版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、甘肃省地方标准建筑抗震设计规程DB62/T25-3055-2011主编单位:甘肃建设科技专家委员会批准部门:甘肃省住房和城乡建设厅 甘肃省质量和技术监督局 施行日期:2012年7月1日为适应甘肃省高烈度地震区多、活动断裂分布广、地形地貌复杂多样、大厚度黄土分布广、危险地段及不利地段多以及黄土分布区地震地质灾害频繁、中小型工程多等地区特点,更好地贯彻执行国标建筑抗震设计规范(GB50011-2010)(以下简称抗规)、行标高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ3-2010)(以下简称高规)的原则精神,结合甘肃省场地特点、工程实践、设计经验及近年科学研究成果,特制定本规程。本规程适用于抗震设防分类为乙
2、类、丙类,抗震设防烈度为6度(0.05g)、7度(0.10g、0.15g)、8度(0.20g、0.30g)、9度(0.40g)的多高层钢筋混凝土结构及钢-混凝土混合结构、中等跨度钢屋盖结构、门式刚架钢结构、多低层砖砌体结构房屋建筑的抗震设计。甘肃省房屋建筑的抗震设计,除应符合现行抗规、高规、混凝土结构设计规范(GB50010-2010)(以下简称砼规)、湿陷性黄土地区建筑规范GB50025(以下简称黄土规)外,尚应符合本规程的有关规定要求,本规程条文系抗规、高规有关抗震条文的补充规定。建筑工程的抗震设防类别应按照现行国家标准建筑工程抗震分类标准(GB50223-2008)第 3.0.1条的原则
3、及各项规定确定。幼儿园、小学、中学的教学用房及学生宿舍和食堂建筑的抗震设防类别应不低于重点设防类(乙类)。 城乡医院的住院部、医技楼、门诊部和乡镇卫生院诊疗建筑的抗震设防类别应不低于重点设防类(乙类)。体育场馆(含高等院校、中小学风雨操场)、展览中心等可作为地震避险场所的公共建筑,图书馆、影剧院、文化馆、博物馆、交通枢纽等人员密集的公共建筑,抗震设防类别应不低于重点设防类(乙类)。 建筑面积超过5000m2或3层及3层以上的商业建筑的建筑抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。当商业建筑与其它建筑合建时应分别判断,并区别确定其建筑抗震设防类别。城镇长途电信和移动通信枢纽楼的主机房和天线支承物的
4、建筑抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。城镇电视、调频广播发射和传送的主体建筑及天线支承物的建筑抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。城镇供水工程中的取水、净化、动力和化验、输配等建(构)筑物,以及主要输水管线的抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。县及县级以上城市防灾应急指挥机构的主要建筑,抗震设防类别不应低于重点设防类(乙类)严寒、寒冷地区的市(州)、县城的主要热力厂主厂房、中继泵站等主要生产建(构)筑物,以及供热干线的建筑抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。城镇主、次干路上的桥梁(含高架路)的建筑抗震设防类别应划分为重点设防类(乙类)。在县城及以上城市的交通网络(主干路)中占
5、关键地位、承担城市对外联系功能、交通量大的大跨度桥梁的抗震设防类别应划分为特殊设防类(甲类)。县及县级以上城市火力发电厂(含风电、热电联产)的主厂房、电气综合楼、网控楼、调度通信楼、配电装置楼等主要生产建筑,110KV变电所的主要通信楼等主要生产建筑的抗震设防分类应划分为重点设防类(乙类)。建筑抗震设防目标分为基本目标和性能化目标两类。其中,基本目标为“小震不坏、中震可修、大震不倒”;性能化目标为针对整体建筑或建筑结构的关键构件和薄弱部位所规定的高于基本目标的设计指标。 建筑选址原则:根据国家新的地震区划图、设计地震分组以及本规程第3.1节要求,科学、合理地进行建筑抗震防灾规划选址。建筑规划选址与设计,应严格执行国家有关强制性标准,对幼儿园、中小学、医院、疾控中心、抗震救灾指挥部门办公用房、城市生命线工程及重大基础设施、基本生活物资保障系统的规划用地标准,应采取规范规定的上限指标。建筑规划选址与布局,应坚持和谐共生,可持续发展的理念。确保规划布局的合理性、安全性,严格控制避险避害距离,严格控制建筑密度,合理控制容积率,切实保障抗震救灾时道路畅通和应急避难场所的使用。 幼儿园、小学、中学的教学用房、学生宿舍、食堂、礼堂以及其它人员密集场所建筑的主要出入口正前方,应设置至少不小于15m15m的开阔场地;各疏散出口通往运动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学影像设备质量控制与安全管理规范
- 2026年郑州电力职业技术学院单招职业适应性测试模拟试题及答案解析
- 2026年泰山科技学院单招职业适应性测试模拟试题及答案解析
- 儿科重症监护护理技术提升
- 医疗信息化与医疗质量管理优化
- 医疗行业市场机会与挑战
- 妇产科主任临床护理策略
- 毕业生会计实习报告15篇
- 2026年教师资格证(小学)(教育教学知识与能力)自测试题及答案
- 2025萍乡市工程咨询管理顾问有限责任公司招聘第三批外聘人员6人笔试模拟试题及答案解析
- 广东省深圳市罗湖区2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题(含答案)
- 《危险化学品安全法》全文学习课件
- 星罗棋布的港口课件
- 2025年下半年贵州遵义市市直事业单位选调56人考试笔试备考题库及答案解析
- 2026年企业生产计划制定优化与订单交付率提升方案
- 借用土地合同范本
- 支撑梁钢筋自动计算表模板
- 2025天津大学管理岗位集中招聘15人笔试考试备考题库及答案解析
- 请结合材料理论联系实际分析如何正确评价人生价值?人生价值的实现需要哪些条件?参考答案
- 2026年党支部主题党日活动方案
- 2025年福鼎时代面试题及答案
评论
0/150
提交评论