七年级历史上册 第7课《大变革的时代》习题精选 新

1、.第7课 大变革的时代班级： 姓名：一、选择题1.以下三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的选项是 青铜农具 石斧、石锛 六角形铁锄A B C D2.商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施中表达了 A.儒家思想B.法家思想 C.道家思想D.墨家思想3.在我国古代，人们常以“牛、“耕作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开场于 A春秋时期B秦汉时期C隋唐时期D宋元时期4.战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是 A成认土地私有 B允许土地自由买卖C奖励耕战 D推行县制5.以下图

2、是一个水利工程示意图，它依自然水势而建，属世界遗产，历经2 000多年，仍然经受住80级的地震，不能不说是一个奇迹。它的修建者是 A.秦孝公 B.大禹 C.商鞅 D.李冰6.后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如，赞扬李冰的功绩胜过大禹治水，这是因为李冰A创造了望、闻、问、切“四诊法 B修筑了都江堰，造福于民 C创造了铁农具和牛耕 D进展了变法，推动了历史前进7.战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了根底。读以下图，该变法发生在何处 A. B. C. D.8.商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是 A实行分封制 B建立县制 C奖励耕战 D统一度量9.秦始皇二十六年公元前221年，蒙恬被封为将

3、军，后因破齐有功被拜为内史秦朝京城的最高行政长官，这主要得益于商鞅变法规定 A.奖励耕织 B.推行县制 C.成认土地私有，准许土地买卖 D.奖励军功，按功受爵10.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之天府也。这一项著名的水利工程是 A大运河 B都江堰 C灵渠 D郑国渠11.改革是推动社会进步的动力。通过变法开展成为战国后期最富强的封建国家是 A秦国 B齐国 C燕国 D赵国 12.某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法这课中，表演了一出历史短剧。以下各项，错误的选项是 A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演消费粮食布帛多的人获得奖励

4、C丙同学扮演获得军功的大将承受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制13.春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是 A战争频繁 B诸侯争霸C百家争鸣 D社会消费力开展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广14.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三那么被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在 A.管仲改革之时 B.周平王东迁之际 C.商鞅变法之后 D.晋文公称霸中原之前15.战国时期，各国经过变法，使得哪一阶级逐渐成为社会的统治阶级？ A奴隶主阶级 B奴隶阶级 C地主阶级 D平民阶级二、非选择题16.某校初中历史兴趣小组开

5、展“商鞅变法专题学习，请你参与以下活动。材料 商鞅变法的措施：国家成认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，消费粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 摘自人教版?历史?【角色扮演】l根据上述材料同答，假设你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商技变法？为什么？【理解学习】2根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧3评价历史上变法改革成功或失败的方法是什么?参考答案1-15 CBACD BCBDB ADDCC16l支持。因为商鞅变法奖励耕战消费粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。2措施