《网页设计与制作》实验报告

1、福建农林大学经济与管理学院旅游学院 实验报告课程名称： 网页设计与制作 专业班级： 2008级工商管理 学 号： 081434058 学生姓名: 杨勇 指导教师： 魏 勇 生 讲师 实验日期： 2010.9.82010.12.15 成 绩: 实验一：网页设计的环境设置及相关软件安装一、实验目的及要求： (一)目的通过本实验使得学生掌握IIS服务器的安装设置以及学会安装网页设计所需要的一些软件。 (二)内容及要求1) 在Windows XP或Windows 2003环境下安装IIS服务器；2) 网页三剑客软件安装；3) Photoshop CS5软件安装；4) AcdSee 软件安装；5) 其他

2、动画制作软件的安装。二、仪器用具1) 多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。2) Windows XP安装光盘。3) 网页三剑客（Dreamweaver、Flash、Fireworks CS5）等网页设计软件安装光盘；4) Acdsee、Photoshop等图形处理与制作软件安装版；5) 其他一些动画与图形处理或制作软件。三、实验原理通过本实验使得学生掌握IIS服务器的安装设置以及学会安装网页设计所需要的一些软件。四、实验方法与步骤1) 在Windows XP或Windows 2003环境下安装IIS服务器；2) 网页三剑客软件安装；3) Photoshop CS5软件安装；4) A

3、cdSee 软件安装；5) 其他动画制作软件的安装。五、实验结果与数据处理1.2.3. 安装其他软件六、讨论与结论 由于电脑系统不一样，所以安装iis时很麻烦，通过网络弄了很久才会。但现在已经轻车熟路了，帮同学弄也很简单了。所以，通过这次实验，我发现什么事只有做过才会有那种融会贯通的感觉，一切都理论说说是没用的。实验报告评分表学生姓名杨勇学号081434058专业年级08级工商管理实验项目名称实验一：网页设计的环境设置及相关软件安装实验学时2学时评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD实验态度20%实验态度端正，遵守实验室守则，严格按照实验要求进行操作。实验过程30%实验项目符合大纲，实验方法

4、科学；步骤操作合理，逻辑条理清晰，符合指导书要求。实验结论与讨论30%实验结论正确，分析、讨论深入。实验报告描述20%语言精炼、流畅、准确、灵活，逻辑性强；结构严谨规范，条理清晰，布局合理，系统严密。总分教师签名实验二：网页图像处理一、实验目的及要求： (一)目的本实验的目的是学会使用AcdSee 软件进行基本图像的浏览与处理，学会使用Photoshop CS5软件进行按钮、导航条、Logo和Banner 设计以及网页版式结构设计。 (二)内容及要求1) 使用AcdSee 软件进行基本图像的浏览与处理；2) 按钮设计；3) 导航条设计；4) Logo设计；5) Banner 设计；6) 网页版

5、式结构设计。二、仪器用具1) 生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。2) Windows XP操作系统；建立IIS服务器环境，支持ASP。3) 网页三剑客等网页设计软件；4) Acdsee、Photoshop等图形处理与制作软件；5) 其他一些动画与图形处理或制作软件。三、实验原理本实验的目的是学会使用AcdSee 软件进行基本图像的浏览与处理，学会使用Photoshop CS5软件进行按钮、导航条、Logo和Banner 设计以及网页版式结构设计。四、实验方法与步骤1) 使用AcdSee 软件进行基本图像的浏览与处理；2) 用Photoshop进行按钮设计；3) 用Phot

6、oshop进行导航条设计；4) 用Photoshop和AAA_LOGO软件进行Logo设计；5) 用Photoshop和Flash横幅广告创建软件进行Banner 设计；6) 用Photoshop和Dreamweaver软件进行网页版式结构设计。五、实验结果与数据处理1.2.3 Logo设计4Banner 设计六、讨论与结论 学习了做logo和flash是让我最幸福的事，因为平时都要做一些，可自己也不会。现在会了，感觉很好。通过这次实验，熟悉了这些软件的使用，为以后的学习和工作都会带来便利。实验报告评分表学生姓名杨勇学号081434058专业年级08级工商管理实验项目名称实验二：网页图像处理实

7、验学时3学时评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD实验态度20%实验态度端正，遵守实验室守则，严格按照实验要求进行操作。实验过程30%实验项目符合大纲，实验方法科学；步骤操作合理，逻辑条理清晰，符合指导书要求。实验结论与讨论30%实验结论正确，分析、讨论深入。实验报告描述20%语言精炼、流畅、准确、灵活，逻辑性强；结构严谨规范，条理清晰，布局合理，系统严密。总分教师签名实验三：网页设计一、实验目的及要求： (一)目的通过本实验使得学生掌握利用Dreamweaver软件进行网页的设计。 (二)内容及要求1) 站点的定义与设置；2) 网站首页设计；3) 其他网页设计。二、仪器用具1) 生均一台多

8、媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。2) Windows XP操作系统；建立IIS服务器环境，支持ASP。3) Dreamweaver网页设计软件；三、实验原理通过本实验使得学生掌握利用Dreamweaver软件进行网页的设计。四、实验方法与步骤1) 确定自己网站的主题，在Dreamweaver中进行站点的定义与设置；2) 运用Dreamweaver网页设计软件进行网站首页设计；3) 运用Dreamweaver网页设计软件进行分页面设计。5、 实验结果与数据处理1.2.3.6、 讨论与结论使用Dreamweaver网页设计软件进行网站首页设计时会有很多地方不会，后来会同学讨论，和同学

9、交流后也渐渐掌握了一些。实验报告评分表学生姓名杨勇学号081434058专业年级08级工商管理实验项目名称实验三：网页设计实验学时3学时评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD实验态度20%实验态度端正，遵守实验室守则，严格按照实验要求进行操作。实验过程30%实验项目符合大纲，实验方法科学；步骤操作合理，逻辑条理清晰，符合指导书要求。实验结论与讨论30%实验结论正确，分析、讨论深入。实验报告描述20%语言精炼、流畅、准确、灵活，逻辑性强；结构严谨规范，条理清晰，布局合理，系统严密。总分教师签名实验四：开源软件修改一、实验目的及要求： (一)目的通过本实验使得学生能够从网络上获取相关的开源软件，

10、并修改成自己需要的网站。 (二)内容及要求1) 论坛的建立；2) 博客的建立；二、仪器用具1) 生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。2) 安装Windows XP操作系统；建立IIS服务器环境，支持ASP。3) 网页设计三剑客软件；4) 其他一些软件。三、实验原理通过本实验使得学生能够从网络上获取相关的开源软件，并修改成自己需要的网站。四、实验方法与步骤1) 上网搜索及下载相关源代码，运用相关软件，建立论坛；2) 上网搜索及下载相关源代码，运用相关软件，建立博客；五、实验结果与数据处理1.Blog的设置2.blog浏览3.bbs设置4. bbs浏览6、 讨论与结论 Blog和bbs的设置会有一些问题，有些权限问题就搞了很久。后来在老师的指导下完成了权限的设置。其他设置还是蛮简单的。实验报告评分表学生姓名杨勇学号081434058专业年级08级工商管理实验项目名称实验四：开源软件修改实验学时4学时评价项目权重评价内容评价结果得分ABC