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文档简介

1、市政与环境工程学院寻找红色足迹一活动目的红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史， 艰苦卓绝的斗争史， 可歌可泣的英雄史， 体现了中华民族优秀的精神品质， 是一笔极为宝 贵的精神财富。 我们准备开展一系列革命传统教育活动， 使学生重温 红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。二前期宣传1喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。（1）制作大型喷绘 在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传（2）制作宣传条幅 在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传（ 3）宣传部制作宣传板，置于长廊 （4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处（ 5）通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势

2、。（6）在“建大青年”主页上插入本次活动Logo,利用网络宣传活动进程、效果。三 前期准备（ 1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张（ 2）便利贴若干，小礼品若干，投票箱一个，嘉宾姓名卡片（ 3） 50 个左右的关于本次活动主题的小问题 四活动流程（一）“经典重现别样红”表演比赛1“经典重现别样红”表演比赛赛前准备（1）通知 10 级各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演 题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加“经 典重现 别样红”表演比赛。要求每班准备一个节目介绍及三五 页的PPT在表演时使用（2）通知 09 级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛（3）邀请嘉宾2“经典重

3、现别样红”表演比赛赛事流程 （1）嘉宾，观众及评委就坐（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开 始（3）请 10 级各班表演者按已定顺序进行准备。 每一个班级表演结束 后，由工作人员统计 09 级同学的投票情况， 在两班之间表演的间隙， 穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后 由主持人宣布本次比赛的获奖班级， 并由嘉宾为获奖班级颁奖， 合影 留念。（5）主持人对此次大赛进行总结。（6）嘉宾退场。（7）评委及观众把对本次比赛的看法以及体会写在手中的便利贴上， 观众退场的时候把手中的便利贴粘在留言板上并依次退场。（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 1“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集通知 10 级各班，每班上交至少两张围绕红色经典主题的绘画 或摄影作品2. “在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进 行自由投票。（2）展览结束后统计所有作品所得票

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