人物肖像漫画

1、肖像漫画学科美术年级七年级备课人马鹏课型造型表现课时1课时教学具准备教案、PPT辅助课件、多媒体投影仪。 美术本或素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具。教学流程/预设时间知识要点教师活动（教法）学生活动（学法）导入（2分钟） 课前小游戏：猜猜他是谁 漫画是可以用于讽刺或愉悦，但必须具有幽默感的图画。 ppt打开到首页1、上课之前呢我们先来玩一个小游戏。 猜一猜图片当中出现的人物是谁？ 2、ppt展示图片1、2、33、他们分别是谁呢？ （教师引导作答）不错的看来大家非常熟悉他们的形象4、我们看完了这些图片，有没有谁知道这些图片属于那种绘画形式呢？ 知道的同学举手作答5、对是漫画，漫画呢是可以用于讽刺或愉

2、悦，但必须具有幽默感的图画。ppt展示漫画的概念6、我们今天呢，看到的这些都属于肖像漫画，而肖像漫画是漫画的一部分。 学生观察并作答毕福剑、赵本山成龙漫画目标展示（1分钟）肖像漫画了解肖像漫画的基本常识，掌握形式较为简单的创作的方法，用简练的线条进行创作。培养审美能力，提高观察、创造与表现的能力。 1、今天我们就来学习肖像漫画， 首先来看看学习目标ppt展示课题、学习目标 讲授新课（15分钟）一、头部的构成1、脸型： 甲、 申、 由、 田、 国 3、五官： 眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵泛指的"五官"又包括颧骨、下巴、牙齿、舌头2、发型： 长、短、直、卷、辫二、表情变化 表情

3、变化与五官的关系（主要由眉、眼、嘴的变化决定的） ppt展示表情图片三、表现手法 1、夸张对特征进行刻意强化 2、省略对次要的省略概括4、 作品欣赏五、优秀作品赏析、参考六、随堂创作 1、我们通常认一个人是通过他身体的哪个部位呢进行辨别的呢？2、当然 想要画好一个人物肖像漫画，首先我们要知道头部的构成。 ppt展示 3、那么头部由构成哪些因素呢？（教师肢体引导） 头部的构成有五官（眉、眼、鼻、口、耳）、脸型、发型 4、脸型 脸型呢我们可以分为五种，分别是甲、申、由、田、国字形。他们的特点分别是什么呢？（上宽下窄、中间宽两头窄、上窄下宽、正方、长方） 小组讨论下面这些都属于那种脸型 ppt案例展

4、示 ppt展示案例展示说明5、五官 五官分别是哪些部位呢？ppt展示案例展示说明6、发型 有那些发型。 比如男生与女生的头发有什么区别呢？ 还有比如说妈妈去烫了一个。发型呢？ 还有与卷发相对的是。发型呢？ 当然还有些女同学扎的。？ （教师肢体引导） 7、画好肖像漫画还要熟悉人物的表情变化。不同的情绪会引起我们五官的变化，那么当你做出不同的表情时，是不是所有的五官都有变化？8、叫同学上来做表情（说嘴的时候制造笑点，我发现有的同学很高兴，叫上来做表情）大家注意观察他的五官在笑的时候与平静的时候有什么不同？ 9、当然我们画好一幅漫画最关键的就是表现手法，来看这些图片，漫画中人物的五官、脸型、发型与照片中的真人有什么不同呢？人物肖像漫画主要采用夸张的手法 例如：鼻子大、耳朵大、眼睛大、眉毛浓、下巴长、颧骨大等等10、这是一些优秀作品我们先看看，我们可以借鉴他们，画一画我们身边的同学，采用夸张或省略的手法对局部进行描绘，完了我们选出一部分作品进行竞猜。 （教师指导） 教师黑板上画五官 10、教师评价 11、没有完成的同学呢下去之后呢下去完成细部的刻画。是头部学生观察并作答五官、脸型、发型甲、申、由、 田、国眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长、短卷、直辫子只有眉、眼、嘴面部夸张、省略学生创作总结 12、