北京版三年数学下册《长方形和正方形的面积》测试卷_第1页
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文档简介

1、.北京版三年数学下册?长方形和正方形的面积?测试卷一、填空1、 5平方米= 平方分米17平方分米 平方厘米1600平方分米= 平方米12米= 分米= 厘米2、在括号里填上适宜的单位名称。1数学练习本长25 ，宽18 ，面积是450 。2一块正方形桌布边长是12 ，面积是144 。3王小刚家的客厅地面长6 ，宽5 ，面积是30 。3、我们一个指甲盖的面积约1 ；语文课本封面的面积约是3 。4、小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是 平方分米。5、在里填上或=100平方厘米10平方分米1平方米90平方分米200平方厘米2平方分米6、用3个边长都是

2、1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是 厘米，面积是 平方厘米。二、选择：把正确的序号填在括号里。1、下面 单位不是用来度量面积大小的。A、平方厘米B、千米C、平方米D、dm22、课桌面约50 。A、平方米B、平方厘米C、平方分米D、米三、解决问题1、一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米？假如围着水池跑一圈，要跑多少米？2、一块广告牌长6米，宽2米，假如每平方米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少千克油漆？老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学

3、边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。3、有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆长18米，苗圃的面积是多少平方米？4、一块长方形草坪长200米，宽160米。中间留下3500平方米的地方做喷水池，其余的种草皮。种草皮的面积是多少平方米？5、一只信封，它的长是25厘米，宽是12厘米，做这样的一个信封，至少需要多少

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