高三(6)班(11月)家长会

1、整理课件 让我们架起心灵沟让我们架起心灵沟通的桥梁通的桥梁,为孩子们的为孩子们的健康成长共商教育教健康成长共商教育教学大计学大计!欢欢 迎迎 各各 位位 家家 长长准确定位，不懈努力，准确定位，不懈努力，决胜高考！决胜高考！一、一、期中考试分析期中考试分析1、成绩分析。、成绩分析。 本班本班本本次期中考试整体下滑幅度很大。次期中考试整体下滑幅度很大。 纵向看：本次考试是有始以来最差的一纵向看：本次考试是有始以来最差的一 次；从横向看：平均分和尖子生层次都低次；从横向看：平均分和尖子生层次都低 于兄弟班，个人年级排名总体下滑。于兄弟班，个人年级排名总体下滑。整理课件 （1）班级个人排名情况）班级

2、个人排名情况整理课件 （2）、380分以上学生名单分以上学生名单徐江鹏徐江鹏 ： 436 分分多文隆多文隆 ： 417 分分 常常 欢欢 ： 394 分分 汤紫越：汤紫越： 393 分分袁瑞雪袁瑞雪： 388 分分整理课件 （3）、进步比较大的学生：）、进步比较大的学生：徐江鹏、多文隆、常欢、徐江鹏、多文隆、常欢、曾明曦、杨宜憬、王子奕、曾明曦、杨宜憬、王子奕、冯惠敏冯惠敏整理课件 （4）、退步比较大的学生：）、退步比较大的学生：王凯、罗雯、刘世宇、王凯、罗雯、刘世宇、吴银强、蒲泽玮、刘袁玉姿、吴银强、蒲泽玮、刘袁玉姿、倪锦波倪锦波整理课件 （5）、单科进入年级前）、单科进入年级前10名的名的

3、学生：学生： 无。无。整理课件 （6）、偏科比较严重的学生）、偏科比较严重的学生语文：徐倩、俞龙、杨俊伟、吴银强、英语：徐江鹏、倪锦波、刘世宇、 蒲泽玮、张迁数学：夏燕、李正蓉、张静妍、王子奕、 冯惠敏、赵艺芬、张 静、王凯政治：常欢、胡涛 李宣辰 张迁2、帮孩子找考不好的原因帮孩子找考不好的原因整理课件2 2、大意马虎、眼高手低、大意马虎、眼高手低1 1、个别学生自我约束能力不够，学生思、个别学生自我约束能力不够，学生思 想上放松，不紧张想上放松，不紧张，未有效复习，未有效复习。3 3、部分学生学习自信心不足，畏难害怕、部分学生学习自信心不足，畏难害怕， 心理素质不好，考前失眠。心理素质不好

4、，考前失眠。5 5、各科不能均衡发展，偏科现象严重，、各科不能均衡发展，偏科现象严重， 要格外重视要格外重视4 4、不能合理安排学习时间，尤其是自习、不能合理安排学习时间，尤其是自习3、本次考试获奖学生的名单、本次考试获奖学生的名单成绩优异生：徐江鹏、多文隆成绩优异生：徐江鹏、多文隆学习奋进生：常欢、曾明曦、学习奋进生：常欢、曾明曦、 王子奕王子奕 行为表率生：罗雯杨、静雯行为表率生：罗雯杨、静雯二、二、希望家长希望家长您的您的配合配合。整理课件为了孩子的成才，为了孩子的成才，手机手机、吸烟、上网、仪容仪表、吸烟、上网、仪容仪表问题问题。请假问题请假问题 到校到校问题问题4.4.QQQQ群问题

5、：群问题：9622903296229032高三（高三（6 6）班）班希望家长配合老师做好以下工作希望家长配合老师做好以下工作三、相关事宜通知三、相关事宜通知整理课件家长会的主要议程家长会的主要议程 “三模三模”考试成绩分析考试成绩分析 突出成绩及存在的问题突出成绩及存在的问题 与与家长共同探讨问题家长共同探讨问题1 1、助学金学生名单：张静妍、张静、吴银、助学金学生名单：张静妍、张静、吴银强、张琪婧、刘袁玉姿、李正蓉、王麒、冯强、张琪婧、刘袁玉姿、李正蓉、王麒、冯惠敏、汤紫越、张锐惠敏、汤紫越、张锐（表扬（表扬刘袁玉姿、李正蓉、张琪婧）刘袁玉姿、李正蓉、张琪婧）2 2、后期重大事项安排：、后期

6、重大事项安排：（1 1）1212月月考。月月考。（2 2）1212月电子摄像。月电子摄像。（3 3）1 1月月1717日日2323日日“一模考试一模考试”。（4 4）上网填写学生信息，下周五交。）上网填写学生信息，下周五交。四、结束语。四、结束语。这次我们没有考好，但我们会竭这次我们没有考好，但我们会竭尽全力把下次考好；也许我们不尽全力把下次考好；也许我们不是最优秀的，但我们会尽我所能是最优秀的，但我们会尽我所能让自己变得更优秀；也许我们考让自己变得更优秀；也许我们考不上最好的大学，但我们会拼尽不上最好的大学，但我们会拼尽全力考一个理想中的大学。全力考一个理想中的大学。整理课件整理课件姓姓 名

7、名语文语文 数学数学英语英语政治政治 历史历史 地理地理 总分总分杨杨 倩倩1291201357570776061孙孙 慧慧1261041318670815982荆宇涛荆宇涛 1241091188178785883田彦钰田彦钰 1201141337567735824吴雨桐吴雨桐 1231161186867715635王丽璇王丽璇 125951237066835626庄旭宁庄旭宁 1261281166254635497郝郝 潇潇121961315566795488邹家弋邹家弋 131901207253775439整理课件语语文文数数学学英英语语政政治治历历史史地地理理平均分平均分113 8110

8、9 666671及格率及格率100 3896748193整理课件班级现状班级现状一、值得肯定的方面一、值得肯定的方面 组织纪律性增强。组织纪律性增强。 时间观念增强（早读、上课）。时间观念增强（早读、上课）。 学习竞争氛围增强。学习竞争氛围增强。整理课件二、不足的方面二、不足的方面1、对知识缺少理解、对知识缺少理解、归纳、巩固不够。归纳、巩固不够。2、学习不能做到持、学习不能做到持之以恒。之以恒。3、自控能力不够即、自控能力不够即自律不足。自律不足。整理课件整理课件2011年高考各批次录取线年高考各批次录取线v一批次一批次 504 （一（一本本 ) v二批次二批次 433 (二本二本)v三批次

9、三批次 370 (三本三本)v专科专科(一）一） 300 （二）（二）240整理课件2012“一模一模”各批次录取线各批次录取线v一批次一批次 520.5 （一（一本本 ) v二批次二批次 446.3 (二本二本)v三批次及大三批次及大专专 271整理课件2012“二模二模”各批次录取线各批次录取线v一批次一批次 500.8 （一（一本本 ) v二批次二批次 432 (二本二本)v三批次及大三批次及大专专 375整理课件2012“三模三模”各批次录取线各批次录取线v一批次一批次 504 （一（一本本 ) v二批次二批次 438 (二本二本)整理课件“一模一模”各批次各批次各科各科录取线录取线批

10、批次次语语文文数数学学英英语语政政治治历历史史地地理理重重点点11595117707073二二本本1067399606061整理课件“二模二模”各批次各批次各科各科录取线录取线批批次次语语文文数数学学英英语语政政治治历历史史地地理理重重点点11099104676767二二本本1037586586159整理课件 请家长注意：请家长注意：1、营造和谐的家庭氛围、营造和谐的家庭氛围 其标准就是要保持生活常态。其标准就是要保持生活常态。不要刻意追求备考环境，要保持不要刻意追求备考环境，要保持正常状态。但要注意的是，平时正常状态。但要注意的是，平时一些不良的生活习惯要注意改正，一些不良的生活习惯要注意改

11、正，如把电视声音调得很大声、长时如把电视声音调得很大声、长时间通电话等都要节制一些，否则间通电话等都要节制一些，否则会影响孩子复习的注意力。会影响孩子复习的注意力。还可以在饭桌上、散步时给孩还可以在饭桌上、散步时给孩子一些鼓励，和他们聊聊天，谈子一些鼓励，和他们聊聊天，谈谈心，但要避免谈及分数这种会谈心，但要避免谈及分数这种会给孩子压力的敏感话题，也不要给孩子压力的敏感话题，也不要和其他孩子作比较。和其他孩子作比较。整理课件2、避免对孩子复习、避免对孩子复习“指手画脚指手画脚”v 家长不要再给孩子买参考书、练习家长不要再给孩子买参考书、练习册、模拟题，学生用书学校老师会册、模拟题，学生用书学校

12、老师会给予指导，各区的模拟试卷学校会给予指导，各区的模拟试卷学校会统一解决。学生没有更多的精力和统一解决。学生没有更多的精力和时间完成时间完成 “家庭作业家庭作业”。v 要杜绝要杜绝“以强补弱以强补弱”的想法，应该的想法，应该让弱科变强，强科更强，这样才能让弱科变强，强科更强，这样才能在高考中更具竞争力。在高考中更具竞争力。 整理课件3、注重起居饮食、注重起居饮食v 首先要帮助孩子调整生物钟：保证首先要帮助孩子调整生物钟：保证最佳的生理状态、精神状态与高考各最佳的生理状态、精神状态与高考各科的考试时间同步。不要在考前开夜科的考试时间同步。不要在考前开夜车；保证八小时睡眠，不要依赖药物车；保证八

13、小时睡眠，不要依赖药物进入睡眠；可以进行适量的运动，但进入睡眠；可以进行适量的运动，但要注意适可而止；多吃一些清淡食物，要注意适可而止；多吃一些清淡食物，不要太油腻，同时还要避免外伤，预不要太油腻，同时还要避免外伤，预防疾病，以最佳的身心状态迎接高考。防疾病，以最佳的身心状态迎接高考。整理课件4、志愿填报不能、志愿填报不能“越俎代庖越俎代庖”v 要和孩子商量，尊重、理解孩子的意见，要和孩子商量，尊重、理解孩子的意见，当和孩子的意见有分歧时，不要站在当和孩子的意见有分歧时，不要站在“过过来人来人”的角度强压，应该多沟通、多交流，的角度强压，应该多沟通、多交流，从客观角度进行分析。从客观角度进行分析。一些相关招生院校、填报志愿的信息和一些相关招生院校、填报志愿的信息和相关资料将会下发到每位家长手中，建议相关资料将会下发到每位家长手中，建议家长们仔细研读相关材料。早动手、早思家长们仔细研读相关材料。早动手、早思考、早议论、早准备。根据模拟考试成绩考、早议论、早准备。根据模拟考试成绩制定高、中、低三个报考方案。制定高、中、低三个报考方案。整理课件v一、不要过度焦虑一、不要过度焦虑 v二、不要过度关心二、不要过度关心 v