年技校中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下技校中专三年的得失，从中继承做得的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。我自认为无愧于技校中专三年，刚入学时，我曾为身为技校中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我坚信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，技校中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多。专业知识方面：具备扎实的

8、理论根底，较为精通专业知识，有较强的领悟才能和自学才能，能使用各种仪表，(电工电子专业)能进展电路分析p ，通过与课程相关的各类理论与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经历和动手才能，能动手对计算机系统进展维护和管理，对各种络体系构造有一定理解，能进展dows9/局域的维护和管理。对单片机编程有一定的读写才能，纯熟使用各种软件，例如：offe系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver页设计软件等;并能对电力系统进展维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。第四篇：电工自我鉴定电工自我鉴定珍贵的三年技校中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下

9、技校中专三年的得失，从中继承做得的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路，电工自我鉴定。我自认为无愧于技校中专三年，刚入学时，我曾为身为技校中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我坚信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，技校中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多。专业知识方面：具备扎实的理论根底，较为精通专业知识，有较强的领悟才能和自学才能，能使用各种仪表，(电工电子专业)能进展电路分析p ，通过与课程相关的各类理论与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经历和动手才能，能动手对计算机系统进展维护和管理，对各种

10、络体系构造有一定理解，能进展dows9/20局域的维护和管理。对单片机编程有一定的读写才能，纯熟使用各种软件，例如：offe系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver页设计软件等;并能对电力系统进展维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证，自我鉴定电工自我鉴定。工作才能方面：一直担任班中的班干部工作，有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到教师和同学的认可。行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析p 才能，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良的生活规律和习惯。其他方面：爱广泛、喜欢社交活动、

11、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和才能。从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，进步自己的综合程度才能。第五篇：电工实习自我鉴定电工实习自我鉴定班为期一周的电工实习刚刚完毕，在此特发一篇电工实习总结报告，希望会对同学们有所帮助，电工实习自我鉴定。一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，

12、对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际消费知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联络实际的才能，进步分析p 问题和解决问题的才能，增强独立工作才能，培养学生团结合作，共同讨论，共同前进的精神。二、 时间安排时间 任务星期一 上午 1.明确实习目的、内容、方式要求和进度2.学习根本工具的使用，电路安装的根本常识下午 自我理解星期二 上午 自学下午 自学星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动控制电路下午 学习并安装电动机的顺序控制电路星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转控制电路下午 检查电路星期五 通电三、 实习内容1电动机的传

13、动和点动控制电路(1)目的要求a.理解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;b.理解电动机的传动和点动控制。(2)线路图：原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停顿时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;d.切断电，撤除导线，实习自我鉴定电工实习自我鉴定。(1)目的要求a.理解继电器的顺序控

14、制原理，掌握其接线方法;b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图：原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停顿时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接电路;b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;d.切断电，撤除导线。(1)目的要求a.理解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;c.可以组织复杂的接线。(2)接线图：

15、原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停顿，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。(3)步骤：a.按图连接导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;d.切断电，撤除导线，归还实验仪器。四、 实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，理解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;2.理解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;3.本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手理论才能