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文档简介
1、加强学风建设加强学风建设形成形成“勤学、善学、乐学勤学、善学、乐学”的良好学风。的良好学风。班级“学风”方面存在的主要问题 、班级学习环境差。、班级学习环境差。课间和其他休息时间,课间和其他休息时间,学生喜欢吵闹,声音嘈杂。学生喜欢吵闹,声音嘈杂。、学习习惯差。、学习习惯差。早读无精神;晚修时间早读无精神;晚修时间及清课,不能自主安排学习任务;课堂不及清课,不能自主安排学习任务;课堂不发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。教老师、同学,而是随便放过。分析现状分析现状、学习态度差。、学习态度差。上课不认真听讲,不做上课不认真听讲,不做
2、笔记;作业不按时完成,不独立完成;学笔记;作业不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大。动大。、主动学习能力差。、主动学习能力差。自习时间无老师在自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。地。、学习心理素质差。、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。安。、进
3、取意识差。、进取意识差。不服从班级管理,不接不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。谈谈自己的学习目的。谈谈自己的学习目的。(1 1)为父母而学;)为父母而学;(2 2)为分数学;)为分数学;(3 3)混日子;)混日子;(4 4)为自己的理想和前途而学;)为自己的理想和前途而学;明确目的明确目的展望未来展望未来班级“学风”建设的建议和设想1、营造班级氛围、营造班级氛围 2、强化纪律、强化纪律 3、加强方法指导、加强方法指导 4、发挥骨干作用、发挥骨干作用 该资料由
4、书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供展望未来展望未来班级“学风”建设的建议和设想1、营造班级氛围、营造班级氛围 2、强化纪律、强化纪律 3、加强方法指导、加强方法指导 4、发挥骨干作用、发挥骨干作用 主题班会主题班会团结团结友爱友爱理解理解尊重尊重协作协作共进共进52个人个人一个集体一个集体同一个目标同一个目标强化强化纪律纪律、重整学风、创星级班级、重整学风、创星级班级什么叫纪律?纪律纪律也就是规则,是指要求人们遵守已确定的秩序,执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章制度和守则的总称!早晚自习的纪律问题 读书相当的被动无所事事谈天说地 不够重视自主学习的重要
5、性 随意走动 睡觉、看小说、说话现象严重 下课比上课积极的多初中生的学习经验和规划1 要及早立志做好前程规划2 要有坚定的自信心3 要善用時间4 要善用各种学习管道5 要加各科学习6 要重视健康7、不要有苦瓜脸(、不要有苦瓜脸(losers face)8、不可以翘课、不可以翘课9、要养成读书习惯、要养成读书习惯10、要有创意点子、要有创意点子11、要重视表达能力、要重视表达能力12、要培养初中生的气质、要培养初中生的气质提升感悟提升感悟天才出于勤奋天才出于勤奋高尔基高尔基 人生在勤,不索何获张衡人生在勤,不索何获张衡 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 韩愈韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力天才就是无止境刻苦勤奋的能力 卡莱尔卡莱尔 聪明出于勤奋,天才在于积累聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚华罗庚 好学而不勤问非真好学者。好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日,
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