高中地理学业水平测试阶段评估：行星地球

1、.高中地理学业程度测试阶段评估：行星地球一、单项选择题：在以下每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共30小题，每题2分，共60分读“地球公转示意图，完成13题。1、此图包含的天体系统共有A、1 级B、2 级C、3 级D、4 级2、图中最高级天体系统的中心天体是A、月球B、地球C、太阳D、银河系3、当地球公转到 A 位置时，宝鸡的季节为A、夏季B、冬季C、春季D、秋季【解析】:1、主要考察学生对根本概念的掌握和理解。天体系统具有层次和等级之分；总星系为最高级别的天体系统，然后依次是银河系和河外星系两者属于同一级别，再次是太阳系或与太阳系同级的其他恒星系统，最后是地月系或与地月系同级

2、的其他行星系统。此图包括太阳系和地月系两个星系，应选B项。2、图中最高天体系统为太阳系，其中心天体为太阳。3、考察季节，A点为七月处远日点，为夏季。【答案】1、B  2、C  3、A某同学将太阳能热水器支架改造成可以升降的活动方式图2。据此完成45题。4.将支架改造成可以升降的活动方式，主要根据的地理原理是A正午太阳高度角的纬度变化规律B正午太阳高度角的季节变化规律C昼夜长短的日变化规律   D昼夜长短的季节变化规律5.以下地区中，使用太阳能热水器的效果最好的应该是A海南岛  B四川盆地 

3、60; C青藏高原   D东北平原【解析】4、将支架改造成可以升降的活动方式，主要根据的地理原理是正午太阳高度角的季节变化规律。5、青藏高原由于地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，故青藏高原是我国年太阳辐射最强的地区，利用热水器的使用。【答案】4、B5、C以下图是我国中纬度地区某中学地理课外活动小组夏至日这一天，对旗杆影子的观测示意图，图中甲、乙、丙分别表示旗杆某个时刻的日影长度，其中乙、丙为此日的最长影子，甲与乙的夹角和甲与丙的夹角相等。据此答复67题。6、甲处影子所指示的方向是   A正南

4、          B正北C正东          D正西7、旗杆的影子为甲时，北京时间为12时40分，此地的经度为   A120°E        B 0°        C11

5、0°E        D130°E【解析】此题考察太阳视运动。6:“乙、丙为此日的最长影子判断为日出、日落时的影长；“甲与乙的夹角和甲与丙的夹角相等判断甲为正午时的影长。由于该地区位于我国中纬度地区，故正午太阳终年位于正南天空，那么影长指向正北方向。7:结合上题分析，当影子为甲时，为当地的正午12时，北京时间为12时40分，即当地时间较北京时间晚40分钟，计算当地经度为110°E。【答案】6、B7、C8、以下与地球公转运动无关的是A、昼夜交替 B、四季更替C、昼夜长短的季节变

6、化D、正午太阳高度的季节变化【解析】考察地球公转的地理意义：太阳直射点的纬度和季节挪动、昼夜长短的季节变化、正午太阳高度的季节变化、四季更替和五带形成、气压带和风带的季节挪动等。【答案】8、A 9、促进地球上的大气运动以及生物活动的主要动力是 A、地球内能的释放B、太阳辐射C、天体间的互相吸引D、重力 【解析】太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。太阳辐射的能量非常宏大的，对地球和人类的影响却是不可估量的，对维持地表温度，为人类提供能量、提供能源常规能源、新能源起到了不可无视的作用。考点：此题考察太阳辐射对人类的影响。【答案】9、B1

7、0、太阳的强烈活动虽然给人类的正常生活带来了一定的影响，但是太阳辐射却是地球上一切生命活动和许多物质运动的才能来源。以下能源只有一项的形成与太阳活动无关，那就是A石油B核能C风能D煤【解析】石油和煤炭的能源是来自古地质时期植物的光合作用；太阳辐射能是促进地球上大气运动的主要动力，是风能的来源；而核能是来自地球内部的能源。应选B。【答案】B11、老师节这一天，我们国家的昼夜长短情况及其变化趋势是A.昼长夜短，白昼在变长   B.昼长夜短，白昼在变短C.昼短夜长，白昼在变长   D.昼短夜长，白昼在变短 【解析】读“三线图太阳直

8、射点运动轨迹图和昼夜长短变化规律，老师节节9月10日太阳直射北半球并向南挪动。【答案】B以下图为“部分地球光照示意图，图中的地为晨线和昏线的交点，此刻，北京时间是14:40分.读图答复1213题。12、图中四条曲线中，正确表示晨昏线示意的是    A. p1                      B. p2C. p3 

9、60;                    D. p413、以下关于图中各地理现象的表达正确的选项是    A地昼长最短，日出最迟B地正午太阳高度大于地C地和地处于同一日期D地出现极昼现象【解析】12.地为晨线和昏线的交点，即为0:00 经线。根据此时北京时间为14:40 可知，0:00 经线为100°W。赤道上昼夜平分，0:00 经线100&#

10、176;W到昏线的经度间隔为90°，所以昏线与赤道交于170°E，选P3。13.该日太阳直射北回归线，因此图示区域正午太阳高度由北回归线向两侧递减;图示区域该日昼长越往北越长，故日出时间从南向北逐渐提早;图示时刻，将全球分为两个日期的是100°W和180°经线，因此地和地同日，地和地不同日;由图中经纬度分布可知，地地方时最早，地出现极昼现象。【答案】12.C 13.D以下图为M、N两地太阳辐射的年变化示意图，读图答复1416题。14.M地最可能位于A赤道       

11、0;       B回归线C极圈               D极点15.N地5月1日的昼夜长短状况是A昼长夜短           B昼短夜长      C. 极昼   

12、0;                D极夜16.57月间，N地获得的太阳辐射较M地多，最主要的影响因素是A太阳高度                B昼夜长短     C天气状况    

13、60;           D地面状况【解析】14:M地太阳辐射年变化很小，且全年太阳辐射都比较小，因此是在赤道。15:N地从9月下旬次年3月中旬太阳辐射为0，可见这是有极夜现象，相对时段内应该有极昼，选择C。16:由上题可知N地在极点附近，M地在赤道，5月7月正午太阳高度角肯定小于M地，N地的晴天肯定多于M地，地面多雪，对太阳辐射的反射率肯定大于M地，所以排除A、C、D，选择B选项。【答案】14:A15:C16:B下表中所列的是12月22 日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据

14、答复1718题。17四地中属于南半球的是A甲地           B乙地           C丙地          D丁地【解析】 12月22日，太阳直射南回归线，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短。【答案】 D18四地所处纬度最低的是A甲地   

15、        B乙地           C丙地          D丁地【解析】 12月22日，北半球昼短夜长，越往北去昼越短;南半球昼长夜短，且同纬度地区北半球的昼长或夜长与南半球的夜长或昼长相等。【答案】C19、北纬38º一开阔的地面上，在楼高为H的楼层北面盖新楼，欲使新楼底层全年正午太阳光

16、线不被遮挡，两楼间隔 应不小于AH×tan90º-38ºBH×cot90º-38º-23º26CH×cot90º-38ºDH×tan90º-38º-23º26【解析】欲使新楼底层全年正午太阳光线不被遮挡，应考虑前楼的影子到达最长时的间隔 ，即当地正午太阳高度到达最小时的前楼影长。由于当地位于38°N即冬至日的正午太阳高度最小为90°-38°-23°26'；利用直角三角形的边长计算方法可计算楼间距=H *cot

17、90º-38º-23º26。考点：此题考察正午太阳高度的应用。【答案】B空间、海洋和地球深部，是远远没有进展有效开发利用的宏大资源宝库，是关系可持续开展和国家平安的战略领域，与初期上天、下海、入地的“为进入而进入相比，在资源紧缺的压力下，当前新兴战略资源的探究显得越来越迫切。据此答复2021题。20.有关在上天的过程中所经的地球大气圈的表达，正确的选项是A.该圈层只是由气体组成的圈层B.该圈层中没有生物生存C.该圈层是不连续且不规那么的D.该圈层的物质密度自下向上递减21假如人类有才能一直进入到地心，那么以下有关在入地的过程中所见现象的表达，正确的选项是A地球内部

18、各圈层的密度是均匀的B可以发现地球内部存在物质性质有较大差异的不连续面C地球的外核为液态物质，该层物质是火山活动中岩浆的来源D自地表至地心都是由坚硬的岩石组成【解析】：第20题，受地球引力的影响，大气圈的物质密度自下向上逐渐递减。第21题，地球内部的组成物质有明显的分层性，各层之间存在物质性质有较大差异的不连续面。【答案】：20.D21.B22、我国某地有一口井，一年中只有一天太阳可直射井底，该地位于A赤道上 B北回归线上 C北极圈上 D南回归线上【解析】此题考察正午太阳高度。一年中只有一天太阳可直射井底，表示一年中只有一天太阳直射，故为北回归线。 【答

19、案】B23、天安门广场的五星红旗与旭日同升，那春分日的升旗时刻是      A北京时间6点        B北京的地方时6点 C此时伦敦时间为前一天的22点D此时东京时间为7点【解析】春分6时日出，所以升旗也是北京地方时6时。选择B项。  【答案】B 24、某军舰在20°W，59°S的海面上，沿着20°W经线方向向南发射导弹，射程为190千米。落点在  A、东半球中纬度地区B

20、、东半球高纬度地区C、西半球中纬度地区D、西半球高纬度地区【解析】第24题，南半球程度运动的物体向左偏，射程190千米相当于9个纬度，且20°W以东为东半球，以西为西半球，由此可知导弹落地点大约在20°W以东，纬度在68°S左右，及东半球高纬度，应选A。 【答案】24A25、以下图中地球上的、四地中，最早迎来新年的是A. B. C. D. 【解答】此题考察地方时。位置偏东的地方总比偏西的地方早见到日出，且靠近180E，那么地方时最高。故地的地方时最早。【答案】：D26、当地时间2019年6月12日17时，第20届世界杯足球赛开幕式在巴西圣保罗西三区举行。

21、扬州的黄同学6月11日17时北京时间与在圣保罗工作的哥哥约定，一起观看开幕式的电视直播。从黄同学与哥哥相约到开幕式开场，时间间隔是A24小时         B34小时     C35小时         D47小时【解析】相差1个时区就相差1个小时，东八区与西三区相差11个时区，也就是相差11个小时，巴西圣保罗西三区是2019年6月12日17时，北京时间东八区为20

22、19年6月13日4时而扬州的黄同学从6月11日17时北京时间开场于哥哥约定，故从黄同学与哥哥相约到开幕式开场，时间间隔是35小时。【答案】：C 小明和小亮同一天出生在我国的两个不同城市，表1是他们出生那天出生地的日出和日落时刻北京时间，据此答复2728题。小明小亮日出7: 40807日落16:5215:3727他们的生日最可能是A.春分日    B.夏至日   C.秋分日   D.冬至日28小明的出生地位于小亮的出生地的A.东南方向    B.西

23、南方向    C.东北方向    D.西北方向【解析】27.9小时12分,小亮出生地的昼长是7小时30分,两地均昼短夜长,因此他们的生日最有可能是冬至日。28.,小明出生地昼长大于小亮出生地,故小亮出生地纬度更高,位置更偏北;根据两地的昼长可求出两地的日出时间,小亮出生地日出时间为8:15,比北京时间早8分钟,故可知小亮出生地经度为122°E,同理可求出小明出生地经度为116°E,故小明出生地位于小亮出生地的西南方向。【答案】27.D28.B读地球圈层构造示意图，完成2930题。29、关于图中各

24、圈层的表达正确是             A地球外部圈层由A、B、C三部分组成，其中C为生物圈B地球内部圈层由E、F、G三部分组成，其中G为地核CE、F合为岩石圈D地球的外部圈层互相联络、互相制约，形成人类赖以生存和开展的自然环境【解析】从图上看，G为地核，F和E共同构成地幔，D所在的圈层是地壳，E和D共同组成岩石圈。A、B、C共同构成地球的外部圈层，其中C圈层为水圈，图中B圈层位于大气圈层底部、C圈层全部、地壳上部，为生物圈。四大圈层中，A大气圈厚度最大。地球的生

25、物圈、水圈、大气圈三大外部圈层互相联络、互相制约，形成人类赖以生存和开展的自然环境。应选D。【答案】 D30、以下关于岩石圈的表达，正确的选项是： 岩石圈指地壳部分 岩石圈是地壳加地幔 软流层以上部分为岩石圈 地壳和上地幔顶部合在一起称为岩石圈ABCD【解析】岩石圈是指软流层以上，包括地壳和上地幔的顶部，故D项正确。【答案】D二、综合题共5小题，40分31、按以下各题的要求，排列地理事物的数码代号。8分1将以下天体与太阳的间隔 ，按范围由近及远的排列序号：           

26、;         。2分地球        金星       木星     海王星2以下天体系统，按由大到小的顺序排列:               

27、0;            。2分                  太阳系    银河系     地月系  总星系3将以下地点的地球自转线速度，按由大到小的顺序排列  

28、                      。2分广州        上海       北京     哈尔滨4将以下地点冬至日的昼长，按由短到长的顺序排列:  

29、                  。2分       悉尼         新加坡          武汉    &#

30、160; 沈阳【解析】1考察太阳系行星空间位置；2考察太阳系层次；3考察地球自转角空间纬度分布规律；4考察冬至日昼夜长短分布纬度规律。悉尼的经纬度是东经150°53'，南纬33°55'  即150°53'E ,33°55'S；新加坡位于赤道以北 136.8公里，东经 103° 38至东经 104°6，北纬 1°09至 1°29。悉尼为直射点23°26S纬度间距最近。【答案】1 2 3 4 32、读“地球公转示意图，答复以下问题。9分1 在地球公

31、转轨道上的A、B、C、D四点中，公转速度最快的是                  ，此时，地球公转至近日点附近还是远日点附近?                   。2分2 地球公转至A时，正午太阳直射  &

32、#160;               纬度。此时，地球上全球正午太阳高度达最大值的地区范围是                             

33、0;      ；全球白昼到达最长地区的范围是                                    。3分3 地球由B向C运动时，地球上太阳直射点挪动方向是

34、60;                 ；南极圈内极昼范围是缩小还是扩大?                   。2分4 地球在C位置时，南极圈上昼长为       &#

35、160;   小时。1分5 地球公转至A、B、C、D四点中的                  点时，南北半球昼夜平分。1分【解析】考点：此题考察地球的公转及读图分析才能。此题解题关键是能判断公转轨道图上二分二至日位置，并结合太阳直射点的挪动，判断正午太阳高度、昼夜长短的变化，极昼极夜范围的变化等内容。1根据图示位置的太阳直射点位置判断：A位置太阳直射点位于北回归线上，判断为夏至日；C位

36、置太阳直射点位于南回归线上，判断为冬至日，故B表示秋分日，D表示春分日。地球公转速度最快为近日点，接近冬至日。2结合上题分析，A为夏至日，全球正午太阳高度的分布规律：离直射点越近，正午太阳高度越大，离直射点越远，正午太阳高度越小，故北回归线以北地区，夏至日，正午太阳高度达一年中最大值。昼夜长短看太阳直射点的位置，夏至日，太阳直射点到达最北，故北半球昼长达最长。3B为秋分，C为冬至，太阳直射点位于南半球，并向南移。故南极圈内出现极昼，并范围不断扩大。4C为冬至日，正午太阳高度=90°-纬度差。南极圈上出现极昼，昼长为24小时。5春秋分日，全球昼夜平分。【答案】1C  

37、;，近日点223°26N，  23°26N及其以北地区，  北半球3向南 ， 扩大446°52  多125B  D 33、阅读材料，答复以下问题。9分材料一我国拥有世界上最早的黑子记录，但人类系统观测黑子的历史缺乏300年。黑子数量顶峰年称为太阳活动峰年，人类系统记录的第23个太阳活动周期于2019年开场。材料二太阳活动周期预报图1黑子发生在太阳大气的_层，它的形成原因是         

38、;                                                  

39、;     。4分2从图中信息可以看出，_年是第23周期太阳活动峰年。1分3与黑子活动同步的太阳活动还有_，因此，_  _可以作为太阳活动强弱的标志。4分4补充太阳活动是太阳风暴的诱发因素。请举例说明太阳活动对地球的影响。【解析】考点：此题考察太阳活动及其影响。此题解题关键是结合材料信息相关分析。【答案】 1光球由于黑子的温度比周围低，所以看起来比较暗一些。220193耀斑太阳黑子的多少和大小4补充耀斑爆发会发射强烈的电磁波，这些电磁波传播到地球附近，会强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信，甚至使各类无线电

40、短波通信发生短暂的中断。举例：电离层发生强烈扰动，从而使宇航员可能受到辐射伤害；电磁遥感测量在磁暴期间常常发生错误；电波途径发生位移，全球定位系统GPS定位、导航产生误差；大磁暴使电网超载、造成输电线路中断；导致卫星衰老并过早陨落，星载电子仪器受到严重损害。34、读“地震波传播速度与地球内部圈层划分图，完成以下各题。6分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，

41、先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。1地震波可分            和   &

42、#160;          ，              波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；          波的速度慢，只能通过固体传播。4分2在图中填注莫霍面和古登堡面。1分3地震波的纵波和横波在地球内部传播速度变化最大处是 &

43、#160;1分   A莫霍界面                             B地下1000千米处单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材