小学优秀学生发言稿(精选).doc

1、小学优秀学生发言稿(精选)小学优秀学生发言稿(精选多篇)优秀学生发言稿 ?拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅-大队长。首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。其次，作为 21 世纪的少年，我努力做到德智体全面开展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所获得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握如今，我会以爱因斯坦，卡文迪许为典范，一如既往地认真做好每一件事，铭刻“不满足是向上的车轮”，继续进步个人素质。五

2、年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品味“高处不胜寒”的滋味。否那么，会给今后的工作带来许多困难。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假设我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。假设我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来

3、修饰。优秀学生代表发言稿各位家长、同学们：大家好! ?我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复下列问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学

4、的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧! ?小学生优秀生发言稿 ?尊敬的各位指导，老师，家长、亲爱的同学们：大家好! ?我是来自白鹤中心小学的蔡易冰。今天我能以优秀学生代表身份再次发言，感到非常的荣幸。自从上幼儿班的时候，我就要立志成为中心小学的一名优秀学生。值得自豪的是，在方老师和谢老师的精心培育下，通过自己不断的努力，我在中心小学这个美丽的大家庭中茁壮成长。回首六年多来走过的道路，真是感慨万分!付出过辛勤的汗水，也获得了一定的成绩，这个荣誉的获得，要归功于我的母校、我的老师、我的同学们!在这里我首先要感谢我的母校-白鹤中心小学，是她，给了我一个展示自己的舞

5、台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师，是他们，出如今每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最珍贵的支持! ?1、合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积 ?少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。2、要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否那么，

6、就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。3、注意课堂听讲效率。在预习的根底上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、考虑、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的比照、课文内容与现实相联络的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。同学们，你们看，我们的学校办学标准，与时俱进，我为我们的学校感到自豪，我们的老师为人师表，博学多才，教学别具风格，我为我们的老

7、师感到骄傲；同样，我们的学生聪明活泼，勤奋好学，获得了可喜的成绩，我为我的同学感到快乐。只要肯努力我们人人都能成为一名优秀的学生。最后，恭祝各位指导、老师、家长身体安康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位获得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，谢谢大家! ?亲爱的老师，亲爱的同学：我是五年级的。时间过得真快，一转眼，一个学期又过去了，再过几个月我们就要分开母校，进入初中学校学习。我们也逐渐长大，懂事。今天，我能以优秀学生代表的身份在此发言，我很快乐。记得还在上幼儿班的时候，我就向往着成为一名羊郡中心小学的学生。当我开场上学的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。值得自豪的是，在老师们的精心培育下，通

8、过自己不断的努力，我在羊郡中心小学这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。五年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好每一次练习。自觉完成家庭作业，很少让家长操心。当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此根底上，我还能认真完成假期作业。由于假期相对较长，为了防止将所学知识忘得个一干二净，我自觉的有方案地完成假期作业。同学们，你们看，我们的学校办学标准，与时俱进，获得了丰硕的教学成果，我为我们的学校感到自豪。我们的老师工作勤奋，关爱学生，为人师表，获得了很多的荣誉，我为我们的老师感到骄傲；同样，我们的同学读书认真，学习努力，全面开展，获得了可喜的成绩，我为我们的同学感到快乐。只要肯努力，我们人人都

9、能成为一名优秀的学生！亲爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，大家快乐的优秀学生。今天我以羊郡中心小学为骄傲，明天羊郡中心小学以我为自豪！谢谢大家！小学优秀学生代表发言稿 ?寿县双庙集中心学校 孙悦 各位老师、同学们：大家好！我是五年级二班的学习委员孙悦。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复下列问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这

10、四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：一、学会预习，逐步进步自学才能 ?成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，老师应为学生谋求一条考虑探究的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动承受为主动参与学习。这样，不仅能

11、使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学才能。二、学会听课，进步听课质量 ?听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官承受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深入理解，抓住其本质，还必须经过学的独立考虑，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思效劳，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。三、学会复习，稳固所学知识 复习是再现课堂情景，抵抗或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联络在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作

12、业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有方案地复习，就产生了一定的效果。四、学会检查，找到知识缺乏 ?在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，老师要引导学生对前一段的学习情况作一回忆，从而肯定成绩、总结经历，找出缺乏之处，寻找改良方法，为进一步学习打好根底。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进展自我测验。同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧！小学优秀学生代表发言稿 寿县双庙集中心学校 孙悦 ?各位老师、同学们：大家好！我是五年级二班的学习委员孙悦，小学优

13、秀学生代表发言稿。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家分享我对进步学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目的，有了目的才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极答复下列问题也是非常重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能进步效率，不浪费珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：一、学会预习，逐步进

14、步自学才能 成功的预习能激发学的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度，发言稿小学优秀学生代表发言稿。在预习的过程中，老师应为学生谋求一条考虑探究的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动承受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学才能。二、学会听课，进步听课质量 ?听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官承受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深入理解，抓住其本质，还必须经过学的独立考虑，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思效劳，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。三、学会复习，稳固所学知识 ?复习是再现课堂情景，抵抗或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联络在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化