小升初语文口语交际经典题

1、小学语文小升初经典题（口语交际）口语1:假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的 园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结 束语。采访对象：开场白：采访内容：结束语：参考答案：清洁工人他身上虽然肮脏，但他的心灵非常纯洁，他虽然算不上漂亮，但是他用勤劳 的双手，给我们营造了一个清洁美好的家园他就是默默无闻地工作着的清洁 工人。问题1:您的工作很辛苦，工资又不高，是什么力量支撑着你勤勤恳恳地工 作？问题2:您想向人们提出什么建议？清洁工人质朴而高尚的品格值得我们学习。保护环境，人人有责，让我们树 立环保意识，和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈灿

2、烂的笑脸！口语2：在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉1、我想对校长说：2、我想对班主任说：3、我想对最要好的伙伴说： 解题指导：六年级学生即将结束小学的学习生活， 离开母校，尊敬的老师、亲爱的同学。 临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，本题为他们提供了一次表达 情感，交流思想的机会；一个展示个性，展示才情的平台。倾诉内容应尽量精练、 生动、形象、富有时代感、饱含感情、给人以启迪，要让真情在毕业倾诉中流淌！参考答案：我想对校长说：敬爱的校长，六年来，我们在这美丽的校园里茁壮成长， 不 仅学到了知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。总有一 天，我们要在阳光下

3、绽开那美丽的脸庞，向着太阳微笑！亲爱的校长，今天，我 们以母校为骄傲；明天，我们会让母校为我们而自豪！我想对班主任说：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌 唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我 们的灵魂 老师啊，我怎能把您忘怀！我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多 少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。口语3回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答问题。（1）这次社会实践活动的主题是 （2）你所在小组承担的任务是 （3）活动中，你最大的收获是 解题指导：综合性学习是语文改革的亮点，它突破

4、了课堂中心、课本中心、教师中心的 学习模式，强调学生主动地获取知识、应用知识、解决问题，目的是培养学生综 合实践和创新能力，提高动手、动口、动脑的能力。本题考查的主要是学生有没 有积极参与到实践活动中，有没有得到亲身的经历和实际的体验。参考答案：女如：（ 1）这次社会实践活动的主题是：走进植物世界。（2）你所在小组承担的任务是：搜集含植物名的古诗句。（3）活动中，你最大的收获是：通过这次实践活动，我认识了更多的树 种，并了解它们的生长过程，经济价值以及栽种方法等，同时也使我感受到美 的熏陶，更培养了我的创新能力。口语4在一次优秀演员颁奖晚会上，一位知名的女演员因不满评奖的结果， 在台上 扔下话筒，愤而离去。请你设想一下，下列不同年龄、不同身份的人在这种情况 下会怎样说？ 晚会主持人充满歉意地对观众说： 一个小朋友不解地问妈妈： 一位影迷对此失望地说： 一位知名的老表演艺术家气愤地说：解题指导：小考对听说能力的考查，采用表述题的形式。一般创设一个特定的语境，再 提出相应的要求。做题时，一定要分析所给材料反映的具体情境，根据要求认真 答题，同时，语言表述要注意简明、连贯、得体。参考答案： 刚才这只是一个小小的不和谐的音符，我相信，这不会影响我们整台晚会 的精彩，请大家期待更多优秀的、有素质的演员的精彩表演！ 阿姨怎么啦？她怎么生气了