高一12班学生家长会精品

1、编辑ppt一切为了孩子一切为了孩子做好孩子的护航使者做好孩子的护航使者高一（高一（1212）班家长会）班家长会 编辑ppt家长会议程家长会议程1 1 学校领导讲话学校领导讲话2 2 期中考试成绩分析期中考试成绩分析3 3学生存在的问题学生存在的问题4 4对您的几点建议对您的几点建议5 5针对您孩子的情况反馈您的意见针对您孩子的情况反馈您的意见6 6学生致家长的一封信及您对孩子的鼓励学生致家长的一封信及您对孩子的鼓励编辑ppt班级情况简介 本班共有本班共有6969个学生，期中个学生，期中3838位女生，入位女生，入学成绩相差较大。学生来源以敦化市为主，学成绩相差较大。学生来源以敦化市为主，也有周

2、边县市的学生。也有周边县市的学生。编辑ppt期中考试分析理科参加考试人数：1488 各科平均分：科目科目语文 数学英语 物理化学 生物 文宗班级平均分班级平均分53.1 51.358.3 46.151.645.178.7编辑ppt班级各科最高分班级各科最高分科目科目学生姓名学生姓名分数分数语文语文宋义双宋义双6868数学数学杨杰杨杰8686英语英语 曲唱曲唱8989物理物理宋义双宋义双8585化学化学沈威沈威8484生物生物欧阳博宇欧阳博宇9292文综文综沈威沈威122122表现优秀的同学表现优秀的同学：王岩、魏子策、李慧、夏文静、邢宇王岩、魏子策、李慧、夏文静、邢宇班级前十名班级前十名： 沈

3、威、欧阳博宇、杨杰、李伟晨、沈威、欧阳博宇、杨杰、李伟晨、 迟玉婷、李振华、王雪冰、孟凡博、张轩、李慧迟玉婷、李振华、王雪冰、孟凡博、张轩、李慧班级进步较快的学班级进步较快的学: 王艺霖、赵健、代安妮，祁若男、丁梦、王艺霖、赵健、代安妮，祁若男、丁梦、 吴柳虎、魏子策、张轩、姜博翰吴柳虎、魏子策、张轩、姜博翰 邢宇、张轩、宋金明、夏文静邢宇、张轩、宋金明、夏文静本学期出勤良好的同学本学期出勤良好的同学：沈威、欧阳博宇、杨杰、李振华、沈威、欧阳博宇、杨杰、李振华、 孟凡博、李慧、宋义双、郭连东、曲唱孟凡博、李慧、宋义双、郭连东、曲唱编辑ppt教子宝典康熙年间就有教子宝典康熙年间就有: :人生不败

4、宝典人生不败宝典弟子规弟子规 总纲： 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习 。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。 通过细节改变习惯通过细节改变习惯 再改变性格再改变性格 从而改变命运从而改变命运 编辑ppt学生存在的一些问题及给您的几点建议学生存在的一些问题及给您的几点建议5 5 空挡时间安排不合理。空挡时间安排不合理。1 1 少数同学没从根

5、本上认识到学习的重要性，课堂不能集中注意少数同学没从根本上认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，力好好听课，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听听讲效率不高讲效率不高。2 2 学习上相当一部分同学存在学习上相当一部分同学存在懒学情绪懒学情绪，学习不主动，有一些同，学习不主动，有一些同学根本不会自主学习，学习根本没有压力。学根本不会自主学习，学习根本没有压力。3 3 校园携带手机校园携带手机，上课发信息，上网，看小说，百害而无一利。，上课发信息，上网，看小说，百害而无一利。4 4 不良的行为习惯，主要表现在：不良的行为习惯，主要表现在：

6、早恋早恋, ,穿着打扮不得体，不讲穿着打扮不得体，不讲文明礼貌，缺少认识错误的心理承受能力。文明礼貌，缺少认识错误的心理承受能力。编辑ppt早恋的危害早恋的危害当前高中校园早恋问题日趋严重，并呈现五个鲜明特征： ( 1) 行为公开化。以前学生恋爱是小偷式地下活动，而今学生恋爱毫无顾忌。他们之间的称呼也令人吃惊，“老婆，过来一下”、“老公，我先去点菜”，类似的语言在校园常能听到。 (2) 动作神速化。入学一个月后，高一学生早恋状况，每个班都不同程度地存在 (3) 方式信息化。利用手机、现代通讯工具表达爱意，或利用QQ谈情说爱。 (4) 恋爱联盟化。几对人集体行动，同时约会、同场所举止亲昵，形成恋

7、爱同盟。 (5) 后果疯狂化。处理早恋问题成了学校、班主任花精力最大、效果最不明显的工作。不少学校处理方法比较简单，往往是发现问题后严肃批评，通报处分，告诉家长，直至退学。这些传统方法收效甚微，甚至造成严重后果。所以，如何科学地正确地应对高中学生早恋是摆在学校、家庭面前的急待解决的问题。 教育需要社会 家庭 学校共同关注 我们对学生的关爱是火热的友情，沉静的了解、相互信任、共同享受和彼此了解；是互相取长补短承认孩子们的弱点。 孩子们的进步也是我们进步。 我们=老师+家长编辑ppt学生致家长的一封信学生致家长的一封信家，赐予我一座又一座路标家，赐予我一座又一座路标父母永远不疲倦的向我期望父母永远不疲倦的向我期望古老而又永恒的关爱古老而又永恒的关爱有时，父母的手送我一程有时，父母的手送我一程有时，父母的心送我一程有时，父母的心送我一程其实送与不送都一样其实送与不送都一样我早已经知道我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地无论是刮风