九年级化学10月月考试题无答案 新人教版2

1、江苏省南京市求真中学2017届九年级化学10月月考试题一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。）1、千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是（ ） A冰雪融化 B玻璃破碎 C车胎爆炸 D食物腐烂22011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡 献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ） A密度低 B耐磨损 C导电性差 D抗氧化性强3正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） 4、下列实验现象描述错误的是 （ ） A.红磷

2、燃烧产生大量的白色烟雾 B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光5下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A呼吸 B酿酒 C蜡烛燃烧 D食物腐烂6下列化学实验基本操作正确的是（ ）A实验室用剩的药品应该直接丢入垃圾堆中 B量筒量取溶液时仰视读数导致读数结果偏低D组装仪器时一般的原则是：从左到右，先上后下 C用酒精灯火焰直接加热烧杯 7下列关于催化剂的说法错误的是（ ） A化学反应前后它的质量不变     B化学反应前后它的化学性质不变 C能改变化学反应速率    D二氧化

3、锰就是催化剂8下列说法中正确的是（ ） A将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳 B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气9在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ）A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D通过上述实验探究，得出初步结论是：呼出气体中的二氧化碳、水蒸气比吸入

4、的多，呼出 气体中氧气比吸入的少10下列说法中错误的是（ ）A原子核由质子和电子构成 B化学变化中原子不能再分C分子和原子都在不断运动 D原子的质量主要集中在原子核上11从2012年开始，我国环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（ ）A大量植树造林 B直接燃烧煤炭 C充分利用太阳能 D多骑自行车，少开汽车12在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（ ）A属于非金属元素 B原子序数为50 C相对原子质量是118.7g D原子核内中子数为5013对于下列事实的解释不正确的是（ ）选

5、项事 实解 释A糖是甜的，醋是酸的不同种物质的分子性质不同B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小14下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） 15 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢推动活塞时，如 果装置气密性良好，则能观察到（ ） A瓶中液面明显上升 B长颈漏斗内液面上升 C瓶内气体分子间的间隔变大 D长颈漏斗下端管口产生气泡二、判断下列说法是否正确，正确的打“”错误的打“×”。(共4分)16( ) 分子、原子都是保持物质性质的粒子 ( ) 物体有热

6、胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 ( ) 分子质量一定比原子质量大 ( ) 相同原子可能构成不同的分子第1页 共6页 ( ) 氧化汞中含有氧分子，受热分解可放出氧气 ( ) 分子可分，而原子不能再分( ) 稀有气体用于电光源是利用了其物理性质( ) 利用分离液态空气法制氧气是利用了空气中氮气和氧气沸点不同的性质三、填空题(共46分) 17（4）科学研究证明，物质是由微粒构成的。请用原子、分子或离子填空： 过氧化氢是由 构成的，铜是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的。18. （6） 写出下列化学符号或所表示的意义（1） 氨分子_（2）2Mg2+_（3）高锰酸钾_ (4)

7、每个铜离子带2个单位的正电荷_（5）过氧化氢_（6）氯化钾_19（4）请写出下列物质在氧气或空气中燃烧的反应的文字表达式。 b: c: d： 铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧时为什么要预先加少量水: 。20. （8分）用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。 请回答下列问题：(1) 红磷燃烧完后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，观察到 _。 由此可得出的结论是_。(2) 集气瓶中剩余的气体主要是_，由此可以看出剩余气体_（填 “难”或“易”）溶于水，并且具有_的化学性质。(3) 可以用木炭代替红磷测定吗？_（填“可以”或“不可以”）,为什么？_ 某同学对实验进行反思后，

8、提出了改进方法 (如图所示)， 你认为改进后的优点是是 。21（12）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称： （2）实验室采用装置A制取氧气，在制取时，试管口要略向下倾斜的原因是 。选用其中一种药品制取时，试管口还要放一团棉花，棉花的作用是 ,文字表达式 。（3） 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_（填字母标号，下同），若要 收集较为纯净的氧气应选用_装置，能选择此装置收集氧气的原因是 。（4） 用排水法收集氧气，当_时，说明氧气已收集满。收集完毕，先停止 加热再将导管移出水面，你预测可能会引起什么后果？ 。（5）实验室常用固体氯化铵与熟石灰加热制取氨气，已

9、知氨气密度比空气小，且通常不与空气中的物质 发 生反应，极易溶于水，与水发生反应生成一水合氨。其可以选择_（填字母）来制取并收集氨气。22（11分）元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表的一部分，我们对它进行研究： (1) 1869年， （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 (2)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子表示的是 （填离子符号）。 (3)科学家宣布，已经人工合成了第120号元素，则元素的核电荷数为 。 (4)表中不同种元素最本质的区别是 。 (5)从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的 数；同一纵行的元 素具有相同的 数。 (6)一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子半径随原子序数的递增而减小；最 外层电子数相同的原子，原子