基本实验技能（讲义及答案）

1、.根本实验技能讲义一、知识点睛1. 实验仪器及操作识记常见仪器的名称及用处，并掌握根本实验操作。2. 实验误差分析1托盘天平左盘质量=右盘质量+游码质量 左物右码不使用游码时，假设药品与砝码位置放反，那么称量的药品质量= ；使用游码时，假设药品与砝码位置放反，那么称量的药品质量= 。2量筒量筒放平，视线与量筒内液体 保持程度。仰视，读数比实际量取的液体体积 ；俯视，读数比实际量取的液体体积 。3. 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1实验目的比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气含量的不同。2实验操作、现象及结论取两个空集气瓶，用玻璃片盖好瓶口，正放在桌面上。另取两个集气瓶，用

2、排水法搜集两瓶呼出的气体， 取出后正放在桌面上。将燃着的木条分别插入空气和呼出气体的样品中。现象：盛有空气的集气瓶中 ，盛有呼出气体的集气瓶中 。结论：呼出气体中氧气含量比吸入空气中的 。分别向空气和呼出气体的样品中滴入一样滴数的澄清石灰水。现象：盛有空气的集气瓶中 ，盛有呼出气体的集气瓶中 。结论：呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中的 _。取两块枯燥的玻璃片，对其中一块哈气。现象：放在空气中的玻璃片 ，哈气的玻璃片 。结论：呼出气体中水蒸气含量比吸入空气中的 。y4. 对蜡烛及其燃烧的探究1实验目的对蜡烛在点燃前、燃烧时和熄灭后的三个阶段进展细致的观察，学会完好地观察物质的变化过程及其现象。

3、2实验操作、现象及结论点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度并嗅其气味。现象： 色固体，质地 ，有气味。用小刀切下一小块石蜡，放入水中。现象：石蜡漂浮在水面上， 溶于水。结论：石蜡是一种密度比水 ，不溶于水的固体。燃烧时：点燃蜡烛，观察燃烧时的变化及火焰。现象：发出黄白色火焰、放热、冒黑烟、熔化成液态后又凝固，火焰分为三层， 最亮， 最暗。结论：石蜡熔点较 ，燃烧时形成炭黑，火焰分为 。取一根火柴，迅速平放在火焰中，1 s 后取出。现象：处于火焰最外层的两端先变黑，第二层次之， 最里层变黑最慢。结论： 温度最高， 温度最低。分别取一个枯燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方

4、。现象：枯燥烧杯内壁有 产生，另一个烧杯内壁澄清石灰水 。结论：蜡烛燃烧生成了 和 。熄灭后：熄灭蜡烛，用火柴点燃刚熄灭时的白烟。现象：有 产生，点燃白烟，蜡烛 重新燃烧。结论：白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性。二、精讲精练1. 将以下实验所用仪器的名称填在横线上。1汲取和滴加少量液体时，需要用 ；2用排水法搜集气体时，需要用 、 ；3给物质加热时，需要用 ；4量取一定量体积的液体时，需要用 ；5可以溶解较多固体、配制溶液的仪器是 ；6能直接加热的玻璃仪器是 。2. 以下图与液体有关的实验操作中正确的选项是ABCD3. 加热胆矾固体的实验过程中，相关实验操作正确的是ABCD4. 化学实验中的

5、错误操作常会引起不良后果，请你猜测以下损坏试管的可能原因。1参加石灰石会打破试管底。2给试管中的固体加热，试管炸裂。3给试管中的液体加热，试管炸裂。5. 如图为过滤装置，根据实验装置答复以下问题。1写出仪器名称： ； 。2漏斗中液体的液面应该 填“高或“低于滤纸的边缘。3实验过程中玻璃棒的作用是 。4某同学在实验室里利用上述装置进展过滤操作，经过两次过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？6. 某同学用托盘天平称量 5 g 药品1 g 以下使用游码，称量后发现把砝码和药品的位置放反了，那么称取的药品实际质量A等于 5 gB大于 5 gC小于 5 gD无法确定7. 某同学用托盘天平称量 9.5

6、 g 食盐1 g 以下使用游码，称量后发现把砝码和食盐的位置放反了，那么称取的食盐实际质量 为 A10.5 gB9.5 gC9 gD8.5 g8. 观察量筒内液体的体积时，假设仰视量筒内凹液面的最低处， 那么读数会比实际体积A一样B偏大C偏小D无法确定9. 用量筒量取 10 mL 水，假设俯视读数，那么量取水的实际体积A等于 10 mLB大于 10 mLC小于 10 mLD无法确定10. 向量筒中注入水，仰视读数为 36 mL，倒出一部分水后，俯视读数为 20 mL，那么倒出来的水的体积A等于 16 mLB大于 16 mLC小于 16 mLD无法确定11. 某化学兴趣小组的同学想要配制 100

7、 g 5%的氯化钠溶液，实验过程如下图。请答复以下问题：1溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 。2该过程需要水 95 mL，那么量取所需水时应选择 50 或 100mL 的量筒。3：氯化钠的质量氯化钠溶液的质量分数=×100% 。氯化钠和水的质量和经检测，所配制的氯化钠溶液的质量分数偏小，其原因可能有 填序号。氯化钠固体不纯量取水时，俯视读数量取水时，仰视读数配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗称量时发现把砝码和氯化钠的位置放反12. 人呼出的气体和吸入的空气相比，明显增加的是A氧气B氧气和二氧化碳C氮气D二氧化碳和水蒸气13. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究中，以下说法错误的选项是

8、A证明呼出气体含水蒸气较多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠B证明呼出气体含氧气较少的证据是：呼出的气体不能使带火星的木条复燃C证明呼出气体含有氮气的证据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收D证明呼出气体含二氧化碳较多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊14. 以下与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是A发出黄白色火焰，放出热量B蜡烛靠近火焰处熔化变成液体C有二氧化碳和水生成D吹熄后有一缕白烟飘出15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以下关于蜡烛燃烧的说法不正确的选项是A“泪是指液态石蜡B“灰是指产生的炭粒和二氧化碳等气体 C“泪说明化学变化的同时伴随有物理变化 D“泪说明石蜡熔点低

9、，受热易熔化16. 小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中，做了一个有趣的“母子火焰实验，在蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃，产生“子火焰，以下分析正确的是A产生“子火焰的物质是液态石蜡B产生“子火焰的物质是气态石蜡 C这一现象证明，蜡烛中主要物质的沸点很高D导管一端要插入“母火焰的中心部位是因为该处氧气充足【参考答案】一、知识点睛2. 1砝码质量砝码质量-游码质量2凹液面最低处小大3. 2无明显变化燃着的木条熄灭少无明显变化澄清石灰水变浑浊多无明显变化有水雾出现多4.2白较软不小外层最里层低外焰、内焰、焰心外焰焰心水雾变浑浊水二氧化碳白烟会二、精讲精练1. 1胶头滴管2集气瓶水槽3酒精灯4量筒5烧杯6试管2. C3. B4. 1可能直接投入，没有注意“一横二放三慢竖。2试管外壁有水，加热时没擦干；加热前没有给试管预热，受热不均匀；试管底部接触到酒精灯焰心；加热后的试管，立即接触冷水或用冷水冲洗；试管口没有略向下倾斜，导致冷凝水倒流炸裂试管。3试管外壁有水，加热时没擦干；加热前没有给试管预热