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文档简介
1、高品质文档2022年行政事务实习周记 行政事务实习周记 行政事务处理 刚开学各个处事依旧劳碌,辅导室也不例外,所以这周我处理了不少的行政事务,像是影印、传真等事务,虽然这些事务较繁杂,但是我却因此学到了如何传真,否则我真的还没使用过传真机呢! 另外,我还帮助做恳亲会的纪录簿,因为去年的档案还存在,所以我只是将各处室已打好的新资料过更新的动作,再送至教具室,请管理的小姐影印就可,故这项事务并不会很难! 制作紧急大事通报流程的册子 这个部分由於没有电子档,只有纸本资料,所以要修改的话必需使用电脑列印、手工编排的方式,来剪贴完成,过程中遇到列印机墨水不足的情形,结果我就用别种颜色代替,想说这最终是要
2、送至影印室印的,印出来肯定是黑白的,所以我就挑较深的颜色代替,只要影印机印的出来就行,因此我也学到一项排解疑难的技巧。 最後还有要做名目与封面的部分,由於电脑的关系,没有特别好色或是其他绘图软体,所以我就用word来制作封面,幸好在高校时知道网路上有哪些图库资源,故在不用搜寻的状况下,全部我只花了三节课就完成,藉着这件事让我知道之前我们所累积的学问与技能之重要性,我想在这实习的一年中,肯定会间续用上,而派上用场的。 小一闯关活动 因为开学第一周遇到台风,风雨太大的关系,所以小一的闯关活到延至这周才开头,我的工作是负责时间的掌控,提示各关的关主在时间内结束,所以我可以看到各关卡的活动状况,真的特
3、别幸运! 这次的闯关活动,主要是要让新生熟悉校内,让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所等的位置,其中有几个关卡是跟一班级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项,而且每个关卡都有有奖徵答,可以让学生在嬉戏中了解并学会应当知道的事情,是个很棒的活动! 第一次的全校升旗 上周因为台风停课的关系,所以这周才有第一次全校的升旗,这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任,另外教务处也特殊支配介绍每位实习老师,除此之外,连在校门口的替代役先生也有一起介绍,虽然在每个人都很紧急的在台上说了短短的几句话,但是这却是我第一次站在这麽多小伴侣面前说话,这个感觉真的很不一样,然而,这小小的介绍信任也让我
4、们这些实习老师有了学校重视我们的感觉,真的使我们对於武林国小更有归属感了! 反省 这周依旧很长的时间待在辅导室行政见习,所以在班上观看老师教学的时间真的很少,经常回到教室又遇上科任课,看老师在学期初如此的劳碌,就都留下来帮助老师批改作业、整理级务等,故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思索,我想是否先以教学为重,等有科任课时在去帮助处室,渐渐的等老师的教学较为熟识时,我再去看看科任课或是其他班级的课,不过,要如何与处室老师们沟通、协调,这真是我要学习的一项大课题啊! 级务实习 教室布置 因为老师始终不好意思叫我帮助做事,所以我在上周就主动和老师提说要代学生做教室布置,故这周我就利用
5、老师美劳课或是午休的时间让学生做,该开头时,我还不懂该如何让学生宁静地只动手或是小声的争论,所以开头我代的不是很好、有点吵闹,不过在当天我有观看婉琦老师如何带美劳课的情形,主要就是当学生在画画时,可以小声的争论,不行以让第三个人听到,否则就会被抓起来当鬼,最後一个被抓起来的会有一个小小的惩处(像劳动服务之类的),第一次实习学生还不知道会有惩处,所以没有很在乎,秩序还是有点乱,但是在第二次美劳课时,因为已经实施过惩处,所以学生就比较知道法规,也就不会这麽乱了。 然而我在这次带教室布置时,也略有转变方式,我让学生以一个人或者两个人为单位,来做各式的配件,像叶子的话,就一个人画叶子,一个人剪,如此以
6、配件为单位,每个学生都会知道自己该做的事,若要争论的话也是可以和旁边的人小声的争论,故这周带学生做教室布置真的让我学到了,该如何让学生在动态的活动下,照旧让教室保持井然有序的秩序。 如何处理打架大事 这周有六班级的学生来打我们班的一位学生,是在早上老师还未到教室的时候,不过因为有其他班老师比较早到事先发觉,所以阻挡了大事。不过,婉琦老师并没有因此就算了,她用了一节的时间机会训练,不过我因为行政见习而错过,所以只能听老师口述!除此之外,中午老师有请那位六班级的学生来班上说明原由,最後好像两位学生都有错,所以就罚学生洗养蝴蝶的盒子,这种方式除了可以警惕学生之外,还可以为其他同学服务,其实是很棒的方
7、式。 我们班的学生总喜爱有肢体上的接触,所以经常会有一些摩擦冲突,婉琦老师在看到这种事发生会请学生抱在一起,让他们相亲相爱,当然只限於同性(大多是男生较常发生),再跟学生说明若不当心有什麽意外,是没有人能负担的起责任的,如此学生会知道为何老师不盼望他们有肢体接触,另外也会因面子的关系而削减肢体冲突,我想只要学生改正这应当算是一个无伤大雅的惩处吧! 恳亲会 基本上,家长都很赞同老师的严格方式,因为家长都觉得升上五班级必需要更有常规,另外,在恳亲会时老师也有介绍我的身分,家长都会很兴奋自己小孩的班上有两位老师,最後,在经过三个小时的恳亲会,家长都对老师和班级都有所熟悉,而且都带着很放心的表情离开。
8、 不过这次的恳亲会,我让我看到我自己所疏忽的一个点,就是我竟然还没熟悉完全部学生,虽然说我有大部分的时间在行政见习,但是也应当将学生的名字都记住才对,不该始终到恳亲会这天还对学生不熟识,我想下周熟悉全部学生是我要做的首件事。 教学实习 这周的观看下来,我发觉学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会埋怨说没有上综合课,但是经常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避开的,盼望在过几周後,学生都能上轨道,如此应当就可以恢复正常教学了! 最重要的部分,我在空堂课时会帮助老师改国语作业簿时,老师对於学生的字体要求的特别严格,盼望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点特别坚持,我信任在老师辛苦的监督下,学生的字肯定会一天比一天进步,将来对於作文肯定大有关心。 另外,我也有帮助老师批改暑假作业,过程中老师说暑假作业除了让学生暑假
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