



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.期中备考作业1. 如下图,小球被压缩的弹簧弹出后,最终停下来,在程度地面上滚动的过程中受到A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力 C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力2. 下面几个关于力的说法,哪些是正确的A两个物体不接触就不会发生力的作用B发生力的作用时,两物体都要受到力的作用C单独一个物体,也能产生力的作用 D没有施力物体,物体也能受到力的作用3. 在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中 F 为弹力大小,x 为伸长量,k 为弹簧的劲度系数。某弹簧劲度系数为 100 N/m,原始长度为 10 cm, 那么在弹力为 5 N
2、时,弹簧长度可能为 A10 cm B20 cm C15 cm D25 cm4. 关于运动和力,以下说法正确的选项是A在平衡力的作用下物体一定静止B摩擦力只让物体减速C假如要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用D物体不受力的作用,运动状态就一定不改变5. 下面生活中的现象分析不正确的选项是A人坐在沙发上感觉比坐在凳子上舒适,说明力可以改变物体的形状B小红穿旱冰鞋用力推墙,她自己向后退,说明力的作用是互相的C足球运发动用头顶球,球的运动方向改变而飞入球门,说明力可以改变物体的运动方向D用力推车,车沿力的方向运动,停顿施力, 车停下来,说明力可以改变物体的运动状态y6. 在研究“影响滑动摩擦力
3、大小的因素的实验中,以下说法不正确的选项是A用弹簧测力计匀速拉着木块,利用二力平衡测出滑动摩擦力的大小B实验中可以通过改变放在木块上的砝码的个数,从而改变木块对木板的压力C保证砝码个数不变,换用材料一样但外表粗糙程度不同的长木板是为了探究接触面的粗糙程度对摩擦力的影响D用弹簧测力计拉着木块做加速运动,可以探究滑动摩擦力的大小与运动速度的关系7. 重为 100 N 的长方体放在程度地面上,与地面的接触面积为0.1 m2,现用一个大小为 20 N 的力竖直作用在物体中央,那么物体对地面的压强A一定是 200 PaB可能是 200 PaC一定是 1 200 PaD可能是 800 Pa8. 两块一样的
4、砖,它们的宽是长的一半,把它们互相垂直地放着,如下图,假如它们对地面的压强为 P1,上面一块砖对下面一块砖的压强为 P2,那么AP1P2 BP1P2 CP1P2D不能确定9. 在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息可以探究的是 A液体内部的压强跟液体密度的关系B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D液体内部向各个方向是否都有压强10. 植树节里,小红同学用如下图的水桶提了 15L 水给刚栽上的树苗浇水,桶自身质量为 1kg,桶中水深 h 为 30cm, 提水时,手的受力面积为 1×10-3m2。水的密度为 1.0× 103kg/m3,g= 10N/kg1水对桶底的压强是多大?2提水时,人手受到的压强是多大?【参考答案】1. B2. B3. C4. D5. A6. D7. D8. C9. A10. 3×103Pa1.6×105Pa1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 音乐小网站说课稿-2025-2026学年初中音乐七年级下册人音版(主编:曹理)
- 风险控制协同体系-洞察及研究
- 2024-2025学年高中语文 第二单元 二 王何必曰利说课稿2 新人教版选修《先秦诸子选读》
- 混响室虚拟化设计-洞察及研究
- 2024-2025学年高中物理 第二章 原子结构 2 原子的核式结构模型说课稿 教科版选修3-5
- 模铸工招聘考核试卷及答案
- 家用电冰箱维修工知识考核试卷及答案
- 4.2 互联网创新生活实践(说课稿)-2024-2025学年冀教版(2024)初中信息科技七年级上册
- 破立并举内生驱动:高中课堂“学习性懈怠”的系统性根治方案
- 《第三单元 我是电脑小画家 9 玩转线条》教学设计-2023-2024学年南方版(湖南)(2019)信息技术五年级上册
- 大学生劳动教育论文2000字论文
- 广东省广州市2023-2024学年二年级下学期数学期末试卷(含答案)
- 有机食品连锁超市商业运营计划
- 机器学习赋能空间环境:特征识别与深度分析的创新探索
- 2025-2030年中国压裂砂行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 基础公共卫生知识试题及答案
- AI赋能与素养导向:初中英语智慧课堂的融合实践研究
- 沪教版初中英语九年级上册知识点
- 2025年高考语文备考之语用新题型得名方式、构词方式辨析专题指导与巩固训练
- (2025)中国汉字听写大赛全部试题库及答案
- spd服务合同标准文本
评论
0/150
提交评论