生活老师年终工作总结

1、生活老师年终工作总结生活老师年终工作总结1 生活老师，一个新兴的完荣的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校同学生活管理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和空气又新奇，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心健康指导：主动和同学进行思想沟通，关心同学克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体健康，保证平安，讲究卫生

2、等方面的学问和力量。 二、加强平安训练，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细认真，绝不马虎。 2、利用主动和同学多谈天的机会，对同学进行平安宣扬和训练，提高同学的平安意识。让他们把握一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护力量。 3、教会孩子们能精准用法110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐烦、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这两个月的工作里，自己

3、得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中主动探究一套适合于我们学校生活管理的阅历。努力克服自己的不足，扬长避短，奋勉工作，主动主动和孩子们多沟通、多谈天，准时把握孩子们的思想动态，与同学做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。 生活老师年终工作总结2 同学公寓是同学生活和学习的重

4、要场所，是同学日常行为管理和思想政治训练工作的重要阵地。同学公寓管理办公室以“优化育人环境，服务学校教学，利于同学成才”为己任，以服务为基础，以管理为手段，以育人为目标，主动推动 “三项训练”(平安训练、日常行为训练、思想政治训练)，开展“三个建设”(规章制度建设、组织机构建设、文化建设)，提高同学公寓的管理水平和服务质量，突现同学公寓的育人功能，为同学的成长、成才营造良好的氛围。 随着训练改革的连续深化和学校后勤.化改革的不断推动，同学公寓已经成为学校进行思想政治工作和素养训练的重要阵地，同学公寓的地位和作用空前提高，如何做好同学公寓的管理服务工作，实现同学公寓的育人功能，成为我们工作的着眼

5、点。同学公寓管理在校党总支、同学处的领导下，主动探究，大胆尝试，以优化育人环境为目标，坚持“以人为本，根植服务意识，营造良好育人氛围;与时俱进，提高管理水平，创建一流同学公寓。”的工作方针，主动推动“三项训练”，全面开展“三个建设”，开创了同学公寓管理工作的新局面。 1. 平安训练 同学公寓的平安保卫工作，一向是我们工作的重中之重。高层同学公寓楼层高、面积大、人口密集，平安保卫工作的困难较大，这也是.、家长、同学最为关怀的问题。针对这一状况，我们提出了“三放心”工程让.放心、让家长放心、让同学放心。详细措施如下： 同学在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的，如何有效地利用这部分时间对同学进

6、行日常行为训练，已提上同学公寓管理工作的日程。同学宿舍是课堂训练的延长，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，沟通学习阅历，沟通各种信息，陶冶情操的重要场所。高校生正处于成长发育的关键阶段，高校生活是人生观、价值观的形成阶段，同学的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，同学宿舍是以同学实施日常行为训练的重要阵地。我们以此为动身点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促同学养成良好的卫生习惯;在同学公寓区举办或张贴健康向上的字画、标语等，引导同学的日常行为;通过宿舍设计大赛，提升了同学之间的凝聚力;开展宿舍间、楼层间的文体活动，扩大了同

7、学之间的沟通和联系;让同学参加同学公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生、日常巡察、值班等，使同学懂得了敬重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使同学学会了与人相处，增加了团队精神，并渐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。 2. 日常行为训练 同学公寓是同学的家园，多数同学第一次远离家乡，身边没有了父母的贴心照看，开头了相对独立的生活。不同的生活习惯和个性特征很简单产生这样那样的摩擦和冲突。这些状况，为我们推动同学公寓内的养成训练供应了严峻的挑战。 同学在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的，如何有效地利用这部分时间对同学进行日常行为训练，已提上同学公寓管理工

8、作的日程。同学宿舍是课堂训练的延长，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，沟通学习阅历，沟通各种信息，陶冶情操的重要场所。同学正处于成长发育的关键阶段，同学生活是人生观、价值观的形成阶段，同学的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，同学宿舍是以同学实施日常行为训练的重要阵地。我们以此为动身点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促同学养成良好的卫生 习惯，让同学参加同学公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生，使同学懂得了敬重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使同学学会了与人相处，增加了团队精神，并渐渐养成了良好的生活习

9、惯，健康的成长，不断的走向成熟。 生活老师年终工作总结3 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作

10、。主动参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、在教学中 我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼

11、儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组

12、织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼

13、儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高我思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论，力求把日后的工作做得更好！ 生活老师年终工作总结4 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在xx幼儿

14、园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点： 一、 在思想上，重新熟悉了幼儿训练 在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿训练是基础训练的有机组成部分，是学校训练的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的训练，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园训练工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、 在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天， 由于我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，由于很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢悄悄的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚老师好”，然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我抓紧把眼泪擦干，不让孩子观察，我笑着说：“只要你们听话，上课仔细听讲，老师再辛苦也情愿!”然后，他的小脸贴近我的脸