初三数学二次根式考试题（有答案）

1、.初三数学二次根式考试题有答案查字典数学网小编为大家整理了初三数学二次根式考试题有答案，希望能对大家的学习带来帮助！2019-2019学年九年级数学测试题及答案：二次根本试题共4页，时间100分钟，总分值120分一、选择题此题共12小题，总分值36分1.以下二次根式中，的取值范围是 的是 A、 B、 C、 D、2.以下二次根式中，是最简二次根式的是 A. B. C. D.3.以下计算正确的选项是 A. B. C. =3 D.4.以下二次根式,不能与 合并的是 A. B. C. D.5. 假如最简二次根式 与 可以合并，那么 的值为 A. 2 B. 3 C. 4 D. 56、化简二次根式 得 A

2、、 B、 C、18 D、67、以下各式计算正确的选项是 A、 B、C、 D、8、等式 成立的条件是 A、 B、 C、 D、9、假设 ，那么 的值为 A.1 B. C.1 D.10、以下运算正确的选项是 A、 B、 C、 D、11、直角三角形的一条直角边为9，斜边长为10，那么别一条直角边长为 A.1 B. C.19 D.12、 是整数，那么正整数 的最小值是 A.4 B.5 C.6 D.2二、填空题此题共8小题，13、14、16、18每空2分，其余每题3分，总分值28分13、化简: ; =_;14、 比较大小: 3; _ .15、当 _时， 有意义;16、计算：12 -3 = _; =17、设

3、 的整数部分是 ，小数部分是 ，那么 的值为18、直角三角形的两条直角边长分别为 、 ，那么这个直角三角形的斜边长为_ ，面积为_19、假设实数 满足 ,那么 的值为20、在 , , , 中与 是同类二次根式有三、解答题此题共7小题，总分值56分21、化简：每题3分，总分值9分1 2 322、计算：每题3分，总分值12分1 23 423、先化简，后求值：6分，其中 .24、 ，求以下代数式的值：6分1 2 .25、一个三角形的三边长分别为1求它的周长要求结果化简;2请你给出一个适当的 的值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值.8分26、 为等腰三角形的两条边长，且 满足 ，求此三角形的

4、周长.6分27、阅读下面问题：9分试求：1 的值;2 为正整数的值.3计算：参考答案：15 CACBD，6-10 BCCAC 11-12 BC13、 14、 15、 16、17、 18、 19、 20、21、12322、123423、当 时，原式=24、1225、1周长2当 时，周长 答案不唯一，符合题意即可26、由题意可得 ，即 ，所以 ，当腰长为3，三角形的三边长为3、3、4，周长为10;当腰长为4，三角形的三边长为4、4、3，周长为11.27、1 =语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益

5、。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。23我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内

6、就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就