一年级下册数学试题期末试卷 人教新课标

1、2019-2019年度第二学期小学数学一年级期末检测卷时量：60分钟题 号一二三四五六总 分得 分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填。（每空2分，共28分）1、看图写数。2、我的试卷是（ ）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（ ）。4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（ ），后面的数是（ ）。5、3角 = （ ）分 1元8角 =（ ）角6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。7、用 做成一个 ，数字“2”的对面是数字“( )”。8、按规律画出下一个图形： 。9、一袋 的价钱是 30元，一个

2、 的价钱是8元，妈妈用一张 ，买了这两样东西，应找回 元。二、我能选，在合适的答案下面画“”（6分）我跳了63个我跳的比你少得多我跳的最多1、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个？（4分） 70个 63个30个2、 每个盒子装8个，3个盒子能装完吗？（2分） 能（ ） 不能（ ）三、我会算。（28分）1、看谁算得快（88=16分）（1）179= 388= 7013= 2920= 328= 2530= 65+5= 698= （2）18+507= 34106= 58409= 573052、在里填上“”、“”或“”。（12分） 2332 47+450 89901 9角9分1元 5角+6

3、角1元 5元4元12角四、我会数。（10分） 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 五、我会整理。（12分）1、按照不同种类分一分，涂一涂。（4分）2、根据上图填表。（4分）名称我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30

4、%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“

5、米”。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 数量3、 、 和 的总数量是（ ）。（2分）4、 的数量比 多（ ）。（2分）六、我会解决生活中的数学问题。（16分） 1、用20元钱正好能买下面哪两种物品？请在括号里打“”。 17元 16元 8元 15元 元这箱数得18袋这箱数得30袋2、一共有多少袋牛奶？ 答：一共有 袋牛奶。2、小丽和明明一起剪纸花比赛，小丽剪了35朵，明明剪了20朵，小丽比明明多剪几朵纸花？ =（个） 答：小丽比明明多剪 朵纸花。4、图书角现在有多少本书？我们借走