单元测试卷含答案

1、第七章力单元测试题班级 姓名 评分 一、单项选择题（15×2分=30分）1. 有下列说法：只有一个物体也会产生力的作用；只有相互接触的物体才有力的作用；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是 （ ） A. B. C. D. 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（）A.都相同 B作用点相同 C大小相同D大小、作用点相同3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这 两个力的大小关( ) A.F=F2       

2、0;                                   B. F1F2     C. F1F2         

3、                               D. 无法确定4. 下列叙述中手作为受力物体的是（）A用手将排球打出去B手击拍桌子，手感到疼C手将石块举高D手将铁丝弄弯5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力D.地球对月球的吸引力C.熊猫

4、对竹子的拉力6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（ ） A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（ ）A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大8. g=9.8N/kg的正确理解是 （  ）A. 质量是1k

5、g的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以9. 关于重心，下列说法中正确的是（ ） A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号” 成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行 （ ） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力

6、计测拉力11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力 （ ） A. 一定等于5.0NB. 一定大于5.0NC. 一定小于5.0ND. 不一定小于5.0N12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（ ） A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（ ） A. 490kg、490N B. 72kg、705.6NC. 50kg、50N D. 50kg

7、、490N14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是 （  ）A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变15.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是 （  ） A.人手作用于船桨上的力   B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力  D.桨作用于水上的力二、填空题（每空1分，共23分）16. 静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用

8、，那么弹簧测力计的示数为_N。17. 踢足球时，球被踢飞了，施力物体是 ，受力物体是 ；脚感到疼，施力物体是 ，受力物体是 。18. 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 所导致的。18题图 19题图19. 建筑工人在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面_（“高“或“低“），若空气泡在B端，则表示B端的墙面_（“高“或“低“）20. 如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语

9、故事。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是 ，这个故事包含的物理道理是 。 20题图 21题图 22题图21. 两个相同的表面潮湿的篮球落到地面上留下了如上右图所示的印迹，则 球受到的弹力大。22. 使用弹簧测力计测力时，要使拉力方向跟 方向一致；如图所示，该弹簧测力计的量程是 N，示数为 N。23. 一个质量为60kg的物体在地面附近的重力是 N。如把该物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的，这时物体的重力为 N，质量是 kg。24.小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了4.5 cm，则小芳拉弹簧的力是_N。25、以下是我们在生活中经常可以看到的几

10、种现象：用力揉面团，面团形状发生了变化； 用力握弹性小皮球，皮球变形了； 用力拉弹簧，弹簧伸长了； 用力扳铁丝，铁丝弯曲了； 用力压弹簧，弹簧变短了； 撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中，属于弹性变形的是_。26.通过观察发现，弹簧测力计的主要构件是弹簧。如果某次错误的使用，使弹簧测力计的指针再也无法恢复到零刻线，你估计具体错误可能是  。27. 跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生_ 跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_发生改变三、作图题（共6分）28.（3分）一个质量为5kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出物体所受重力

11、的示意图26题图 27题图29.（3分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况四、实验探究题（共33分）30.（5分）如图所示，A、B为门上的两点。 （1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用 的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的 有关。 （2）用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门，力的大小没变，但力的 改变了，力的作用效果改变了。 （3）用适当的力在A点推门，与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的 不同，所以力的作用效果不同。（4）以上事实说明：力的作用效果跟 都有关系。31.（4分）在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反

12、方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号）正方反方 观点 两个物体相互接触，就一定有力的作用。 两个物体相互接触，不一定有力的作用。 两个物体不相互接触，就一定没有力的作用。 两个物体不相互接触，也可能有力的作用。力可以脱离物体而单独存在力不能脱离物体而单独存在力的产生总涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用32.（6分）请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: .观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.校正,并将

13、弹簧测力计按测量时所需的位置放好.33（6分）在2011年法国网球公开赛上，湖北女子网球选手李娜发挥出色，勇夺冠军，掀开了中国网球运动新的一页。观察图片可以发现：（1） 球拍击打网球的一瞬间，球拍和球都发生了形变，（2） 这表明 ； 。（3）球离开球拍之后，改变方向，飞速向前，这又表明 。34.（4分）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线，如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 N，弹簧的伸长增加1cm；（2）该图线不

14、过原点的原因是 。测量对象质量m/ kg重力G/ N比值g /N·kg -1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体3032.949.835.（4分）下表是小欣同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的数据。（1）实验中需要的测量工具是 和 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。36.（4分）如图所示的三幅图，共同反映了哪些力学知识？（要求写出两点） （1） 。 （2） 。五、综合应用题（共8分）37.（4分）张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，便放心地把车开过了桥。已知汽车自身的质量为6×103 kg，由此你可以肯定张师傅的汽车所拉货物重力不会超过多少？（g取10N/kg）38. （4分） 一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量 ?一、 BCBBD ACCDB CAD(BC)B二、 16、417、脚，足球，足球，脚18、A，B，作用点，作用效果19、高，高20、树，物体间里的作用是相互的21、b22、弹簧轴线，05，2.423、588，98，6024、7.525、235626、测量的力超过测力计量程27、弹性形变，运动状态三、