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文档简介

1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学二年级二年级 数学数学 上册上册人教实验版人教实验版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标2.2.会用三角尺判断直角,并会用三角会用三角尺判断直角,并会用三角尺画直角。尺画直角。1.1.初步认识直角并掌握直角的特征。初步认识直角并掌握直角的特征。3.3.在探究的过程中,感受数学与生在探究的过程中,感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴活的密切联系,激发学生的学习兴趣。趣。 课件课件PPT复习导入复习导入( )( )( )顶点顶点边边边边 你你还记得角的还记得角的各部分各部分名称吗?名称吗?课件课件PPT情景导入情景导入1 1 这些这些图

2、形图形中有中有角吗?角吗?课件课件PPT探索新知探索新知 三角尺三角尺可以帮助我可以帮助我们们判断一判断一个角是不是直个角是不是直角。角。这是一副三角尺。这是一副三角尺。 每个每个三角尺上都三角尺上都有有一一个直角。个直角。课件课件PPT探索新知探索新知下面哪些角是直角?下面哪些角是直角?其余两个角需要其余两个角需要用三用三角尺角尺进行判断。进行判断。这两个角很明显不是直角这两个角很明显不是直角,可以可以通过观察直接判断。通过观察直接判断。探索新知探索新知这两个角都是直角。这两个角都是直角。 用用三角尺量一量教科书三角尺量一量教科书封封面上面上的角是不是直角。的角是不是直角。下面哪些角是直角?

3、下面哪些角是直角?课件课件PPT你会用纸折一个直角吗?你会用纸折一个直角吗?探索新知探索新知课件课件PPT探索新知探索新知课件课件PPT情景导入情景导入2 2 你你知道怎知道怎样画直角吗?样画直角吗?课件课件PPT课件课件PPT下面每个图形中各有几个直角。下面每个图形中各有几个直角。典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路:解题思路: 数图形中有几个直角时数图形中有几个直角时, ,一定要按照一一定要按照一定的顺序数定的顺序数, ,用三角尺按照判断直角的方法用三角尺按照判断直角的方法来判断。第一个图形中有来判断。第一个图形中有3 3个角个角, ,其中有其中有1 1个个直角。第二个图

4、形中有直角。第二个图形中有2 2个直角。第三个图个直角。第三个图形中有形中有4 4个直角。个直角。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答:正确解答:1 12 24 4课件课件PPT错误错误解答解答易错提醒易错提醒判断判断: :地板瓷砖面上的直地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。角比三角尺上的直角大。( ) 课件课件PPT错解分析:错解分析:易错提醒易错提醒 错解分析错解分析: :错误解答错在对错误解答错在对直角的认识不全面。所有的直直角的认识不全面。所有的直角都一样大角都一样大, ,它与物体的大小没它与物体的大小没有关系。有关系。课件课件PPT易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误错误解答解答

5、判断:地板瓷砖面上的判断:地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角直角比三角尺上的直角大。大。( )( )判断判断: :地板瓷砖面上的直地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。角比三角尺上的直角大。( )( )课件课件PPT学以致用学以致用1. 1. 哪个角是直角,哪个不是?哪个角是直角,哪个不是?是是不是不是不是不是课件课件PPT学以致用学以致用2.2.下面的角,哪个是直角?哪几个下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?角比直角小?哪几个角比直角大?12345是是是是大大小小小小课件课件PPT学以致用学以致用3.3.直角直角过河过河课件课件PPT学以致用学以致用4.4.下面图形中有

6、下面图形中有几个直角。几个直角。( )个直角)个直角( )个直角个直角2 28 8课件课件PPT学以致用学以致用 5.5.判断下面哪些角是直角?判断下面哪些角是直角?课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识?哪些知识? 画直角时,画直角时,直角符号一定直角符号一定不要忘记。不要忘记。1.1.在现实生活中在现实生活中, ,很多地方都有直角很多地方都有直角, ,椅子的靠背和座椅子的靠背和座面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角, ,一般都要标出直角符号一般都要标出直角符号“”“”。2.2.画直角的方法画直角的方法: :先画出一个点先画出一个点, ,从这个点出发画一条从这个点出发画一条直直的线直直的线; ;然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点, ,一一条直角边与这条线对齐条直角边与这条线对齐, ,从这个点出发沿三

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