宝宝各年龄段玩具

1、新爸新妈必看之宝宝各年龄段玩具选择适合 0-2 个月宝宝的玩具有：0-2 个月也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他 们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力， 从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一 个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息1. 0-2个月摇响玩具（拨浪鼓、花铃棒等）摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源 听觉能力2 .让宝宝抓握拨浪鼓，摇动 精细动作、因果关系3 .音乐玩具让宝宝倾听声音听觉能力愉悦情绪4 .活动玩具 吸引宝宝的视线，追随玩具的活动 视觉能力5 .镜子 让宝宝照镜子，观察自己 自我意识6 .悬挂玩具悬挂在床头，能吸

2、引宝宝的视线，发出声音 视觉、听 觉能力7.图片（人像、有一定模式的黑白图片）悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 视觉能力适合34个月宝宝的玩具有：3-4 个月给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先， 油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次， 玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小 于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。从 3 个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是 黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝 辨色能力的发展。1. 3-4个月家庭像册让宝宝认识自己、父母视觉能力社会情绪2 .婴儿床拱架悬挂各种玩具，便于宝宝抓

3、握、踢打 全身的动作 手眼协调能力3 .抓握类玩具 抓握、摇响 手眼协调能力 因果关系4.能发出声音的手镯、脚环 带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝 活动的兴趣 全身的动作 因果关系5 .适合宝宝特点的图书 读书对书的认识 阅读的兴趣适合5 -6个月宝宝的玩具有：5-6 个月在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝 宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓 挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住 不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向 去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具。1

4、. 浴室玩具（包括沉、浮玩具） 洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣手眼协调能力认知能力2. 软性积木 认识积木，抓握积木 手眼协调能力，认知能力，家长 给宝宝搭积木，做出新的造型3 .软性球类抓握手眼协调能力4.能够发出声音的填充玩具 认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫 等 社会行为，认知能力，因果关系抱着填充玩具，让它发出声音5 .不倒翁 摇晃、试图推倒 精细动作 因果关系6 .适合宝宝特点图书 读书阅读的兴趣适合7-9个月宝宝的玩具有：7-9 个月宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃 摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝 宝的五个手指也有了分

5、工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具， 还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之 间的 "屏障 "消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块 积木在手中对敲。这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过 剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的 玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集 中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发 宝宝动手动脑的效果更好1. 拉绳音乐盒捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒 发出声音 手眼协调能力，因果关系，音乐能力2 .玩具鼓随意敲打，满足宝宝

6、手的动作的需要 听觉刺激 手眼协 调能力，因果关系3. 积木 练习抓握 手眼协调能力，成人用积木搭出造型4 .拖拉玩具 推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来 解决问题的能力5 .带盖的盒子或瓶子 盖盖手眼协调能力 因果关系6 .装玩具的小盒子 把玩具拿进拿出 手眼协调能力，认知能力，藏 找玩具7 .卡片认识事物的名称认知能力 语言能力适合10 12个月宝宝的玩具：10-12 个月宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏 起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小 瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上 戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。宝宝喜

7、欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有 记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白 妈妈指什么，并用 "汪汪 "来表示；宝宝会记住事情，当妈妈放给他 听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音；经过餐桌，宝 宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。 宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念， 不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或 看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。1. 球 滚球、踢球 大肌肉运动 因果关系2. 爬行隧道 练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力 大肌

8、肉运动 探索能力3 .套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去 手眼协调能力，大小概念 因果关系4 .旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系5 .玩具琴 随意按键，满足宝宝手的动作的需要 听觉刺激，手眼协 调能力，因果关系6 .根据音乐做动作，给宝宝弹一首曲子7 .形状分类玩具认识形状形状概念8 .金属丝串珠玩具上下移动珠子手眼协调能力 因果关系9 .婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力适合 13-16 个月宝宝的玩具：这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动 手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说 一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进 步。手眼配合

9、能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。此时适合宝宝的玩具有：1.套塔；2 .皮球；3. 画笔和画板；4. 各种形状立体插孔玩具；5. 积木；6 .吹泡泡的玩具7.玩具电话；8 .能发出声音的拖拉玩具等。13-18 个月宝宝的益智玩具：1、发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、 声音的玩具。2、促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类、沙包等。3、训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木、串珠等。4、促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、娃娃、小小 生活用品、图书等。5、训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩 具。适合 17-20 个月宝宝的玩具：这时的宝宝行动更为自

10、如，应该加强宝宝手眼协调能力和精细 动作能力的培养，学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应 注意锻炼宝宝动作的灵活性和反应的灵敏度。适合这个阶段宝宝的玩具有：1.可拆装的玩具；2 .可扔进容器的大彩色珠子;3 .排序玩具；4 .小橡皮球；5 .大蜡笔；6 .沙盒；7.玩具铲子；8. 简单的乐器，如鼓和铃铛；8 .玩具车；9 .可摇晃的玩具马。适合 21-24 个月宝宝的玩具有：21-24 个月宝宝的玩具这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的 能力发展较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高，会握笔， 也会用积木搭更高一些的塔，行走和跑动更为自如，喜欢模仿大人 的各种动作，感情日益丰富。1 .颜

11、料，简单的游戏拼图；2. 简单的建筑模型；3. 旧杂志；4. 篮子， 带盖的容器；5. 橡皮泥；6. 活动玩具，如小火车、小卡车；7. 假想的割草机和厨房用品；8 .各种角色的木偶；9.适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。3- 4岁宝宝的玩具：适合3 6岁宝宝的玩具分为以下几类：一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩具：简单的拼图玩 具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木；各种动物形象的毛绒 玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各种玩具交通工具，小汽车、 卡车、救护车等。二、发展和促进宝宝动作的玩具：大皮球、小皮球、儿童自行车、 三轮车、套环等。三、使宝宝情绪愉快的电动玩具：电动飞机、小汽车、轨道火

12、车等。四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具：小桶、小铲、小漏斗、小 喷壶等。适合3 -4岁宝宝的玩具有：1.颜料和刷子；彩笔；彩色书；练习写字和写数的本子；编织物、 做卡片用的工具；串珠（大珠子适合 3 岁孩子）。2 .木板和卡片游戏；成人用机器的缩微模型，如计算机；各种复 杂的拼图；图钉板；磁性板或绒板；匹配和记忆游戏；书、钟、表； 装有合适软件的计算机。3 .需要利用小肌肉运动来制造的玩具；需要紧密地装在一起的小 物体，如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。4 .可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣； 娃娃及其附属物；玩具动物；化妆用的服装；木偶及戏台；儿童用 拖把、扫帚、簸箕、

13、熨斗及熨板；儿童用的塑料工具，如锤子或螺 丝刀；沙子；小火车；小孩用的录音机。5 .体育玩具，如绳圈、保龄球和靶子；小弹簧垫；各式各样的球; 任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。适合4 6岁宝宝的玩具分为以下几类：一、发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的 玩具：各种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。二、能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具: 玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具；各种交通 和运输工具，大卡车、消防车、警车等；各种组装玩具，积木，建 筑模型，七巧板等；各种棋类，如跳棋、五子棋等。三、激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具：计算器、学