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文档简介
1、沟通老师心得体会范文沟通老师心得体会.1 本学年在xx中心学校沟通学习一年,进一步熟悉到老师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一完荣的称号,怎样才能完成党给予的培育人才的责任,这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。 我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点,就应充分熟悉老师工作的意义,从而深深地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培育靠的是训练,靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点,才
2、能激发对老师工作的喜爱,也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说老师要通过自身的教学实践,给同学传授学问,培育同学的实践力量,使同学懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓同学的学问视野,丰富同学的学问储备,并在此基础上,培育同学运用学问解决实际问题的力量。与此同时,老师要有崇高的抱负,完善的道德情操,坚决的信念,坚韧的意志品质,并用它们对同学进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培育出祖国需要的,全面进展的,能适应竞争形势的有用之才。 其次,必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师
3、,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,同学并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚同学内在潜能的发挥,都会成为同学健康成长与进展的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去查找他们生活中,品德上每一个闪完点,然后运用激励机制,加以充分的确定和激励,复原感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长
4、与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三,一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,老师还应和同学进行常常性的心灵沟通,向同学畅快乐灵,既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训,使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次老师沟通,我受益良多;老师沟通活动对于一个学校是非常重要的组成部分,只有好的训练环境同学才能健康健壮成长;老师才能取得更好的教学
5、成果。 沟通老师心得体会.2 上周二至周四,本人很荣幸参与了我校组织的处中山市一中沟通学习活动。作为班主任,此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短,但学习内容丰富。特殊是与个别有丰富班级管理工作的班主任沟通之后,感受很深,受益非浅。下面,结合本次学习状况,本人简洁谈谈对班级管理工作的一些体会: 第一、提高自身素养,做合格班主任 班主任的一言一行,对同学都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对训练对象实施影响的同时,不断地完善自己。必需不断地学习有关学问,在实践中总结阅历,提高自身素养,才能严于律己,以身作则,在同学中树立一个实实在在的榜样。 其次、作为班主
6、任理应言传身教,喜爱这个家。现在对老师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对同学更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应当做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批判乱指责,成天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。同学无形中会形成一种自我约束力,并仿照着为班级做一些力所能及的事。 第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近同学,亲近同学,与同学建立一种和谐、民主、公平的师生关系。要让班里的每一个同学真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的伴侣,与他们是公平的。在这个集体中,老
7、师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体争论,最终做出打算。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特殊是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在详细的操作过程中,还要讲究个度的问题,究竟我们的班规是为了规范同学的言行,促使他们努力学习,让同学健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。渐渐地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。 第四、作为班主任要处理好各学科老师及班级与班级之
8、间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力气。同学对科任老师的反映,科任老师对同学的看法,班主任要准时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有长久性。特殊要让同学公平对待每一位科任老师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题。同学敬重各科老师,老师愿意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要留意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的冲突,要能够学会正确对待,必需要加强班与班之间的沟通、合作,团结协作,共同进步。 沟通老师心得体会.3 几十年来,我从未接受过美术训练,也没有从事过美术课的教学。在我的印象中,美术课
9、就是带着同学玩玩,套着模子画画,什么美术学问技能、理论,我是一窍不通,也就是一个典型的门外汉。7月17日,一个偶然的机会让我有幸参与了今年全县中学校美术老师培训,倾听了五位英山知名老师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间,但我感受颇深,启发很大。 几天的学习培训,让我亲眼目睹,亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力,也让我熟悉了几位英山县数一数二,在美术方面很有造诣的老师,领会了他们在美术教学时的风采。 58岁的曾完荣老师德高望重,桃李满天下,是英山艺术界的“大师”级老师。靠着他对美术事业的挚爱和不懈追求,取得了卓越的成就,他几十年如一日,不断探究,无论是书法绘画,还是理论,他都有自己独到的一面
10、。曾老师教学阅历丰富,见解精辟。学习过程中,我们见证了曾老师写字作画时的那份潇洒,那份“艺术大师”的风采,让人“望洋兴叹”。特殊是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训,曾老师年纪最大,课最多,可他每次上课总是比我们先到,放学时走在我们后面,没他的课他也要到教室里看看,转转,上课预备充分,不管课上还是课后,总是有问必答,对待学员耐烦细腻,平易近人,从不摆什么架子,讲课时语言通俗易懂,幽默风趣。经常让我们忘了下课,舍不得回家。曾老师不但教给我们专业学问技能,还以一位年长者的生活阅历教育我们:作为一名老师应当全面。曾老师的'一句话让我尤为深刻,他说,做人要学会吃亏。多朴实的话语,多崇高的人
11、格!回想自己,年纪不大,可在教室工作中懒散,不求上进,怕苦怕累,我真是惭愧难当,可亲或敬的曾老师,您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯! 年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙,可上课时从不马虎,课前细心备课,制作的课件琳琅满目,美观,让我们在开眼界,深受启发。教学时那份专业,那份仔细,让我们理解了辉煌成果背后的那份执著,那份付出,那份对事业的爱 艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师,别看她们年纪小,教学时的那份干练,稳重,一丝不苟令人敬佩,也让人看到了英山训练事业更绚烂的明天。 我对美术就是一张白纸,学员们的基础也是参差不齐,但老师们对我们不嫌不弃,依据各人的特点进行教学,尽量满意我们的需求,几天的学习培训,对我们每个学员来说是一种提高,更是一种艺术的享受。老师们在上课时展现了他们扎实的基本功,深厚的艺术底蕴、丰富的教学阅历、高度的责任心、剧烈的敬业精神、敏捷的教学方法,先进的教学手段,累累的教学成果令人回味无穷,让我们叹服,原来美术是如此精彩! 这次的培训学习,我体会到了领导
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