优秀计划方案范文：街道教育办公室年工作计划

1、街道教育办公室2011年工作计划一、指导思想以全国第四次全国教育工作会议、国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动 力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平， 努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口， 以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作 的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教 师、学生、学校共同发展。三、工作目标1、 不断改善办学条件，积极落实全区321工程和211工程实施 方案。2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力

2、开创 德育工作新局面。3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师 专业素养。4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动， 切实提高教科研整体水平。6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生 综合素质，切实提升学校办学品位。7、加强综治安全工作，打造平安校园。8不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100呀口 99.8%，小学达到100% ； 3-5周岁幼儿入园率达 到93%学前一年幼儿入园率达到 100%9、做好2010年度省政府教育工作督导评估。四、工作重

3、点及措施（一）加大教育投入，不断改善办学条件1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建2000平方米教学楼一栋；二是中小新建 2000平方米综合楼一栋；三是完成一中、 二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设 施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。（二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展 的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首 位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依

4、 据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提 高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的 满意度。2. 成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程（青蓝工程、金桥工程、充电工程）。以市学科带头人、教学能手为 主体的名师工作室的成立， 旨在通过名师引领，研讨并解决教育 教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设名师示范课、研讨课，举办名师讲座、名师论坛，开展课题研究，每学 年至少与1至2名

5、青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、 老年教师三个层次的教学水平的不断提高。3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启 动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的三年个人发展规划。在此基础上，各校将针对教师个人发展 规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关 要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的四个三六个一 活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒 体；上三课：上岗课、达标课、示范课；评三优：优质教案、优 质论文、优

6、质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次 教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文， 上一节较 高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条 件，采取走出去、请进来的办法，邀请相关名师、专家开专题讲 座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时 不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层 面的业务交流活动；深入推进书香校园教师读书富脑行动计划， 努力打造学习型教师团队，做好学校和教师个人高质量地订

7、购有 关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮， 进一步丰富 教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、 管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作档案，将工作实 绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合；三是本年度将从规 范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作 评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班 主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的 偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实 行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师一专多能，拓宽教师 知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展我最 喜爱的一本书评比活动。80%勺教师自主利用博客进行对话交流， 组织开展教师优秀博文评比活动。&以莱芜市教师继续教育学分登记证书为总抓手，正确掌 握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用， 增强教师的 主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平 发展。（三）加强教育教学管理，不断提高教育教学质量1、强化德育创新，形成学校德育特色。完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任和任课 教师共同负责的德育工作体系。以良好行