鲁教版八年级物理上册：5.3“测量物质的密度”质量检测练习题

1、.5.3“测量物质的密度质量检测练习题一、单项选择题1.如下图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的选项是   A. 刻度尺   B. 量筒   C.  温度计    D. 天平2.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如下图，主要原因是A. 细高的量简便于操作B. 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C. 细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D. 粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受

2、压强较大，需用较厚的玻璃，因此不便读数3.为了方便测出200g水的体积，以下量筒中比较适当的一只是   A. 量程为100mL，分度值为2mL                            B. 量程为500mL，分度值为10mLC. 量程为300mL，分度值为

3、3mL                            D. 量程为250mL，分度值为5mL4.如图是小亮用漫画的方式描绘了“迷糊教授的实验操作，其中正确的选项是  A.          &

4、#160;                               B.  C.               

5、60;                          D. 5.如图是实验过程的常见操作，其中操作方法正确的选项是   A. 称质量             

6、0;                 B. 测温度   C. 读体积                          

7、                     D. 量长度6.小明同学利用天平和量筒测酸奶的密度，以下操作步骤中多余的是 A. 用天平测量空烧杯的质量B. 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量C. 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量D. 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积7.为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的

8、实验方案   在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水密度以上实验步骤安排最合理的是： A.                      B.          &

9、#160;          C.                     D. 8.王兵在“测量石块的密度的实验时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系的图象是 A.       

10、                              B. C.                  &#

11、160;                  D. 9.一同学在观察量筒内水的体积如下图，其读出的数值要比真实值   A. 偏大                     &

12、#160;           B. 偏小                                 C. 一样大 

13、0;                               D. 无法判断10.以下是陈老师测定酒精细度的部分实验步骤：用天平测出空矿泉水瓶的质量为m；在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量为m1；将水倒出，在矿泉水瓶中装满酒精，用天平测出总质量m2；用量筒测出矿泉水瓶中酒精

14、的体积为V；计算酒精的密度；这些步骤中可以省去的是 A. 或                      B. 或或                    

15、60; C. 或或                      D. 前三个答案都错了11.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如下图，以下说法正确的选项是   A. 该液体密度为2g/cm3    &

16、#160;                                    B. 该液体密度为1.25g/cm3C. 量杯质量为40g      

17、0;                                            D. 60cm3的该液体质量为60g12.要测量物质的密度

18、，选择的样品应该满足以下条件    A. 体积为1m3 ， 既不能大，也不能小                    B. 外行必须规那么C. 必须由同种物质做成               

19、;                            D. 只能是液体物质13.实验室有如下四种规格的量筒，应用密度知识要一次较准确地量出l00g酒精酒精=0.8×103kg/m3，可以选用的量筒是   A. 测量范围0100mL，分度值1mL的量筒 &#

20、160;          B. 测量范围0200mL，分度值10mL的量筒C. 测量范围0250mL，分度值5mL的量筒            D. 测量范围0400mL，分度值10mL的量筒14.要想一次较准确地用量筒量出80g的酒精，应选用以下哪种规格的量筒酒精=0.8×10³kg/m3 ， 下列各项中，前面的数值是量筒的

21、量程，后面的数值是量筒的分度值      A. 50mL lmL                    B. 100mL 2mL                 

22、;   C. 250mL 5mL                    D. 500mL 10mL15.有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“1毫升，比较它们的准确度可知   A. 细量筒准确度高          &

23、#160;   B. 粗量筒准确度高             C. 两个量筒准确度一样高             D. 无法确定二、填空题16.在“测定岩石密度的实验中，小明由于操作失误，将一块岩石标本放在已调节好的天平的右盘里，向左盘加减砝码并挪动游码，当天平平衡时，盘内砝码和游码的位置

24、如下图，那么岩石的质量为_g。在量筒中放入水，使水面到达“30刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如下图的位置，那么岩石的密为_kg/m3。假设仍然按上述方法，但先测体积，后测质量，那么计算出岩石的密度_选填“偏大或“偏小。17.在“测定小金属块密度的实验中，小金属块的质量和体积如下图，那么该金属块的质量为_g，体积为_cm3 ， 小金属块的密度为_kgm3 . 18.在“探究物质质量与体积关系"的实验中，需要测的物理量是质量和_，实验室可以用 _测质量 实验过程中选用 _选填“一种"或“多种"物质屡次实验的目的是：_ 19.在使用量筒时，首先要看清量筒上的_，再

25、认清_，然后弄清它的_ 20.如图a和b是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景由此可知，物体的质量为_ g，体积为_ cm3 ， 密度为_ kg/m3 21.小明同学的学习小组想知道酱油的密度，于是他们用天平和量筒做了如下实验：1将天平放在程度台上，把游码放在_ 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将右端的平衡螺母向_ 选填“右或“左调2实验步骤如下，正确的实验顺序是_ 用调节横梁平衡的天平测出空烧杯的质量为_ g在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量为_ g将烧杯中的酱油部分倒入量筒中，如下图，

26、酱油的体积为_ cm3 计算得到酱油的密度为_ kg/m3 用天平测出烧杯和剩余酱油的质量如下图，那么量筒中酱油的质量为_ g3假设小明组实验时，在往量筒中倒酱油时不小心倒出了少量，测出了酱油密度值比真实值_ “偏大、“偏小或“不变22.为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况由测量可得10枚硬币质量为_ g，10枚硬币的体积为_ mL所测硬币材料的密度为_ kg/m3 23.如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图

27、小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是_mL，工艺品的质量是 _g，体积为 _cm3 ， 密度为 _kg/m3 24.小华同学想用天平和量杯测一石块的密度1在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ 选填“左或“右端调2用调节好的天平测石块的质量，假设天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，那么石块的质量_ g，假设量杯测出石块的体积为15.8cm3 ， 那么石块的密度是_ g/cm3 25.如图量筒，分度值是_ mL，量筒中石块的体积为_ mL 三、实验探究题26.根据下面

28、各图所给信息填空1如图，木块长度的测量值是_cm。 2如图，温度计的示数为_。 3如图，量筒的示数为_cm3。 4某种物质熔化过程中的时间温度图象如下图，由图可判断该物质是_选填晶体或非晶体 27.某实验小组在测某种液体的密度时，设计了以下两种实验方案： 方案1：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1 ， 向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2 ， 然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体的密度方案2：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3 ， 然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积v3 ，

29、再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体的密度1按方案_进展实验，实验结果要更准确一些；假如选择另一种方案，测得的密度值将_选填“偏大或“偏小 2按方案1进展实验，计算该液体密度的表达式为_用上述测量值表示 3按方案2进展实验，计算该液体密度的表达式为_用上述测量值表示 4假设按方案2进展实验，实验的情况如下图，且测得烧杯和液体的总质量为84.2g，请将实验的数据及测量结果填入表中 量筒中液体的质量mg 烧杯和剩余液体的质量m4g 倒出液体的体积V2cm3 液体的密度g/cm3_“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国