幼师实习个人总结.doc

1、幼师实习个人总结第一篇：实习总结：幼师个人实习总结报告我是淮北师08级幼师的学生，在20年毕业将至我被学校分到淮北市商务局幼儿园实习，实习总结：幼师个人实习总结报告。来到商幼我主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，使我更深入地理解到一名幼儿老师的工作；更深入地理解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点；同时也认识到了作为一名幼儿老师，除了做幼儿的教育工作外，如何做与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。而且淮北市商业局幼儿园又是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，每天早上到幼儿园就要做清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天

2、总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃饭。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为老师培养幼儿良行为习惯的时机。在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所

3、，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有经历的老师告诉我可以帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成，实习总结实习总结：幼师个人实习总结报告。 假如帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得老师心中应有一把尺，这把尺其实就是件事坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。小朋友们都非常天真得意，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的

4、这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来

5、了无尽的欢乐，而几位老师的知道和教悔那么是一笔珍贵的财富，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子吧注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们不断的改良。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后

6、要注意和进步的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们的方面，不断提升自己的才能。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定可以获得进步，得到进步和开展。而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的间隔 ，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很的途径。同时，还应该要做到言而有信

7、。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良的形象。有一位有经历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规那么；在游戏中，有游戏规那么，老师必须在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原那么和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。第二篇：实习幼师个人总结原创投稿 20年工作总结 时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。但是，在

8、我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。如今想起刚来到幼儿园的时候，还是挺有感触的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多经历。为了能使新学年的工作有所进步，使自己才能有所进步，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结： 政治思想方面 作为一名幼儿老师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，热爱幼师职业。认真学习马克思，邓小平理论和三个代表，并通过各种形式来理解国内外的时世

9、政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。 工作方面 教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种时机让幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓励幼儿学习各种生活技能，并养成良的生活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培养孩子养成良的习惯”。在教育活动中我能根据活动目的，大班幼儿的开展需求选择合适的活动，运用多种教学手段，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。 家长工作：幼儿园的工作假如得不到家长的支持将会事倍功半，因此，我认真填写家园联络手册，也积极地跟家长做出交流

10、和沟通。家园联络手册家长也会很认真的去看，并提出自己的意见和建议，我也很认真的看联络手册上家长的建议，并逐时一一做出调整。有一位家长建议说因为冬天天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服，怕小孩因为起床穿衣太慢而感冒，所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉，经过这样的改变我们班再很少有小孩生病。 平安工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在看开学初期就对全园每个角落进展了全面检查，彻底排除了不平安因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜挡住；把桌脚等锋利的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上；对教室里物品的摆放，我们都会考虑是否平安，做到科学合理的摆放

11、，为幼儿创设一个温馨平安的生活环境。经过本学期的努力，我们班小朋友自理才能方面、行为才能方面进步很快。 知识技能方面 要成为一名优秀的幼儿老师必须有刻苦学习的精神，本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读教育杂志，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析p 自己、正视自己、不断地充实完善自己，进步自身修养。同时向有经历的老老师请教。努力做到“干中学，学中干”不断积累经历，使自己的才能有所进步。 缺乏方面 加强自身根本功的训练，进步舞蹈、钢琴的专业程度，并进步自身随机教育的才能。 进步自身教育理论程度，多学习、多看学前教育、心理学等书籍。 在教学上下功夫，努力学习，并不断积累上课经历。 学无

12、止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的友情，我挚爱这份职业，更挚爱这群活泼得意天真的孩子。在以后的工作中我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努力，去做我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份奉献。第三篇：幼师实习个人鉴定幼师实习个人鉴定20年2月在学校的组织，老师的带着下，我们到市水保站进展三天的见习实习，主要是为了掌握水观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作并根据所学专业知识，分析p 当地的径流常设计的优缺点，理解水土保持的根本工作内容及其开展前景;试验分析p 不同植物的截

13、留，和土壤下渗情况，幼师实习个人鉴定。短暂的实习已经完毕了，经过我们的认真实验，使我们到达了预期的目的，下面就是实习鉴定。首先我们对实习单位进展实地考察，大概过程是观察水保站水观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。径流场由保护带、护耿承水槽、导水管、观测室等几局部组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组，实习鉴定幼师实习个人鉴定。参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。主要同坡度坡向的径流小区对照：

14、自然状态下的裸地、有工程措施(程度条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小局部通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须程度，以确保每个孔流出的水量一致。分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能用到了科学试验上。通过对不同小区的流量的分析p ，就可以得出不同状态的土地产生的径流多

15、少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持提供理论根据。本次实习共三天，野外局部两天，在之前我们还前面进展了土壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个理论的时机，有些有和书本上的不完全一样，让我们考虑，通过这个过程，对水观测的方法有了更深的理解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。第二天我们参观了水保站，站长为我们

16、演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。第三天我们小组做了讨论，整理了数据。老师对我们做了很多的指导，一直带着着我们上坡下坎，对大家也非常。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。实习生活尽管短暂，但却给我带来了深入的影响，对我将来的工作有着非常重要的指导作用。第四篇：幼师实习总结实习总结小学教育专业 首先，在此次教学实习中，在学校里所学习的教学理论变为教学理论，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习，使我更加全面严格要求自己，在教学过程中我不断完善自己，一次又一次超越自己，充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中，

17、运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良习惯，让每一位学生都可以在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地进步了课堂教学质量。作为一名老师，纯熟掌握教学方法是根底、与学生间o沟通才能是桥梁、擅长发现每个学生的亮点并擅长开发利用那么是水，桥因有水才能实现其价值，而如何让水远流长，才是我们最做得深思的问题。如何将所学的理论知识运用在现实教学中，首先我采取先借荐老师的教学方法。这就得先听课，在听课前我认真阅读了教材中的

18、相关章节，并且自觉的备课，假设是习题课，我那么会事先认真把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。听课中，我会认真做听课笔记，注意老师讲解过程中与自己思路不同的局部，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会注意学生的表情反响，而考虑以后我要以怎样的形式去上课才能到达良的效果，也就是“备学生”。 起初登上讲台时，紧张的感觉还是不请自来，所有的准备工作显得不再重要，心理问题成了首要问题；讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满，值得庆幸的是整个讲课的思路还是比拟清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下，精心备课、修改教案并进展几次

19、试讲，才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了很多缺乏，但其他老师的亲切鼓励下让我变的有信心，有热情，让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的。如何使学习更加喜欢我所教的这门课，增加其学习的热情，就要与学生建立了良的师生关系。在每一节课后，针对这节课的难点、重点，主动询问同学们，去理解他们疑点、难点，在复习的时有针对性的讲解给他们，让他们不再惧怕这些问题，从而激发征服的欲望。在沟通过程中，去理解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。同时因为老师的言行直接影响和感染着学生，全面严格要求自己也尤为重要，良的表率作用，使学生无形中敬仰，愿意承受，加之老师关心其学习，生活以及思想情感

20、，发现每个学生的才能，鼓励他们，使其发光发热。通过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了学生对都是的要求：时刻想着他们、理解他们的需要、尊重他们，注意与学生交流感情的老师；喜欢对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的都是；喜欢阅历丰富、知识广泛的老师；喜欢能言、善辨、议论古今，严肃而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师如何答这一张考卷是我们每位老师的不可缺少作业。对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开场，对于那些无心致力于教育事业的人来说，这也会是一个终点。第五篇：幼师班实习总结幼师班实习总结根据我校学前教育专业教学方案中的培养目的和人才培养规格要求，为了确保教学质

21、量，贯彻理论联络实际的教育方针，培养幼儿园和社会欢送的高素质学前教育人才，也为了让他们真正的认识到社会，理解社会，同时从自身上找到缺乏，然后在回学校从头学起。我校学前教育专业于今年5月开场，安排学生的实习活动。本次我校全体学前教育专业的学生全部参加了实习活动，我校采用了全日实习的方法，集中安排在锦州的古塔一园、古塔二园、古塔三园，以及二十一世纪等多个教学班中。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进展认识实习之前，我校带队的老师也对学生们进展了实习发动，并讲清了这次实习的目的以及意义，到幼儿园之后应该看什么、学什么和一些考前须知和纪律要求。如今同学们怀着满腔的感慨

22、，抱着满心的希望，转瞬间，充实而又繁忙的一年即将完毕,如今大局部的学生已经找到了适宜自己的工作。但是在实习期间同学们仍然存在着些许的缺乏，现将一年多来的实习工作总结如下：做为一名幼儿老师，同学们都能做到礼貌待人、明执教、讲究卫生、保护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作那么、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以开展的目光对待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造才能的培养。在教学方面，多向富有教学经历的主班老师学习，注重榜(转载需注明来.ood.c)样借鉴，内化，争取尽快进步自己对小班年龄幼儿的管理和教学才能，始终将孩子的平安放在幼儿教育的首位。记得学生刚到实习单位的时候在很多方面都不知道要干些什么，怎么干，在幼师班老师和其她老师及保健医生的指导和帮助下保健工作才得以完成，知道该怎么做怎样才能尽量做的。但在以后的工作中还有需改善。针对幼儿园的实际情况游戏活动在工作中是比拟重要的环节之一的，可是学生在校学习期间这方面的学习是少之又少，所以到了园里以后才渐渐的学会了在体育活动中，培养幼儿坚强、英勇、不怕困难的意志和主动、乐观、合作的态度。培养幼儿对各种活动感兴趣是一个重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与。每天必须坚持两小时以上