冀教版生物八年级上册4.1.1运动的基础

1、.冀教版生物八年级教学设计课题 第一节 运动的根底单元第4单元第1章学科生物年级八年级学习目的1、知道运动系统的组成；2、观察骨、关节、骨骼肌的构造，理解骨、关节、骨骼肌适宜于运动的特点，知道骨骼的作用；3、能说明动物的运动依赖于一定的构造。4.知道体育活动对骨、关节、骨骼肌等器官的影响。重点骨、关节、骨骼肌的构造难点骨、关节、骨骼肌适宜于运动的特点教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课出示学生做体操的图片导语：同学们，图片上的人都在干什？他们在做体操时，能展示出各种优美的动作。你知道这么优美的动作与体内的哪些器官有关吗？相信你们从今天学习的内容中，得到满意的答案。看图片，随着老师的

2、思路进入课堂。通过设疑，引发学生的好奇心，导入新课。自主学习阅读教材，注意以下问题。1.脊椎动物的运动依靠什么系统来完成？2.运动系统由哪几部分组成？3.长骨的主要构造是什么？长骨的哪些特点适于运动？4.什么是骨骼？5.关节的主要构造有哪些？关节的哪些特点适于运动？6.一块骨骼肌主要包括哪几部分？骨骼肌有什么特性？7.体育锻炼对运动系统有何影响？进展自主学习大致理解本节要学习的内容教授新课运动系统：主要由骨、骨连结、骨骼肌等器官组成。脊椎动物的运动主要由运动系统来完成。说出与运动系统相关的问题理解动物的运动实验活动实验一、观察哺乳动物的长骨老师进展演示实验大屏幕展示长骨的构造图片介绍长骨的各部

3、分构造与功能。展示：故的各部分构造的功能讨论：哺乳动物的长骨呈什么形状？有何意义？哺乳动物的长骨呈管状构造。这种构造使长骨坚而不重。观看：骨的成分的实验视频。骨由柔韧的有机物和脆硬的无机物构成。总结：骨的特点。观察长骨的形态构造与老师互动说出对骨的各部分构造功能小组讨论观看视频总结骨的特点理解长骨的构造、成分，以及性质大屏幕展示：骨、骨连结、骨骼之间的关系；关节与骨连结的区别与联络实验二、观察哺乳动物的关节老师进展演示实验大屏幕展示观察到的实验现象讨论：1.关节由哪几部分组成？各有什么特点？2.关节的主要特点是什么？3.关节在运动中起什么作用？大屏幕展示关节的构造图片介绍关节对骨的运动的作用；

4、关节的各部分构造功能、关节的特点。观看：关节构造与活动的视频。总结：关节的特点；关节的功能，骨骼的作用。观察关节的构造小组讨论与老师互动观看视频认真总结理解关节的构造特点及功能、骨骼的作用讲授新课出示：骨骼肌的挂图介绍骨骼肌的构造、特点观看：骨骼肌构造的视频材料。总结：骨骼肌的功能与老师互动观看视频认真总结理解骨骼肌的构造、功能引导学生说出：1.体育锻炼对骨、关节、骨骼肌等部分的影响。2.青少年经常参见体育活动的原因3.骨折时的急救措施。与老师互动理解体育活动骨、关节等器官的影响知道骨折的急救措施课堂练习1.具有造血功能的骨髓主要分布在 A.骨髓腔内 B.骨松质的缝隙里C. 骨髓腔内和骨松质的缝隙里 D.骨密质的缝隙里2.以下关于关节的说法不正确的选项是 A.关节有主要由关节面、关节囊、关节腔组成B.坚而不重、脆而不硬的特点是关节适于运动C.关节的构造使关节既结实又灵敏D.关节能减轻运动时骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动3.长骨的什么构造使其“坚而不重 A.骨膜和骨质 B.骨髓和骨质C.骨膜和骨松质 D.管状构造4.以下关于运动系统的说法正确的选项是 A.运动系统由骨、关节、骨骼肌构成B.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成C.运动系统由骨骼、骨连结、骨骼肌构成D.青少年参加体育锻炼不利于运动系统的正常发育完成课堂练