小学科学教师个人工作总结.doc

1、小学科学老师个人工作总结第一篇：小学科学老师个人工作总结小学科学老师个人工作总结东小-张希泉 作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力进步自己各方面的才能。现将一学期以来的的工作如下总结：一、在政治思想方面本人积极参加各种培训学习，积极参加政治学习，认真做学习笔记，努力进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的老师。我还深知要教育学生，老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师

2、表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜欢我。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开场重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育持续稳步向前开展。我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的：1、课前准备：课前要备课，一定要准备科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提早准备，假

3、如仪器室没有的材料，但是为了上课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总能理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教。2、理解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况

4、各不一样，所以要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况：组织课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到处的评价性语言，使学生对科学产生浓重的兴趣，进步他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，

5、良的师生关系促进了学生的学习。6、 不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，进步教学程度。三、开展科学活动，全面普及、注重进步。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。三、工作考勤方面：我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的进步，待人真诚和蔼，努力树立良的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以进步自己的教学程度。除了认真

6、做自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做学校的各项工作；有老师请假，也可以服从学校安排，认真代课，修改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更。平时能及时把工作情况、问题、困难向指导请示、汇报，并得到指导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、继续学习，不断进步。总之，在这几个月中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经历缺乏，组织教学才能还有待进步。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正

7、缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽阔的人生之路。第二篇：小学数学科学老师个人工作总结小学数学科学老师个人工作总结双平小学陈燕菊2020第一学期 不知不觉中，一学期的教学已即将完毕，实在感慨时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇！回想这学期的工作，有付出，才有收获。虽然繁忙、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。一、本学期，我担任的是三年级的数学兼六年级的科学。由于本学期三年级的数学教材，内容多，难度大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我认真做教学方案，提早备课，平时做到周前备课。不管是数学还是科学备课时都要认真钻研教材教法，

8、力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。备课分三个方面：(1)备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。2备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教 学的针对性。(3)备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上每一节课，通过上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经历，让孩子当小老师，培养孩子的说的才能，和自信心。像科学，我让学生每两个人一组，一个为另一个的组长，互相背诵，互相帮组。每节课都要认真做准备，认真讲课，明确教学目的，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到“知识与技

9、能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目的均能实现。力求抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、兴趣性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待数学的重要性，培养学生良的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意对差生进展手把手的辅导。课后及时做课后反思，不断总结经历，向课堂40分钟要质量。二、在教学中，由于学生的根底层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了进步整体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩子根底很差，他们在学习上，一没有

10、良的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这局部孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简单的问题就找他们答复，答复对的及时肯定和表扬，答复错的给予指导和鼓励，逐步进步他们的学习兴趣和信心。在抓这些工作的同时，我还利用课余时间帮 他们辅导，耐心的讲解，细心教诲，为了使他们可以进步的更快，我经常和家长沟通，理解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。三、本人今后的努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使

11、他们在数学的认识上有更大进步。3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学数学，还要学 会关心和帮助同学，一起步。4、利用各种教学方法，进步学生注意力。一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙繁忙碌，从早上到校开场一直忙到下班，课前准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充实，看到孩子们一个(请你继续关注：.hao.c)个得意的样子、快乐的笑容-一切都是值得的！第三篇：科学老师个人工作总结一眨眼的功夫，一个学期的教学工作完毕了，未能更的进步教学质量，先将本学期的工作总结如下：一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习

12、活动，培养他们的奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打根底，四年级上册科学教学工作总结。科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习时机和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱、生活环境、化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵敏性。二、根本情况本年级有两个班，有学生人，本期期末考试成绩如下：四(1)班总分人均及格数及格率优秀数优秀率四(2)班总分人均及格数及格率优秀数优秀率三、详细措施1、认清新课程改革的目的。从思想上重视课程改革目的的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质

13、教育。使学生具有爱国、集体精神、热爱社会，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成安康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有化、有纪律的一代新人，工作总结四年级上册科学教学工作总结。2、根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，施行科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学教学中参考和浸透“新课标”的要求。认真学习根底教育课程改革同时培训材料，明确目的和任务，理清新课程的构造、理念。3、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有强烈的奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生开展需要和已有经历的根底之上，提供他们能直

14、接参与的各种题目，比单纯的讲授练习更有效。老师真正做到科学学习活动的组织者，引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中表现赐与充分的理解和尊重，并以自己的教学行为产生了积极的影响。4、严格设计每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操纵过程中体会着科学规律有存在，体验这科学知识的形成。5、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式和知识的形成的方式，我充分挖掘教材资，使课外作业尽可能地有探究性的课题。固然那些课题不是真正意义上的课题

15、，但是通过学习的自主探究，学生在科学学习的爱与探究才能上有长足的进步。四、今后打算通过努力，本学期已经获得一定的成绩，但是在施行新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待进一步往学习;二是如何更地把信息技术与新课程进展整合的问题;第四篇：科学老师个人工作总结个人工作总结“又是一年春来到”。20年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张繁忙中接近了尾声。回忆工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了缺乏之处。在这里我作一下简单的总结：一、 思想方面：思想上严于律己，热爱党的教育事业。以

16、严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从指导的分工，积极做本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合指导和老师们做校内外的各项工作。在做各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。二、 教学方面：在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。科学课主要是以科学实验为主，但最根底的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉学生，学科学课的根本

17、方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝不用、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。本学期中，在校指导的指示下，要求我们老师授课中浸透人精神。不但要表达在语教学中，还要表达在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很的利用，说明了自己不能快速地承受新颖事物。这样是不的，会阻碍自己的教学程度。下学期中，要积极进步，进步业务才能。本学期，为了加强老师的根本功，学校指导继续让每

18、个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己。总之，一学期的工作完毕了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。第五篇：科学老师20年个人工作总结20年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张繁忙中接近了尾声。回忆工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了缺乏之处。在这里我作一下简单的总结：一、 思想方面：思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。并做了大量的政治笔记与理

19、论笔记。服从指导的分工，积极做本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合指导和老师们做校内外的各项工作。在做各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。二、 教学方面：本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的根底上，对于3年级的教学已有了一定的根底，因此，教起来就不是那么费力了。但我也没有因此而放松。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。科学课主要是以科学实验为