高考一轮复习地球公转运动同步检测题

1、.高考一轮复习地球公转运动同步检测题2019年8月21日-25日，第33届国际地理学大会将在北京举行，往届大会曾在华盛顿等地举办，读图1，答复第1、2题。1. 本届大会期间，北京A. 适逢中国农历处暑节气 B. 八达岭长城漫山红叶C. 比首尔正午太阳高度大 D. 比华盛顿日出时间晚2. 图中举办地所在国家A. 位于北半球中纬度 B. 地处环太平洋灾害带C. 人口增长形式不同 D. 南部沿海有寒流经过【答案】1.A 2.B3.以下图表示一年中大气上界单位面积程度面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ/m2，图中阴影部分表示没有太阳辐射。读图完成第1题。图中M日最接近A春分日 B夏至日C

2、秋分日 D冬至日【答案】BA 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进展。芬兰伊瓦洛吸引了多家轮胎企业在此建立轮胎测试场，最正确测试期为每年11月至次年4月。据此完成45题。图24推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A冰雪路面 B湿滑路面C松软路面 D枯燥路面5在最正确测试期内，该地轮胎测试场A每天太阳从东南方升起 B有些日子只能夜间进展测试C经常遭受东方寒潮侵袭 D白昼时长最大差值小于12时【答案】4A 5B【解析】4.由题中芬兰瓦洛的纬度位置，可知纬度高，位于北极极圈内，而且最正确测试时间是为每年11月至次年4月，最正确测试期即冬半年，气候寒冷，积雪结冰期长，故路面多为冰雪路面。5.题中测试时间是

3、为每年11月至次年4月，该地纬度高达68以上，冬至日前后出现极夜现象，所以会出现有些日子只能夜间进展测试，应选B选项。冬半年北半球日出东南，但极夜期没有日出，不会每天太阳从东南方升起；白昼时长最大差值超过12小时；由于该地纬度高，气候寒冷，该地冷空气向南挪动，位于西伯利亚西北方，不会遭受东方寒潮侵袭。我国A市某中学图5所示的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时北京时间10:00看到日出。结合图文材料，答复67题。6A市位于天津市39N，117E的A东北 B东南 C西北 D西南学生发现，日落时旗杆影子的指向随日期而挪动。7以下时段中，日落时杆影的指向由排球场

4、逐渐移向篮球场的是A惊蛰到立夏 B立夏到小暑 C白露到立冬 D立冬到小寒【答案】6C 7A根据一年中太阳的日出日落方位的变化规律：太阳直射点在北半球时，全球各地日出东北、日落西北；春秋分时，太阳正东升、正西落；太阳直射南半球时，全球各地日出东南、日落西南。由以上分析可知，该地的日落方位由西南移向正西，再移向西北，说明太阳直射点由南半球北移到赤道，再北移到北半球。结合选项可知，惊蛰时太阳直射点位于南半球，春分时太阳直射点位于赤道，立夏时太阳直射点位于北半球，该过程符合题意。应选A。2019年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此答复第8题。8放假

5、期间A时值我国立冬到小雪之间B太阳直射点向赤道挪动C黄山6点前日出东北方向D南极大陆极夜范围扩大【答案】A住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。图5 为华北某低碳社区40N住宅景观设计示意图。读图答复9-10 题。9. 仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是A. B. C. D.10.为保证冬季太阳能最正确利用效果,图中热水器安装角度合理的是A. B. C. D.【答案】9.C10.D【解析】9图中为40N，那么太阳能热水器应该安装在朝南方向，即图中右侧为南边，从考虑阳光方面，夏季房子南边有树可以遮阴降温，冬季由于比较冷，且盛行北风，所以房子北边有常

6、绿针叶树有利于阻挡北风，南边为落叶阔叶树，可以增加阳光。10正午太阳高度角决定热水器安装角度，热水器最好与太阳光线垂直，冬至时该地正午太阳高度角为904023262634，热水器安装角度与正午太阳高度角互余，大约为6326，与最接近，选D。我国第四个南极科学考察站泰山站7351S，7658E于2019年2月8日正式建成开站。如图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图答复1112题。11该日太阳位于图示F位置时A泰山36N，117E旭日东升B东京36N，141E夕阳西斜C纽约41N，74W烈日当空D开普敦34S，18E夜色深沉12次日泰山站A日出正南 B太阳高度变大C白昼变短 D极

7、昼即将开场【答案】11.B12.C二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。据此完成第13题。13地球绕太阳运行一周为360，以春分日地球在黄道上的位置为0，那么寒露日地球在黄道上的位置为A15 B105C195 D285解析：选C春分日地球在黄道上的位置为0，一个节气运行的度数为15 一年24个节气，寒露与春分之间相差13个节气，所以寒露日地球在黄道上的位置为195。2019年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不连续环球航海的壮举。以下图为此次航行的航线图。据此答复第14题。一般说来，“老师概念之形成经历了非

8、常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。14帆船返回青岛港当日，青岛A日出东南方向B于地方时6时前日出C昼长较广州短D正午物影较春分日长解析：选B帆船于4月5日返回青岛港，该日太阳直射点位于北半球，日出东北；4月5日北半球昼长夜短，因此青岛于当地6时前日出；4月5日北半球越往北白昼越长，青岛和广州

9、均位于北半球且青岛在广州以北，昼长较广州长；4月5日太阳直射点位于北半球，青岛正午太阳高度大于春分日，因此正午物影较春分日短。15如图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。假设甲、乙两个位置的太阳高度之和为90，那么乙位置太阳高度为A47 B43C23.5 D21.5解析：选D图中显示了某地正午太阳周年位置轨迹示意图。据图可知，太阳轨迹始终在天顶一侧，并且甲、乙两个位置太阳高度之和为90，可以用我国中纬度地区来计算。甲位置是夏至日时的正午太阳高度，乙位置是冬至日时的正午太阳高度。根据正午太阳高度计算公式，H90|，H甲90|23.5|，H乙90|23.5|，计算出该地地理纬度是45N，代

10、入公式H乙90|23.5|，算出H乙21.5。在地球公转过程中，假设以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图答复1617 题。 图1图2166月初，太阳在黄道上的位置是A甲 B乙C丙 D丁17太阳处于甲、乙位置时A地球公转速度一样B同一地点昼长变化趋势一样一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师

11、概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。C日地间隔 一样观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住

12、时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。D同一地点日出方位一样单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。解析：16.D17.D第1