数学北师大版六年级下册《式与方程》教学设计_第1页
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文档简介

1、北师大版六年级数学下册复习课式与方程第一课时教学设计霍山县西溪中心小学汪静教学内容：北师大版六年级数学下册第80-82页。教学目标：1、能熟练地用字母表示数，用含字母的式子表示运算定律和公式。2、复习等式和方程的含义，理解等式和方程的区别和联系。3、理解方程的解和解方程的含义，会利用等式的基本性质，加与减，乘与除之间的互逆关系解方程。教学重点：能熟练用字母表示数，会用等式的性质解方程。教学难点：理解等式的性质，会用等式的性质解方程。教学准备：课件教学过程：一、猜谜导入师在黑板上出示字母“X”，看到这个字母你能想到我们以前学习的什么知识？（板书课题：式与方程）二、复习用字母表示数1、课件出示：c

2、m,dm,m,km,kg,a+b=b+a,C=4a,看到这些信息，你想到了什么？（生自由回答）2、用字母表示数的规律课件出示教材第80页淘气摆出的图片。（1）提问：看一看淘气摆出的每一幅图案，想一想，每一个图案共用了多少个图片？怎样列式？（2）追问：如果淘气继续摆下去，第n个图案共用了多少个圆片？用含有字母的式子怎样表示？指名汇报。（3）生活中，还有哪些规律能利用（n的平方）这个式子来表示？（4）我们学习过哪些公式呢？用含有字母的公式表示出来吧！3、课件出示教材“巩固与应用”第一题，指名回答。（1）比x少25的数是（）（2）n的5倍与m的差是（）（3）一件衬衣a元，一件毛衣的价格比它2倍还多6

3、元，毛衣的价格是（）元。（4）原价a元的产品打八折后的价钱是（）元。三、复习等式与方程1、说一说等式与方程的含义。2、方程与等式有什么联系和区别？方程和等式都是表示相等关系的式子，所有的方程都是等式；但是等式不一定是方程，因为有些等式中不一定含有未知数。3、你知道等式的哪些性质？举例说一说。等式的左右两边同时加上或减去，乘以或除以同一个数（0除外）等式的值不变，这就是等式的基本性质。四、复习方程的解和解方程1、指名说一说什么叫方程的解？什么叫解方程？2、解方程的依据是什么？等式的基本性质，加与减，乘与除之间的互逆关系。3、解下面的方程，并说一说你是怎么解的。9x1.8=5.40.8x+1.2x=25指名板演，并说一说解方程每一步的依据。4、练习巩固2x+5=1540%x=4.2x+2x=12.6五、课堂小结解决了不少问题，现在咱们来

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