科研工作方案7篇

1、科研工作方案7篇科研工作方案 篇1 7、各处室组织开展好各种有益于同学身心健康和素养提高的课外活动和竞赛活动。 8、教科研室要主动指导老师的课题讨论，把科研室办成先进训练理念的策源地，办成训练研讨的主阵地。政教处要搞好同学心理健康训练，加强对同学的心理疏导，解决同学成长过程中的困惑。 三 、工作要点 1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用 充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，准时把先进的教科研信息带给老师，让广阔老师能准时了解到新的教科研信息。 2、抓好老师专业培训 教研组长应仔细组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将主动制造各种条件和机会，组织老师参与各类教

2、学教研活动，搭建各类老师成长胜利的平台。 要主动选派老师参与专业培训。通过这些专业培训，有效的提高我校老师的教学力量和水平。 鼓舞中青年老师参与各种教学竞赛和评比活动。如学科带头人评比、骨干老师及特级老师评比、训练教学技能竞赛等。 主动开展中青年老师结对帮扶活动。每一名骨干老师或学科带头人都要与一名特岗老师或青年老师结成对子，关心他们在教学、师德师风中尽快成长起来。 3、立足课堂，搞好教研工作 为全面落实教研工作，从本学期开头，各教研组要依据自身的实际状况，加大力度开展集体备课，听评课等活动，每位老师都必需有自己的课题讨论，课题讨论必需做到：将课题“立足点”与学校当前的训练教学工作重点同步；将

3、“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘同学的主动性上。 4、进一步加强教科研制度与机构建设 以制度建设促进教科研进展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在详细实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设削减工作失误，提高工作效率和服务质量。 5、鼓舞广阔老师撰写科研论文，主动投稿 主动鼓舞和关心广阔老师把好的训练教学阅历撰写成论文或案例，鼓舞他们主动向学校网站投稿，向相关杂志投稿。 本学期我们将主动开展训练、教学中难点、热点和焦点问题的讨论和探讨，以课题讨论为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制

4、度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作力量和管理水平，为把我校办成同学、家长、.满足的学校而努力奋斗。 7、通过听评课活动，提升训练的有效课堂教学水平 本学期的听评课活动，由班级组进步行支配，要注意针对性和实效性，要为教科研活动服务，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等。毕业班的课堂教学，要针对学业水平测试这一中心任务，讨论复习课的详细上法，要在有效教学方面上出实效。研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体老师供应教学讨论的实际案例，上课结束后全体老师进行评课活动，就某个教学问题绽开研讨

5、，班级组长要收集好授课老师的教案、教学反思、听课老师评课表，并装订成册。推举课、汇报课和优质课三个层次的代表老师，肯定要能够代表我校的水平。 详细工作支配： 九月份 1、制定学校教科研工作方案； 2、做好上一学年课题、项目的结题工作。 十月份 1、召开教科研例会，支配好讨论人员的工作。布置“教科研学期任务”，做好有关记录； 2、开设新一学年讨论型、拓展型课程； 十一月份 连续进行课题讨论活动，上好课题讨论课； 十二月份 1、围绕本学期学校的教学主题进行多种渠道的学习、讨论，做好理论摘录，完成一篇训练随笔或个案分析，不拘形式； 一月份 1、主动参与县各科室布置的各项论文评比活动； 2、做好校本培

6、训的检查和考评； 3、归类整理老师的教科研档案资料，做好统计，对存档资料进行整理。 20xx-20xx学年度 科研工作方案 篇2 为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强训练科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校训练科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作方案 1加强老师培训。督促和检查高中基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长著的训练为了人的美好的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：讨论性学习指导和现代训练评价理论培训。 2做好省级示范性高中验收“回头看”的相关预备。为创

7、建办做好材料预备的谋划工作，预备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处预备好老师展现课。 3同高中教务处相协作，组织推动校本教材的编写。 4督促和检查还没有结题的“十五”课题的讨论与结题工作，已经申报的“xx”课题组织开头讨论，并做好新的申报。 5关注课程改革的方向，讨论我校课程改革的突破口和实施方法，对训练评价进行探究，特殊是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校状况的课堂教学评价表。 6与初、高中教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师汇报课等，特殊是做好评课。 7整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。 8准时收集和整理老师科研成

8、果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。 9加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。 科研工作方案 篇3 一、讨论课题 数学教学中同学探究力量培育的讨论 二、进展目标 1、进一步把握扎实的心理学、训练学有关的理论学问，及训练科研相关的学问，全面提升自身的训练理论水平，更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂，做到理论结合实际去讨论。 2、教学上科学地运用专业理论学问，让先进的理论学问指导自己的教学工作，提高自己的教学艺术，增加训练教学效果，形成自己的教学风格，逐步形成肯定教学模式

9、; 3、通过多方面的学习，进一步提高自身职业道德修养，增加职业信念。 三、学习方案 1、主动参与各种专家讲座，并仔细做好笔记，写好感想; 2、每月看一本训练杂志，每学期看两本训练专着，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获; 3、虚心向同伴学习，主动参与各种教研活动，仔细听课、评课，每学期听课不少于20节。 四、科研方案 1、结合学校、科组的课题，围绕培育同学的探究力量 有针对性地进行备课，设计教学活动、教学环节; 2、有效地运用多媒体帮助教学，调动同学的主动性，提高内容呈现的信息量; 3、深化挖掘教学内容与生活的联系，与同学学问现状、爱好的联系，力争使每天所教授的学问

10、成为同学的一种心理需求。 4、运用不同教学手段 五、主要成果 1、教后感2篇，一篇教学随笔; 2、每学期上一至两节成果展现课; 3、班级绝大部分同学的具有较强探究力量。 科研工作方案 篇4 一、指导思想 从学院大局工作动身，立足现有资源，努力做好本职工作，外塑形象，内强实力，走内涵进展之路，务实地形成和提升自我独特竞争力，连续将训练管理系的事业进行究竟。 二、工作目标 (一)在教学上，完成好各项业务工作，各项工作支配合理有序;教学质量整体提升，教学质量评估的总分(或平均分)高于上半年;年轻老师的业务水平得到有效改善，削减或杜绝不良教学质量反溃 (二)在科研上，取得阶段性的实效产出，各课题实现阶

11、段目标;有文字性的讨论成果(论文或调研报告);利用自身资源，开展实质性的训练调查讨论。 (三)通过抓教学和科研工作，熬炼和提高老师的业务水平，使我系大部分老师能以先进的理念和技术娴熟地驾御面对基础训练的老师训练，形成各层面成熟的老师训练特地队伍。 三、措施 就教学方面而言，主要有如下措施： (一)开展教研室活动,使教研活动正常化 1.听课与评课。要求每位老师必需听课二节以上，系里将发给每位老师一个听课笔记本，学期末上交到我处，作为期终教学检查的一个要求。 2.下基层调研。上学期因时间冲突，没完成的调研工作，本学期连续进行，心理学教研室到中学校进行心理健康训练的调研;管理学教研室到中学进行学校管

12、理的调研;训练学到中学进行新课程改革方面的调研，详细方案由教研室提出。(时间最好支配在九、十月份。) 3.对公共课教学进行一次争论。 4.大讲堂(本学期每个教研室开一个主题讲座，主题和内容由教研室定)。 5.请进来(每个教研室就某一内容拟一个主题，觉得最需要的是什么后，再请一个省外或区内的专家来讲学，或全系老师觉得欠缺方面也可聘请专家来讲，方案由教研室主任提出) 6.组织参与相关学术活动。(年度年会较多，利用这一机会，把学习与提高、科研结合起来) (二)提高教学质量 1.召开一次全系老师教学工作会。内容是就系里的教学与科研进行争论，把它变成全系的行动方案。 2.常规教学检查：系评、校评相结合。

13、(系评如何评大家可以提出建设) 3.重新选购一批与教学和科研相关的新书。 4.提出名师方案，对学科带头人和骨干老师提出要求。骨干老师和学科带头人要作出相应成长方案，并发挥其在系中的作用。 5.进行一次全院的公共课同学座谈会，听取对公共课的教学建议。 6.嘉奖本系教学优秀的老师。依据本系老师评估以及同学的反映，评出本系学年教学工作优秀的老师，系给以嘉奖，详细嘉奖方法另行制定。 7.制订年轻老师业务提高的方案。年青老师提高途径：(1)结对子;(2)备课、听课与评课(3)合作开展科研(事先要与相关老师通气，要有帮带方案) 8.严格把好命题和考试关。 就科研工作而言，开展如下活动： 1.对现有的课题进

14、行会诊，找困难与问题。提出下步整改措施。 2.完善原来的科研管理方法。 3.每个老师拟出今年自己的科研工作方案并提出自己的要求。 4.进修和学习必需和教学、科研挂钓。 5.提倡合作。以项目带动课题和科研。 6.为有项目和课题的人制造相关条件：时间、书籍、进修和学习、减免课时等条件和环境。主动关注和参加学院或学院以上的各级学术机构的'科研成果评比活动，大力支持老师组织材料申报各种科研评比，力争获得学院以上的科研嘉奖2个以上。 7.年底要对全年的课题工作做总结，对老师个人的科研成果进行统计，要组织全系的科研成果及阅历沟通活动，并赐予表彰嘉奖。 科研工作方案 篇5 为促进我校“科研兴校、科研

15、兴教”战略的进一步落实，加强训练科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校训练科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作方案： 1加强老师培训。督促和检查高中基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长着的训练为了人的美好的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：讨论性学习指导和现代训练评价理论培训。 2做好省级示范性高中验收“回头看”的相关预备。为创建办做好材料预备的谋划工作，预备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处预备好老师展现课。 3同高中教务处相协作，组织推动校本教材的编写。 4督促和检查还没

16、有结题的“十五”课题的讨论与结题工作，已经申报的“xx”课题组织开头讨论，并做好新的申报。 5关注课程改革的方向，讨论我校课程改革的突破口和实施方法，对训练评价进行探究，特殊是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校状况的课堂教学评价表。 6与初、高中教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师汇报课等，特殊是做好评课。 7整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。 8准时收集和整理老师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。 9加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、

17、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。 科研工作方案 篇6 一、总体思路 以小课题讨论为重点，强化训练科研的实效性，不断提高训练科研管理水平，逐步加强训练科研组织建设、制度建设和队伍建设，完善“禹城市训练科研博客群体”，推广优秀讨论成果，主动开展活动，准时总结训练科研典型阅历，以讨论促改革，为学校进展和老师专业成长营造良好氛围 二、主要措施 1、坚持城乡统筹，全面推动训练科研工作。 坚持训练科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作；城乡联动，全员参加，突出实效，骨干带动；深化网络群研，共享才智，在整体提升中打造品牌 2、进一步完善科研组织和专项工作制度 进一步健全和完善市、乡、校训练科研

18、组织，初步建立禹城市训练科研专家库，充分发挥本土科研骨干的作用。在科研规划上既立足于现实问题，又着眼于将来，着眼于增加训练进展后劲。 3、加强课题管理，进一步完善嘉奖机制 加强训练科研基地建设，完善重点课题网络。建立和完善训练科研嘉奖机制。坚持开展全市训练科研工作检查评估活动，开展训练科研优秀成果、论文及训练科研示范学校评比活动。 4、深化中学校小课题讨论工作 对课题方案设计、课题讨论理论、中期讨论检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导。定期做好小课题结题鉴定工作，准时总结、提升本地典型训练科研阅历，推动禹城市训练科研工作。 5、仔细做好山东省、德州市和本市领导支配的其它工作。 三、详细支配

19、1、支配其次批小课题结题事宜 元月：指导各校支配撰写其次批小课题结题材料。 2、对其次批小课题进行结题鉴定 三月：组织评委采纳初选和复评等方式，其次批小课题进行结题鉴定，并打印证书，下发通知予以公布。 3、开展20xx年优秀训练科研成果评比活动 四、五月：组织中学校老师参加山东省和德州市优秀训练科研成果评比活动，推动广阔老师提高学习和讨论意识。 4、制定关于深化中学校训练科研工作的看法 六月：制定以上看法，并以训练局文件形式印发，进一步强化中学校训练科研管理，规范全市中学校日常训练科研工作。 5、搞好“德州市训练科研重点课题”结题鉴定的申报工作 七月：组织指导我市各校担当的第一批“德州市十二五

20、训练科研重点课题、规划课题”结题申报工作，争取按时通过结题鉴定，并准时推广优秀讨论成果。 6、组织本市其次轮小课题申报工作 九月：组织我市其次轮老师小课题申报工作。 7、初步构建禹城市训练科研专家库 十月：初步建立禹城市训练科研专家库。 8、组织小课题讨论总结研讨会 十一月：进行全市小课题讨论总结沟通会，总结小课题讨论中的先进典型和优秀成果，分析存在的问题，明确深化课题讨论的策略和方法。 9、做好总结，制定新年方案 十二月：总结20xx年训练科研工作，制定20xx年训练科研工作方案。 科研工作方案 篇7 经济的进展，.的进步，对训练的要求也不断提高，全面培育合格的人才。素养训练、训练资源的优化

21、组合、基础课程的改革扑面而来，改革的大潮汹涌澎湃。在新课程标准理论的指导下，创新改革教学势在必行。以科研求进展，向科研要质量为基本前提，高举科研旗帜，落实教科研在教学质量管理和改革创新中的重要位置，让教科研引领教学新潮流，形成以课堂教学为中心的务实创新的教科研特色，是我们永恒的追求。 一、领导重视，营造深厚的教科研氛围 树木、森林、气候，只有人人参加，才能营造科研氛围。搞好教科研工作首先要转换思想观念，充分熟悉教科研是教学第一生产力的意义。学校领导是教科研的引领者，是训练的前瞻。校长刘立春非常重视教科研工作，常常强调向教科研要质量，不断提高教学中的科研含量。强调科研是立校之本，科研是进展之源。

22、学校成立教科室主抓全校的训练科学讨论工作，校长挺直分管教科室，全面落实教科研的各项措施。学校先后制定了板浦中学教科研工作规划、板浦中学教科研嘉奖条例等制度，对于市级以上的教科研课题，学校每年都赐予肯定的经费支持。由于措施到位，极大地调动了广阔老师的主动性，撰写论文、申报课题等各种形式异彩纷呈，活跃了同学的思维，提高了课堂效益。特殊是每学期的教科研先进个人表彰，更加促进了教科研风气的形成。 二、加强学习，提高老师的教科研意识 基础课程改革强调“形成主动主动的学习看法，关注同学的学习爱好和阅历。提倡同学主动参加，勤于动手，乐于探究，培育同学搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力

23、量，以及沟通与合作的力量。”所以，要同学学会学习，老师必需首先学会学习；要同学学会体验和探究，老师首先也必需学会体验和探究。因此，在新课程标准的训练体制下，老师要做讨论型老师，改革教学观念，打破传统的教学模式，探究新的教学方法，关注训练动态，训练理论的创新无疑是教科研的动身点，加强学习是进行教科研的基础条件。学校拨出专项经费，给每位课题主持人至少订一份与课题讨论相关的杂志，还对课题主持人进行现代信息技术培训，提高他们的信息查询力量，把握新课程理论，为提高教学效果建立更高理性平台，保证课题资料准时到位，在教科室统筹支配下，各课题组制定方案，逢双周进行一次组内研讨和沟通。教科室下发有关科研理论，送到老师手中，有关课题主持人所需要的材料，图书资料室搜集供应。每年的“五四杯”征文，我校老师都踊跃参与，先后有曹兴戈、殷占江等20多位老师获得市级以上一等奖。很多老师在训练教学实践中，把阅历上升到理论，撰写出许多精彩的论文，间续发表在各级各类刊物150多篇。累累硕果倾注的是广阔老师夜以继日、孜孜不倦的心血。 三、强力推动，抓好课题中期管理 本学年，我们在县教研室的指导下，强有力地推动课题的中期管理和结题的攻关突破。课题主持人按时完成课题的试验和调查，写出有较高素养的结题报告。受到表彰的课题有：武兴华老师主持的模拟法庭专题讨论，刘立春和刘树林老