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文档简介

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-683编号：_中心小学高级教师职务推荐量分方案审核：_时间：_单位：_中心小学高级教师职务推荐量分方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。中心小学高级教师职务推荐量分方案一、教龄及任职资历取得中师学历教龄满9年，或取得专业合格证书教龄满20年，每超过1年加1分；中师学历任现职满5年或取得专业合格证书任现职满6年，每超过一年

2、加1分。大专学历任现职满5年，每超过一年加2分。本科学历任现职满3年，每超过一年加2分（任现职指任小学一级教师，后学历的按得分高的计算）。二、教学工作实绩（近三年）1、学年末调研测试质量（及格率、优秀率按市局考核规定为A、B、C三个等次）镇级调测AA得10分，AB得8分，BB或AC得6分；任教一年级或任教毕业班一学年各加1分。市调研测试在镇级得分的基础上，任课教师均加2分。教两班的取平均名次得分，其中有一个班级符合中某个等次的得相应等次的一半分，两班均在AA或AB得满分10分。任教班级学生数40名以上，每超过5名得1分。管理后勤人员、体艺常技科专职教师按学期初责任制考核获得优8分，良5分。2、

3、承担镇级以上教研课获得优良等次的，镇级每节加0.5分，县级每节加1分，大市级每节加2分，省级每节加5分。3、学期末教学全过程考核获优秀的每次1分。4、近三年来年度考核，获得“优秀”等次的，每次得2分，合格（良好）不计分。5、创业人员：每年支持学校1万元得8分，2万元得12分（含本人工资）每年每增加1万元递赠4分。三、教科研工作实绩（任现职以来）1、学校校刊上每发表一篇论文得0.5分。2、在姜堰教研上每发表一篇论文得1.5分。3、大市教育刊物上每发表一篇论文得2分。4、省级教育刊物上每发表一篇论文得3分。5、国家级教育刊物上每发表一篇论文得10分。6、参加课题实验，研究论文发表在相应级别的刊物上

4、，在上述得分的基础上加0.5分。7、合着论文以参加编写人数平均计分。四、受表彰情况（任现职以来）（一）教育、教学工作受到表彰奖励，中心校表彰得1分，镇部门表彰得1.5分，镇政府、党委表彰得2分，市级部门表彰得2分，市委、市政府表彰得3分，大市级部门表彰得4分，省级部门表彰得4分，省委、省政府表彰得5分，受国家级表彰得8分。（二）教师个人参加教育教学竞赛（含教育主管部门或教育学会组织的论文竞赛）获等级奖得分如下：（任现职以来）镇级 区级 县市级 大市级 省级及以上 国家级（三）辅导学生获奖（近三年）教育主管部门、团委、体委及科技部门组织学生的竞赛活动。1、辅导学生参加竞赛集体获奖的（无个人奖），按获奖级别与教师参加竞赛对半得分。2、辅导学生参加竞赛，学生以个人获奖的，以最高个人奖（一名学生）给辅导教师记

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