教务管理系统分析设计报告

1、教务管理系统报告一需求描述1、系统设计的背景信息教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款基于Internet网的综合网上教育管理软件。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。教务管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多

2、的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。2、需求分析描述对系统的功能需求、信息需求和系统性能要求等。教务管理系统(Educati0nalAdministrati0nManagementSystem)个学校

3、管理系统的一个重点。从业务角度来分析高校的教务管理系统应满足以下需求：(1) 通过智能化资源调配管理优化高校教学资源，高效调配和合理利用教师、教室、实验室、时间等解决高校资源紧缺、多校区、院系两级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题；(2) 随着学分制的教学改革大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡系统在设计时考虑了学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求从而解决了学校课程库、成绩库、学生库等的数据迁移问题(3) 强化基于IntemetIntranet面向师生的服务和互动管理使高校教学管理工作效率大大提高同时也方便了学生如通过计算机快速高质的选课管理给学生的

4、课表随机派位让学生根据自己的意愿在较短的时间内完成课程的选择(4)系统严格遵循教育部的学籍学历规范和有关信息标准，规范课程代码、教师代码、学号等编码，避免代码重复等不合理现象发生二系统静态模型1、用例图与学生相关的用例图查询选课信息报考证书修改个人档案信息修改登录密码查询考核分教师评价与教师相关的用例图：学生成绩录入;查询个人考勤情况查询个人信息阅读公告教师修改课程信息上传课件A1查看学生选课信息打印报表学生成绩查询修改个人信息与系办管理员相关的用例图oo/反如白发布课程表修改帐号信息(A1/设置教师权限1/教师考勤录入玄力皿钾口.系办目理贝厂/%()/I/%教师信息管理统计学生专核分安排补考

5、o学生信息管理，C、发布公告u、课件管理o课程管理与教务处管理员相关的用例图修改帐号密码学生档案管理修改帐号信息教师档案管理系统维护发布公告精品课程课程信息管理教务处管理员用例行为登陆用例参与者所有用户用例描述用户登录系统进行信息查询前置条件用户名存在后置条件对应的用户密码正确基本操作流1:运行教务管理系统2:输入用户名密码3:通过验证可选操作流密码错误或用户名不存在，退出系统用例规约查询成绩2.2.3用例规约成绩查询用例参与者所有用户用例行为查询成绩用例描述用户登录系统根据相应权限可进行学生成绩查询前置条件成功登录该系统后置条件成绩录入已完成基本操作流1:系统登录成功2:选择想要查询的成绩信

6、息3:系统验证权限通过4:显示相应的成绩信息表5:退出查询备选操作流不存在相应的成绩信息，没后查询相应信息的权限，退出系统用例规约发布公告2.2.3用例规约成绩查询用例参与者管理员用例行为发布公告用例描述管理员根据相应权限发布公告前置条件成功登录该系统后置条件拥有权限基本操作流1:系统登录成功2:输入公告内容3:系统根据相应权限发布4:退出系统备选操作流没有权限发布公告，退出系统用例规约下载课程表2.2.3用例规约成绩查询用例参与者学生、教师用例行为下载课程表用例描述学生和教帅卜载相应班级的课程安排表前置条件成功登录该系统后置条件有所属班级基本操作流1:系统登录成功2:系统根据相应班级显示课程

7、安排表信息3:可选择是否打印课程安排表4:退出系统备选操作流没有班级属性，无法显示对应课程表，退出系统用例规约网上报名考试用例参与者学生用例行为网上报名考试用例描述方便学生进行相应的等级考试报名前置条件成功登录该系统后置条件是对应考试的报名时间基本操作流12345系统登录成功系统根据相应班级显示可报考考试信息选择考试并报名系统提示报名成功退出系统备选操作流12没有不是相应考试的报名时间，退出系统还没后回以报考的考试，退出系统_2、类图教务管理系统的类图教师嵯改密阀）度布对品公告o设置权的）发而公剖）教务处管理员耕号务密码号号员帐取名别目录询教姓系科登密射5吃胡.看电学生系办管理员 查看公告0

8、查询个人信息0 修改4人信息0 修改课程信息0 修犍码0 上传课件0式号方修号名别或系录西学姓系坦段党密觎即电电触副职，查看公告0下教课程表0，查询个人信剧）查询成绩0修改个人信息。修改密即蟠课。课程姆型名学分与任课老师生课程信息备课程号与课程名称成绩*课程编号据程名称年成绩龟学分教务管理系统的界面类图系统登录界而教师档累管理界面课程信息管理界面教务管理系统主界面学生档案管理界面成缭管理界面档案录入界面7档案管理成馈录入界面成绩查询界面添加课程界面课程更新界面用巳电朋名岛密的课程查询界面选课管理界面首案更新界面教师选课界面学生选课界面档案查询界面档案剧除界面三,系统动态模型1、时序图教师成绩管

9、理的顺序图:量杀界面:教师登录界面成绩管理界面学生成绩信息1：登录音2:身份验证二：通过验证4:进人戒绩管理界面7:提交成绩信息5录入成绩信息”a查询成绩信息长存入数据库夕退出壁绩管理界面选课顺序图LJ十成绩查询顺序图I:学生系统登录成绩查询界面成绩查询管理用户名密码登陆成功成绩查询7选择学期选择课程性质查询成绩退出系统查询成功2、活动图用户登录选课界面的活动图s.qm.u-IJL_p.ilF+jlq普一fl这面生卑X子学生选课的活动图更生教师录入成绩的活动图3、状态图n等级考试报名四.系统配置图五.软件使用心得这门课程，对于我们大家来说本是一个很陌生的东西，但通过一个学期的学习，逐渐对它有了一定的了解和认识。本学期在老师的带领下我们共同完成了对UML课程的学习。