高中物理专题辅导画电路图和电路连接

1、.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。老师范读的是

2、阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老

3、师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。学校：班别：姓名：专题辅导·画电路图与电路连接#：1. 题型一·画电路图解题技巧整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直.元件位置要摆放适当，分布要均匀。元件不要 画在拐角处.画元件时要从正极依次画到负极，或从负极画 到正极.线路要连接到位，不能有断点.题目说明：第 1、2 题为单用电器基础题型； 第 3

4、 题为多用 电器串联电路题型；第 4 题为并联电路题型；第5 题为含多开关的并联电路题型；第 6 题为参加 电流表含多开关的并联电路题型，题目难度逐渐 递增。第 78910 题为选择题型，训练意图为电路图 与实物图的转换，题目难度逐渐递增，希望同学 们先易后难。1.2019 秋桂林期末如图所示，请将甲图对 应的电路图画在图乙的虚线框中。2.2019北海模拟请仔细观察手电筒如图 所示，在框中画出手电筒的电路图。3.2019 秋江南区校级月考请根据图示的实 物连线，在虚线框内画出对应的电路图。4.2019 秋西乡塘区校级月考画出如图所示 实物图的电路图。5.2019 秋岑溪市期中请在图中根据实物电

5、路，在方框内画出电路图。9.2019钦州如图所示的四个电路图与实物电路对应的是6.2019潮南区模拟请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。ABCD7.2019柳南区三模在如图乙的 A、B、C、D四个实物电路中，与图甲电路 图相符的是10.2019山亭区一模下图中的电路图和实 物图相对应的是A.B.AABBCCDD8.2019 秋晋江市校级期中在图所示的四个 电路图中，与右边实物图相对应的是A.B.C.D.C.D.题型二·电路连接 解题技巧按顺序连接电路。要从正极依次连接到负极，或从负极连接到正极.导线不能交叉.题目说明：第 1-5 题为根据电路图连实物图题型； 第 6、7

6、 题为电路设计题型；第 8-11 题电路纠正题型； 第 12、13 题为参加电流、电压表、滑动变阻器 题型，题目难度逐渐递增，希望同学们先易后难， 酌情选做。- 2 -1.2019 秋西乡塘区校级月考根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路图要求导线不能交叉2.2019 秋岱岳区期末根据图 1 中的电路图， 把图 2 的电路元件连接起来。3.2019 秋西安区校级期末请按图甲电路 图连好图乙中实物电路图。5.2019兰州根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路要求导线不能交 叉。6.2019柳州在实物图中用笔画线代替导线， 将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯 泡并

7、联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交 叉。7.2019 秋南宁月考请在图中补画两根线，使 L1、L2 并联，电流表 A 测通过 L1 的电流。注意 连线不能交叉。4.2019市南区一模请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路。- 3 -8.2019 秋港北区校级月考请用笔画线代替导线连接电路，要求：开关 S 同时控制两个小灯 泡，灯 L1 和 L2 并联，闭合开关能正常发光，电 流表测量通过灯 L1 的电流电流大小约为 0.5A。9.2019柳州如图是测量小灯泡 L2 两端电压 的电路，其中有一条导线接错了。请在接错的导 线上打“×，并用笔重新画一根正确连接的导 线。10.2019 秋垦利县期中灯 L1、L2 串联，用电 压表测灯 L2 两端的电压，连接电路如图甲所示。 图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上 画“×，并画补出正确的电路连接。11.2019柳州模拟一位同学用灯泡 L1 和 L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示，1 闭合开关，观察到的现象是 。2请你在实物图上只改动一根导线，使电压 表能够测出 L1 两端电压。要求：在需要改动的 导线上画“×，用笔将改动后的导线画出，导 线不许穿插12.2019 秋临桂县校级月考小灯泡上标有 “2V字样电阻约为