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文档简介
1、学校学生违反校规校纪惩戒办法为落实立德树人根本任务,保障和规范学校依法履行教 育教学和管理职责,保护学生合法权益,促进学生健康成长、 全面发展,依据未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 小学生守则、小学生日常行为规范、中小学教育惩戒 办法等有关规定,为使处理违纪违规学生有章可循,经学 校老师、学生和家长讨论,特制定XX学校违反校规校纪惩 戒办法,具体规定如下:一、惩戒原则艺术性、科学性、依法性、教育性原则。二、惩戒对象学生在校内外违规、违纪或违法的行为。三、惩戒范围(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理 的;(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;(三)吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生
2、守则的;(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;(五)打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;(六)其他违反校规校纪的行为 构成违法犯罪的,依法移送公安机关处理。四、惩戒内容对违反校规、校纪行为的处理,按轻重依次分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类:1、一般教育惩戒对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教 育惩戒:点名批评、做口头或者书面检讨、适当增加额外的 教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内 站立、课后教导等。2、较重教育惩戒学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下教育惩戒, 并应当及时告知家长: 学校德育
3、工作负责人予以训导、校内公益服务任务、安排接 受专门的校规校纪和行为规则教育、暂停或者限制参加游览 及其他外出集体活动等。3、严重教育惩戒小学高年级学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,可 以实施以下教育惩戒,并应当事先告知家长:给予不超过一 周的停课或者停学、法治副校长予以训诫、专人辅导矫治。四、惩戒轻重界定(一)有下列违规违纪行为之一的,按一般教育惩戒处 理。1. 上课迟到、早退经教育不改,旷课满四节者。(每迟到 三次合计为一次旷课,早退按节数算)2. 随地吐痰或乱扔纸屑果皮,乱涂和刻划桌椅、墙壁,经教育又重犯的;逃避值日,破坏卫生,损坏绿化者。3. 过失造成公物损坏,损失较大的或故意损坏公
4、物损失 较小的(除赔偿外)。4. 明知他人有违纪违规行为,隐瞒不报的,或教师在查 处时进行包庇的。5. 公然辱骂、诽谤他人,情节轻微者。6. 不服从教师及值勤学生管理者。7. 殴打他人未造成严重影响者。8. 不遵守课堂纪律,影响教师正常教学秩序,经教育不 改的。(二)有下列违纪违规行为之一的,按较重教育惩戒处 理。1. 严重影响课堂纪律,干扰教师正常秩序或旷课满六节 者。2. 破坏公共卫生及校园环境情节严重者。3. 故意损坏公物,损失较大但尚未造成严重后果的(除 赔偿外)。4. 扰乱考场纪律,考试作弊的。5. 公然辱骂他人情节严重的,或辱骂教师的。6. 不服从教师及值勤学生管理,当面顶撞,影响
5、恶劣。7. 殴打他人,造成轻微伤害。8. 偷窃公私财物,情节轻微的。9. 有赌博或其他学校所禁止的活动,情节比较严重的。10. 敲诈他人钱财未遂,情节轻微的。11. 有进入网吧、游戏厅等未成年人禁入娱乐场所行为 的。12. 带危险物品进校园的(危险物品由教师收缴后暂时 保管,联系家长后交还家长)(三)有下列违纪、违规行为之一的,按严重教育惩戒 处理。1. 旷课满二十节记过,满三十节记大过。2. 故意破坏公物,损失较大,后果严重的(除赔偿外)3. 考试作弊经教育不改的或初次作弊其情节、后果都较 严重的。4. 殴打他人,情节、后果都较严重的,或校内外聚众斗 殴的。5. 偷窃或敲诈公私财物,多次教育不改,尚不构成治安 处罚的。6. 在校外
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