天度初中岗位说明书

1、岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师语文学科五级岗位岗位职数1岗位代码061187102C0101 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标

2、明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 

3、;任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师六级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师数学学科五级岗位岗位职数1岗位代码061187102C0201 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各

4、项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、

5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师六级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师语文学科六级岗位岗位职数1岗位代码06118

6、7102D0101 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学

7、年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师

8、职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师七级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师数学学科六级岗位岗位职数1岗位代码061187102D0201 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，

9、忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学期至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能

10、胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师七级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师理化生学科六级岗位岗位职数1岗位代码061187102D0401 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导

11、；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负

12、责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职

13、务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师七级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师语文学科七级岗位岗位职数1岗位代码061187102E0101 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完

14、成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每

15、学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师八级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学高级教师数学学科七级岗位岗位职数1岗位代码061187102E0201 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排

16、的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学

17、习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师八级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天

18、度初中岗位名称中学高级教师英语学科七级岗位岗位职数1岗位代码061187102E0301 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教

19、学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文在市级以上刊物上发表或获奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件 

20、   本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学高级教师八级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师政史地学科七级岗位岗位职数1岗位代码061187103F0401 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工

21、作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课3次以上，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、独立承担学校课题研究

22、，每学年至少有1篇应用性较强的教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学一级教师八级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师语文学科八级岗位岗位职数3岗位代码061187103F0101 0611

23、87103F0102 061187103F0103 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、班级管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良

24、。3、每学期听课18节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇应用性较强的教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；

25、具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师数学学科八级岗位岗位职数2岗位代码061187103F0201 061187103F0202 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、班级管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工

26、作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课18节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇应用性较强的教研

27、论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师理化生学科八级岗位岗位职数2岗位代码061187103F0401 061187103F0402  

28、;岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、班级管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课18节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开

29、示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇应用性较强的教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书

30、、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师政史地学科八级岗位岗位职数1岗位代码061187103F0501 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、班级管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于

31、95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课18节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇应用性较强的教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习

32、问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师语文学科九级岗位岗位职数2岗位代码061187103G0101 061187103G0102 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；

33、4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，

34、重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任

35、职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师数学学科九级岗位岗位职数3岗位代码061187103G0201 061187103G0202 061187103G0203 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周

36、完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、

37、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师英语学科九级岗位岗位职数3岗位代码061187103G0301 061187103G0302 061187103G0303 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、

38、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训

39、练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名

40、称：天度初中岗位名称中学一级教师理化生学科九级岗位岗位职数2岗位代码061187103G0401 061187103G0402 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计

41、划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件&

42、#160;   本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师政史地学科九级岗位岗位职数2岗位代码061187103G0501 061187103G0502 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履

43、行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中

44、游水平。5、承担学校课题研究，每学年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师体音美学科九级岗位岗位职数1岗位代码061187103G

45、0601 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果良好。3、每学期听课16节以上。每学年承担校级

46、或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文发表或获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资

47、格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师十级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师语文学科十级岗位岗位职数2岗位代码061187103H0101 061187103H0102 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务指导和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积

48、极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课15节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，

49、具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师数学学科十级岗位岗位职数2岗位代码061187103H0201 061187103H0202  岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务指导和教研活动；3、教学交

50、流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课15节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授

51、课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师

52、九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师英语学科十级岗位岗位职数2岗位代码061187103H0301 061187103H0302 岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务指导和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教

53、学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课15节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以

54、上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话二级甲等证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师理化生学科十级岗位岗位职数1岗位代码061187103H0401  岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务指导和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事

55、业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课15节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩良好。中考或年段考试中所任学科成绩达

56、到全县中游水平。5、承担学校课题研究，每两年至少有1篇教研论文获县级以上奖。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。8、每学年参加至少48学时以上的培训。 任职条件    本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。在中学二级教师九级岗位上任职三年以上。岗位说明书单位名称：天度初中岗位名称中学一级教师政史地学科十级岗位岗位职数1岗位代码061187103

57、H0501  岗位职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务指导和教研活动；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。6、学校安排的其它工作。 工作标准1、热爱教育事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、年完成380课时以上教学任务，每周完成10课时以上教学工作，5课时以上辅导任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课15节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2次以上，能承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循