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1、综合性学习：中华传统节综合性学习：中华传统节日日部编人教版 语文 三年级 下册我了解的 是元宵节。我了解的 是春节。我了解的 是端午节。我了解的 是清明节。我了解的 是中秋节。我了解的 是重阳节。写一写范文：除夕夜，在闪烁的星光的陪衬下，在纷飞除夕夜，在闪烁的星光的陪衬下，在纷飞的的 礼花的照耀下，我温馨的小家里，一家三口礼花的照耀下，我温馨的小家里，一家三口吃吃 着自己亲手包的热气腾腾的饺子，脸上洋溢着自己亲手包的热气腾腾的饺子，脸上洋溢着着 幸福的笑容幸福的笑容福饺直接以春节习俗为题直接以春节习俗为题， 整篇文章也紧紧围绕整篇文章也紧紧围绕这这 一习俗来写一习俗来写。所以我们在写的时候也可

2、以像小所以我们在写的时候也可以像小作作 者这样，抓住某个习俗重点来写者这样，抓住某个习俗重点来写。大家可能要问了大家可能要问了， 吃饺子平平常常吃饺子平平常常， 你你 们这么认真、这么高兴干嘛们这么认真、这么高兴干嘛？ 嘻嘻嘻嘻， 不知不知道道 吧吧， 这是一个特别的日子这是一个特别的日子， 对旧年的一个对旧年的一个告告 别别， 对新年的一个迎接。而且对新年的一个迎接。而且， 今晚的饺今晚的饺子子 中还有六个银光闪闪的钢镚儿中还有六个银光闪闪的钢镚儿， 人们称它人们称它为为 “ 福饺福饺”， 谁吃到谁有福哦谁吃到谁有福哦! ! 所以所以， 这顿饭这顿饭我我 们都吃得格外小心们都吃得格外小心， 用筷子夹一个饺子用筷子夹一个饺子， 慢慢 慢地放进嘴里慢地放进嘴里， 心里默默祈祷着上天保佑心里默默祈祷着上天保佑， 我是一个幸福孩子我是一个幸福孩子， 一定能吃到一定能吃到“ 福饺福饺”。与题目相照应与题目相照应，说明说明“福饺福饺” 的来历的来历。大家吃饺子大家吃饺子时时的动作、神态的动作、神态、心理描写让心理描写让这这 项习俗显得项习俗显得更更 加生动有趣加生动有趣！活动成果展示请大家品尝我 家做的月饼。我们来写几 幅春联！我们小组朗诵和中 秋节有关的古诗

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